2020-2021学年1 社戏第三课时同步达标检测题

这是一份2020-2021学年1 社戏第三课时同步达标检测题，共8页。试卷主要包含了给下列加点的字注音，请给下列词语中加点的多音字注音，根据拼音写汉字，下列句子书写有误的一项是，加点词语在句中含褒义色彩的是等内容，欢迎下载使用。
社 戏第三课时基础训练1.给下列加点的字注音。（1）欺侮（    ）  （2）踊跃（    ）   （3）撺掇（    ）  （4）凫水（    ）（5）蕴藻（    ）  （6）潺潺（    ）   （7）家眷（    ）  （8）不惮(     )2.请给下列词语中加点的多音字注音。（1）①归省（    ）   ②省略（    ）    （2）①行辈（    ） ②行走（    ）（3）①旺相（    ）   ②相信（    ）    （4）①剥豆（    ）  ②剥削（    ）3.根据拼音写汉字。（1）偏（pì）______    （2）____（xù）叨    （3）船 (lǔ)_______（4）_______ (jiù)树   （5）（yì）_____立   （6）____（dài）慢 [来@源:zzs*te%#^p.com]4.下列句子书写有误的一项是（     ）A.我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。B.我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。C.吃饭之后，看过戏的少年们也都聚陇来了，高高兴兴的来讲戏。D.那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。5.结合语境，解释下列句中加点“踊跃”一词的不同含义。（1）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。_______________________________________________________________________________（2）我们欣喜地看到，很多有志青年都踊跃报名应征入伍。_______________________________________________________________________________6.加点词语在句中含褒义色彩的是(    )A.外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。B.他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。C.连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。D.第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。类文阅读一、（2021·江苏南京）阅读小说《碧浪清波》，完成第7~9题。碧浪清波李昌祥[来源*:中^教%网@#]①十五岁的肖咨询对着穿衣镜，悄悄给前额披下了一绺黑发，像极了小女孩额前的刘海。妈妈见了，知道儿子有了对美的冀望了。[中%&国教*育^出版~网]②这天午后，肖咨询悠哉闲哉，把目光落在了爸爸给他订阅的报纸上。一个“碧浪清波”的词语，跳进了他的眼帘，一下子像攫住了他的什么，让他不由地想到了王维的那句“清泉石上流”：崖涧青石上，一股潺潺流淌的山泉，清清亮亮，洁如甘露……③被“碧浪清波”这个词语吸引，还因为他的爸爸是河长。那天，他在石碛河的告示牌上看到“河长”一栏填着爸爸的名字时，一下子意识到了作为河长儿子的责任。④开学前，肖咨询顺着石碛河边往下游巡查。