教科版八年级上册1 物态变化与温度教课课件ppt

这是一份教科版八年级上册1 物态变化与温度教课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了想想做做，演示自制温度计，温度计，工作原理，液体的热胀冷缩，温度计的构造，记作1℃，－1℃，摄氏温度，漠河天气预报等内容，欢迎下载使用。

感受春夏秋冬的冷热不同
季节的变化主要与什么因素有关呢？
1、概念：物体的冷热程度
只凭感觉判断温度可靠吗？
两只手对“温水”的感觉相同吗？
2、要准确地测量温度:必须使用温度计。
思考:如何才能看清玻璃管中的水柱?
在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶分别放入热水和冷水中，观察细管中水柱（液面）的位置变化情况。
具体温度的刻度和单位如何规定呢?
冰水混合物的温度规定为0摄氏度
沸水的温度规定为100摄氏度
温度单位：摄氏度（℃）
（1）地球表面的最低温度约是 -88.3℃（2）人的正常体温为37℃（3）冰的熔点是0℃
读作_____________记作_____________
负4摄氏度或零下4摄氏度
温度计所能测量的最高温度和最低温度的测量范围
被测温度超过量程会损坏温度计
请说出右侧三种温度计的量程和分度值。
断一断：哪种读数方法是正确的？
1.下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作填写在下面横线处 A.选取适当的温度计 B.估计被测物体的温度 C.使温度计和被测物体接触几分钟 D.观察温度计读数 E.取出温度计 F.让温度计的液泡与被测物体充分接触操作步骤的正确顺序是：_________________
　　体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃。
思考： 为什么体温计可以离开人体后再读数？试着从书中找到答案。
1.用体温计测得甲的体温为37.5℃，若没有甩过，又用它依次去测量乙和丙的体温，已知他们的实际体温为36.9℃和38.6℃，那么两次测量后下列数据正确的是（ ） A 36.9℃和38.6℃ B 37.5℃和38.6℃ C 36.9℃和37.5℃ D 37.5℃和37.5℃
这节课我们学到了什么？
一、温度（1）概念：物体的冷热程度（2）单位：摄氏度二、温度计（1）温度计的工作原理（2）温度计的构造三、摄氏温度冰水混合物的温度规定为0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。四、温度计的使用掌握准备时、测量时、读数时的正确使用方法。◆认识体温计
1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。
　　3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。
　　4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。
　　5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是 （ ）