一路堤岸都改造成了沿河公园，岸柳成行，乔木葱茏。走到河口江边，视野一下开阔了。江面上正缓缓游动着好多大轮船，一艘艘地打眼前游过。远处的长江三桥，两座桥塔像两条巨人的长腿，立定在江边，朝南朝北伸展着力大无穷的长臂，任车流在桥面上飞奔。这一切让肖咨询目不暇接，几乎忘掉了巡河。⑤肖咨询又想起了“碧浪清波”这个词，他低头看看身边的石碛河水，水面上倒也没什么漂浮物，但水质还够不上碧清。“碧浪清波”究竟是什么样子呢？这事儿本不该他操心，但谁让他是河长的儿子呢？如此一想，对河水净度的追求，便分外地强烈起来。于是，肖咨询便有了寻找泉流的冲动。⑥听大人们说过，石碛河水是从北面浦老山、西面驷马山上汇集而来的。浦老山的另一面流出了滁河。“环滁皆山也……”，涌上心头的这篇古文，让他决定一探究竟。他不声不响，早上了列车，去滁州，去琅琊，看酿泉。[中@*国&教育^出~版网]⑦赶到酿泉时，正值夏日中午。一潭蓄泉，早被大大小小的孩子填满了，他们正与泉流嬉戏呢。肖咨询想囔囔一声：“怎么能全跑水里闹呢？不把清泉搅脏了？”近前才发觉，流淌在石块上的清泉，依然如玉般清纯。肖咨询瞄着瞄着，便有些情不自禁起来，随手扒了鞋袜，也站在了泉流中。水花晶莹，清凉的泉水在他脚趾间跳跃。他张大了嘴，在心里狂呼：我知道清流是什么样子了，我知道清流该是什么样子了！”⑧什么时候石碛河水也能像山中清泉那样呢？……⑨回家后妈妈问他去哪儿了，他告诉妈妈自己去滁州醉翁亭了。妈妈接口道：“出去走走挺好，过两天你再陪姥姥去深圳旅游，看看港珠澳大桥，开开眼界。”⑩终于见着了巍峨的港珠澳大桥。连接香港、珠海、澳门的跨海大桥，雄立在海上，好个海天奇景呢。这无边无际的大海，正在他面前展开一片蔚蓝，比万里晴空还纯净。在人工岛上直面海水，看晶莹剔透的波浪翻涌着，肖咨询再一次想起了“碧浪清波”这个词。浩瀚海洋上的碧浪清波，炽热得他心旌摇曳。⑪“看到了！看到了！”肖咨询迎着海风，额前细发随风飘动着，一双明眸凝视着碧浪清波。姥姥以为小孙儿是在对着港珠澳大桥发出欢呼呢，把孙儿送回女儿女婿手中时笑着说：“孩子看得眼都不眨一下呢……”说着，姥姥亲昵地摸了摸孙儿额前细软的黑发。⑫肖咨询侧起脸，朝爸爸妈妈一字一句道：“爸爸，我看到了大海的碧浪清波，石碛河水要能治理成那样，我们才算是当好了河长。”⑬爸爸一下惊住了，脱口道：“人小心眼大呢，小子行！”[来源:中@国&教育^出#版网~]（选自《北京文学》2021年第4期，有删改）7.读完此文，少年肖咨询让图图和你想到了“唯美”“责任”“探寻”这几个词语。你结合文章内容，围绕其中一个词语谈谈感受。[中~国*^教育出%版#网]_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.文中画线句与前文哪些内容相照应？你概括给图图听。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.班级开展戏剧创编与表演活动，图图想把这篇小说改成短剧，你帮他完成。（1）给在港珠澳大桥看见大海时的肖咨询配一段内心独白。（50字左右）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）为上面的内心独白选配背景音乐时你选了歌曲《我和我的祖国》的结尾部分（歌词见下），你向图图说明了理由。我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸。永远给我碧浪清波，心中的歌。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、（2021·陕西省）阅读小说《少年的涅粲》，完成第10~13题。[来源~:*&中^@教网]少年的涅粲[中%国教^育@出版~*网]陈义怀[来*源%:zzstep.^com&@]涂干西蹑手趿脚下了床，踮着脚尖从墙边取下遮掩在斗篷后面的包袱挎到肩上，再移到门后一点点摇动着拉开了门栓。牛圈里父亲高低起伏的鼾声中夹杂着牛的反刍和喷鼻声，他掏出一张揉得有些皱巴的纸，想把“父亲大人亲启”几个字抹平顺些。泪水忽地涌出来，他扯起衣袖抹了一把，把纸片从牛圈门缝中塞了进去，决然转身走了。打涂干西记事起，一天到晚总有干不完的活。父亲说穷人兴家只有八个字：刻苦耐劳，勤俭节约。父亲的节约到了可笑甚至可悲的地步：煤油灯的灯芯挑到最短，燃一粒黄豆大的光;碗里的饭是一颗不能剩的，掉到地上的也要捡起来吃了。父亲这样要求自己，也这样要求涂干西。可涂干西隐约觉得，这不是他想要的生活，他要活出另一个样子。一不听话，父亲就收拾他，武器五花八门。涂干西眼里，父亲吝啬、刻薄、蛮不讲理，如一座山横在他渐渐长大的心上，像一只老虎拦住他的去路。一个日益强烈的念头攫住了他：要跨越父亲这座山。有时也有些可怕的想法掠过：夺过父亲手里的棍子，然后狠狠地……等他睡着时，抓起烟管劈头盖脸地……要不，他牵牛时，在前面突然挥动一块红布……当然，这只是孩子一时愤激的思绪，从没付诸实施。昨天父子间那场惊动了全村的冲突，使十五岁的涂干西下决心要去走自己的路。他要去县城找活干，哪怕做苦力也行。秋日的太阳还有几分热力。一个瘦小的妇女正埋头捡拾地里的落穗，那身影和总在父亲的拳头棍棒下护着他的母亲有几分相似。他眼里一热，手中的棍子在地上狠狠地点点戳戳。还是回去吧，认个错，委曲求……不行，连这点狠心都没有还能成什么事?他抬脚踢飞一块石子，惊得路边林子里一群乌雀尖叫着扑棱棱飞向天空。天很暗了，涂干西心里阵阵发麻。划燃随身带着的火柴，跳动的火苗中，隐约可见坡地上散着几根白骨。他一声尖叫，一个箭步跳下坡坎，重重摔在地上。四周树叶摇响，像在齐声嘲笑。涂干西又气又恼，手里的棍子狠狠在地上戳了戳。宣战似的说，老子今天就睡这儿了!结果这晚涂干西睡得出奇地好。他陡然明白了，没有杂念和恐惧，就什么也不怕了。重新上路的涂干西像刚蜕了皮的蛇，焕然一新，感觉自己完全变成了另一个人，整个世界都是他的。第二天在期待和兴奋中很快过去，星星点点的雨滴开始落下，涂干西有些着急，他意识到自己走错路了。雨越来越密，间杂着隐隐的雷声。涂于西只得抓着崖畔垂下的一段蛇藤爬到了山腰的一处洞穴，刚安顿下，他就闻到了一股骚臭味，地上还有爪印和干结的粪便。这是闯到谁家里来了啊，他有些犹豫。可雨瞬间就大了，雷也越来越近。涂干西心里一横，就这了!半夜，一阵凄厉的嚎叫越来越近，猛然睁开眼，黑暗中两双绿幽幽的眼睛逼视着他。涂干西毛发直竖，顺手抓起棍子，弓身死死抵住岩壁。两个家伙一前一后一左一右朝他扑来，涂干西下意识把棍子横着一挡，一只家伙前爪就搭在棍子上，涂干西全力甩推，那家伙跌撞在岩壁上发出一声哀嚎。涂干西感觉有什么东西嵌进了腿里，一只脚猛踹出去，抡起棍子一阵猛击，另一只哀哀呻吟着倒在地上。他迅速抓起一块石头朝先前那只砸下去，一声惨叫后，洞穴里只回响着涂干西扑通扑通的心跳。雨不知什么时候停了，借着月光，他看见两头还未成年的狼横躺在地上。涂干西扯了一绺布条缠在腿上，拄着棍子一瘸一拐出了洞穴。山风吹起他浓密的头发，他的脸庞已开始呈现青年的模样了。这会儿他有些想家了，甚至不怎么怨恨父亲了。可家的方向已分辨不清，城里的路也找不到。他不丧气，也不后悔，内心有一种莫名的东西正恣意生长，丰盈着他扩展着他。晌午，一粒黑点从山脚下慢慢爬上来，原来是走村串户的一个卖货老头儿。了解情况后，老头儿从担子里掏了一包药粉给涂干西敷腿上的伤。涂干西问，到县城还有多远?还有四五十里地呢。走了两三天，我还没有走出十里路啊，我感觉自己走了好远呢!涂干西看着头发苍白的老头儿，突然想到父亲，他的鼻子一阵酸楚。娃儿，你不止走了十里啊!我一辈子也没有走你这么远的路呢!涂干西感觉老头儿的手和声音都在轻微地抖动着。回到家时，涂干西觉得似乎一下子过去了十年八年。爹正在给牛喂草料，听到动静转过身来，手里的一抱草滑落到地上。才两三天，爹一下子苍老了许多，以前那个凶悍凌厉的父亲消失了，他的眼睛红通通的，满是哀伤。涂干西突然单膝跪地，爹，孩子错了!他看着父亲，就像看着一个老去的孩子。那一刻，他清晰地感到自己已跨越了父亲这座山。(选自2021.2. 27《西安晚报》，有删改)[来源:@~中国教^育出#*版网]10.“我一辈子也没有走你这么远的路呢!”卖货老头儿所说的“路”指的是什么？“这么远的路”又是什么意思？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.联系上下文，回答括号内的问题。（1）重新上路的涂干西像刚蜕了皮的蛇，焕然一新，感觉自己完全变成了另一个人，整个世界都是他的。(涂干西“蜕”去了什么？变成了另一个怎样的人？)_______________________________________________________________________________（2）山风吹起他浓密的头发，他的脸庞已开始呈现青年的模样了。(“青年的模样”是成熟了的涂干西表现出的什么“模样”？请结合文章内容概括。)_______________________________________________________________________________12.文章多次写到雨，有什么作用？请简要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[w*ww%.^zz#step.co&m]13.文末涂干西说，“爹，孩子错了!”读者对这句话有不同的理解。第一种看法：这表明涂干西意识到自己之前对父亲的认识有误。第二种看法：这表明涂干西认识到自己离家出走的行为不对。第三种看法：这表明涂干西明白了自己原先对生活的理解有偏差。你更认同哪一种看法?请结合文章内容，谈谈你的理解。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、（2021·云南省）阅读小说《扫烟囱的孩子》，完成第14~17题。扫烟囱的孩子[来源:中国%教育出版@#~*网]昨天晚上我到附近的女子学校去，因为我的姐姐西尔维亚的老师想看看“帕多瓦的爱国少年”这个故事。这个学校一共有七百多个女生。我去的时候，正好碰上她们放学，一个个兴高采烈的，因为明天是大家祈盼的节日，学校会放假。就在这个时候，发生了一件将令我终生难忘的事。就在学校的对面、街的另一边，一个扫烟囱的孩子正在哭。他的身材很瘦小，整个脸都被烟熏黑了，肩上挎着一个包，手里拿着一柄刮刀，他一个手臂靠在墙上，他的头紧贴在手臂上，他正在放声哭泣。有两个三年级的女生走了上去，对他说：“发生了什么事？你为什么哭得这么伤心呢？”他不答话，只是一个劲儿地哭。“你到底怎么了？”女孩子们问，他这才抬起头，原来还是一个稚气未脱的孩子。他抽抽噎噎地对她们说，他今天给几家人家扫烟囱，赚了三十个小钱，放在口袋里，但是口袋里有一个破洞，这样，不知不觉地，三十个小钱都从破洞里漏掉了。他边说边给大家看他口袋里的破洞。没有钱，他是不敢回家见他的主人的。“主人一定会打我的。”他一边哭泣，一边又把头埋在了手臂上，一副绝望的表情。女孩子们全都望着他，满脸的严肃。就在这个时候，又有几个女学生走了过来。她们中有的年龄大些，有的还很小；其中有穷苦人家的孩子，也有阔小姐。她们的右臂下都夹着书包。其中有一个稍年长的，帽子上插了一根蓝色的羽毛。只见她从口袋里掏出两枚小钱来，说：“我身边只有这两个小钱了，我们凑一下吧。”“我身上也有两个小钱，”另一个穿红色衣服的女孩子说。“但是你不要着急，我们一定能够给你凑够三十个的！”于是她们开始喊另外一些女生的名字：“阿马利娅！路易吉娅！安尼娜！你们身边有小钱吗？”“谁还有一个小钱啊？”另一个女生问。“钱在这里！”不少女孩子的身边都有几个小钱，那是父母们给她们买花和作业本的。有几个小女孩还拿出了身上仅有的几个分币，那个帽子上插了蓝羽毛的女孩子把所有的钱都收集起来，一五一十地数起来：“八个，十个，十五个！”但是，还不够，就在这时，一个看起来像小老师的大女生，她拿出了价值半个里拉的一个银币大家都欢呼起来，这样，就只缺五个小钱了。[来~@源&:*中国教^育出版网]“五年级的女生来了，她们一定有的！”一个女孩说。一些五年级的女生走了过来，钱币聚集得更多了。不知不觉中，男孩身边聚集的女孩子越来越多。她们穿着五颜六色的衣服，头上插着各色的羽毛，鬈发上系着鲜艳的绸带，把那个可怜的扫烟囱的男孩围在中央。那情景真是美丽极了。三十个小钱早就凑够了，可是女孩们还在把钱往小男孩这边塞。就连那些最小的女生们也想贡献一点什么东西。没有钱，她们就拨开人群给他送来一小束、一小束的鲜花。突然，学校的女看门人来了。她冲着她们嚷道：“校长来啦！”女孩们听了，惊慌失措，一下子向四面跑开了，就像是一群麻雀一样。这下，只留下那个扫烟囱的男孩儿站在马路的中央，他高兴地擦着眼泪，手里攥着满满的一捧钱。他的上衣纽扣里、口袋上，帽子上都插满了一小束、一小束的鲜花，有一些落了下来，散落在他的脚边。（选自亚米契斯《爱的教育》，有删改）14.按要求回答下列问题。（1）请分析“他高兴地擦着眼泪，手里攥着满满的一捧钱”中“攥”字的含义。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）结合文章内容，对文中画线句子“那情景真是美丽极了”作简要赏析。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文中两次写到帽子上插蓝色羽毛的女孩，请结合文章内容简要分析这个人物形象。_______________________________________________________________________________16.这篇小说在叙事上有什么特点？[ww#w.zzs&tep.~*com%]_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.结合文章内容，说说本文引发了你怎样的思考？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案及解析基础训练1．【答案】（1）wǔ  （2）yǒng  （3）cuān  （4）fú （5）yùn  （6）chán  （7）juàn  （8）dàn【解析】注意普通话与方音的区别。如，“家眷”中的“眷”不要误读做方音“zhuàn”。2.【答案】（1）①xǐng  ②shěng （2）①háng ②xíng（3）①xiàng  ②xiāng（4）①bāo  ②bō【解析】要结合具体词语给多音字注音。3．【答案】（1）僻（2）絮（3）橹  （4）桕（5）屹 （6）怠[来^源:zzst&~ep.c#om%] 【解析】注意“僻”不要误写为“辟”。4.【答案】C  【解析】“聚陇”的“陇”应为“拢”。5．（1）奔腾跳跃；（2）形容人的积极性高。【解析】要结合不同语境释义。6.【答案】C  【解析】其余三项均为贬义词。类文阅读7.【答案】示例1：“唯美”：少年肖咨询“碧浪清波”的过程，看到了一路堤岸改造成公园，优美漂亮；看到酿泉清澈，水花晶莹；再到港珠澳大桥，看到晶莹剔透的波浪翻涌着，一路走来，他看到的一切都是唯美的，这展现了美丽中国唯美的形象。[来源%:中教&^*网@]示例2：“责任”：少年肖咨询探寻“碧浪清波”的过程，源自于他是河长儿子的责任。他之所以想巡河，是因为他看到石碛河水“水质还够不上碧清”，对河水净度的追求，让他有了寻找泉流的冲动。这就是一种责任意识。[中国&教育%出版~网*#]示例3：“探寻”：勘探、找寻；寻求。少年肖咨询为了弄明白“碧浪清波”究竟是什么样子，开展了一系列的探寻活动。如他往下游巡河堤，往上游巡源头，还到港珠澳大桥去，最终弄明白了“碧浪清波”的样子。一路走来，少年肖咨询带着问题探寻，最终探寻到自己想要的结果。告诉我们，探寻是解决问题的一种策略。【解析】解答要围绕给定的词语，联系文本内容阐释分析即可。（1）如果围绕“唯美”一词谈感受，就可结合第②段结尾处的“想美”（由王维的诗句联想到的美的山泉）、第⑤段站在石碛河旁“审美”、第⑦段赶到酿泉“找美”、第⑩段站在港珠澳大桥上“赏美”来谈。（2）如果围绕“责任”一词谈感受，就可以结合选文中肖咨询巡河、探寻“碧浪清波”的原因来谈。（3）如果围绕“探寻”一词谈感受，就可以结合选文中肖咨询对“碧浪清波”所开展的一系列的的探寻活动及其动机来谈。8.【答案】①看堤岸改造成了沿河公园，岸柳成行，乔木葱茏；②在酿泉看到了山中清泉淙淙；③在港珠澳大桥看到了晶莹剔透的波浪翻涌着。【解析】解答首先明确肖咨询“看到了！看到了！”的内容应是他看到的景象，其次从他表情可判断看到的应是美好的景象。由此分析肖咨询到过的地点，看到的美好景象，然后概括即可。肖咨询到过三个地点，一是堤岸改造成的沿河公园，一是酿泉，一是港珠澳大桥。最后明确看到了哪些内容即可。9.（1）【答案】示例：哇，这就是大海，这就是“碧浪清波”！无边无际的大海，如此蔚蓝，如此宽阔，真让人激动。【解析】由文中“开开眼界”“发出欢呼”等词语，可判断肖咨询看到大海时非常激动；再联系文中他要探寻“碧浪清波”这一目的，写出内心的激动和认识即可。（2）【答案】①内心独白展现的是肖咨询看到大海时的激动和赞叹；②《我和我的祖国》的结尾部分契合这一语境，同时，歌词“大海永不干涸”“永远给我碧浪清波”等又融情于景，能很好地配合人物的内心独白。【解析】解答时，结合“内心独白”和“选配背景音乐”的背景，抓住关键词——“大海”“碧浪清波”，联系肖咨询在港珠澳大桥看见大海看到大海时的激动和赞叹的心情，从融情于景的角度，谈歌词与肖咨询内心独白的关系。10.【答案】第一问：经历（或：遭际；或：遭遇）。第二问：常人未曾有的特殊经历（或：丰富、曲折的经历。）。【解析】老头是在了解涂干西昨晚遇见两只狼并将两只狼杀死，并问他到县城的路有多远的情形下发出的“我一辈子也没有走你这么远的路呢!”感叹，一个卖货老头儿，竟说自己一辈子也没有走比一个15岁的小孩子这么远的路，可见这里的“路”，指的是15岁的涂干西昨晚的经历或遭遇；“这么远的路”中的关键词为“这么”，“这么”在这里指常人未曾有的特殊经历。11.（1）【答案】犹豫、恐惧。变成了自信、坚强、果敢的人。【解析】“天很暗了，涂干西心里阵阵发麻”可以看出此前的涂干西对离家出走的“犹豫”以及见到“散着几根白骨”的“恐惧”，经过在野外“睡得出奇地好”的一觉后，“他陡然明白了，没有杂念和恐惧，就什么也不怕了。”综上，概括作答即可。（2）【答案】沉着、冷静，坚韧、坚定，包容、理智【解析】一夜的恐怖经历并最终杀死两只狼后的涂干西“的脸庞已开始呈现青年的模样了”，从“涂干西扯了一绺布条缠在腿上，拄着棍子一瘸一拐出了洞穴。” 可以看出涂干西的沉着、冷静及坚韧；从“这会儿他有些想家了，甚至不怎么怨恨父亲了”“突然想到父亲，他的鼻子一阵酸楚。”可以看出涂干西的“包容”，从涂干西最后还是回家了，并在父亲面前“突然单膝跪地，爹，孩子错了!”可以看出涂干西的“理智”。综上，概括作答即可。12.【答案】①推动了情节发展。因为避雨，才有了涂干西夜宿洞穴遇狼杀狼的经历；②从侧面烘托人物心理。雨由小变大，涂干西也由着急无奈、犹豫变得坚决、果敢。【解析】随着小说对雨的描写，人物的心情也在发生着变化，故这里对雨的描写，从侧面烘托了人物心情。综上，分条作答即可。13.【答案】示例1：我认同第一种看法。在涂千西眼里，父亲之前一无是处，是自己人生道路上的拦路虎。他经过磨砺，变得成熟，对父亲的行为多了理解与感悟，意识到父亲对他的爱是深沉的。示例2：我认同第二种看法。涂千西之前对父亲充满怨恨与敌意，导致冲突对抗甚至离家出走。经过这次磨砺他懂得了换位思考，学会了体谅家人，意识到自己的出走给家人带来了伤害。示例3：我认同第三种看法。涂干西之前认为他可以轻易走出大山，活出另一个样子。经过这番磨砺，他对生活有了更全面、更深刻的理解，认识到自己原先的理解太肤浅太幼稚。【解析】本题考查阅读拓展。首先，从题干所示三中说法中任选一种说法，表示对这一说法的认同，之后结合文章内容阐述自己的理由即可。” 14.（1）【答案】“攥”是对男孩的动作描写，生动描绘了男孩把钱护在手心时内心的激动，既表现他的贫穷，又刻画出他对这捧来之不易小钱的珍惜，和对给他凑钱的女孩的感激之情。[来源~&:中@^教%网]【解析】“攥”是动作描写，可以从这个角度入手分析。动作作用主要有显示人物内心世界、刻画人物性格等。这个动作写出了他激动的心情，表现他对女孩的感激之情。（2）【答案】“那情景真是美丽极了”，首先是场面美：五颜六色的衣服、头上插着各色的羽毛，鬈发上系着鲜艳的绸带，再加上一群美丽的女孩，这种场景非常漂亮；二是场景体现的情感温馨而充满爱意，是一群女学生对一个贫穷而可怜的男孩帮助和关爱。【解析】主要从语句的内容入手赏析，“那情景”指的是“她们穿着五颜六色的衣服，头上插着各色的羽毛，鬈发上系着鲜艳的绸带，把那个可怜的扫烟囱的男孩围在中央。”这些女孩不仅外表漂亮，心灵更是美好。这也是“美丽”所包含的含义。15.【答案】富有爱心、乐于助人；能理解人安慰人；有领导力、组织力和号召力的人。[来源:中@国&教育^出#版网~]【解析】帽子上插蓝色羽毛的女孩自己掏出钱给小男孩，可见她很有爱心；同时她能召集其他同伴资助小男孩，可见她有一定的组织力和号召力。16.【答案】小说以“我”的视角来叙事，故事显得真实可信；以“男孩丢钱”为话题，引入凑钱助人的故事，行文自然流畅；多用对话形式，以男孩与众人的对话，表现大家为何凑钱，怎样凑钱，使叙事更加集中；同时回忆按倒叙的方式叙述，让故事充满悬念，唤起读者的阅读兴趣。[中国~*^教育出%版#网]【解析】从人称上说采用了第一人称的写法，使得文章真实可信；文章以“男孩丢钱”为线索，文章主体都是以对话展开的，这也是能更好的表现人物形象；文章采用倒叙的写法，吸引读者。17.【答案】示例：一个本来应该和同龄的孩子一样上学的孩子，却因为贫穷小小年纪就要以扫烟囱为生。当他因不慎而把一天劳动所得的三十个小钱统统丢光而伤心痛哭时，幸运地遇到一群陌生的女生，给予了他热情的帮助，让这个可怜的男孩子感受到了世间的温暖与真情，那一刻他感受到自己也是幸福的，并不是孤独无助的。女子学校的同学们用善良和真诚使男孩子感受到了无限的关爱和温情。这个故事告诉我们：付出真情的关爱，世界就会变得更美好。在现实生活中，也有很多像扫烟囱孩子的人，需要人们的关心和帮助，让我们献出爱心和真情，让他们感受到温暖和幸福，也让他们感到更自信！【解析】先概括文章的内容，然后谈自己的感受。这个故事主要围绕“男孩丢钱”这是展开，他遇到一群陌生的女生，给了他帮助；从这个故事中我们能够感受到温暖和关爱，从这个角度分析即可。