华师大版七年级下册2 不等式的简单变形教课ppt课件
展开你能准确填出不等号吗?
某老师今年a岁,某同学今年b岁, 如果老师与学生的年龄大小关系是:
如果a>b,那么: a+c b+c, a-c b-c
这就是说,不等式的两边都 同一个数或同一个整式,不等号方向 。
加上(或减去)
根据上面的结论,你敢试一试吗?
1、如果x>y,那么x+5 __ y+5,x-7__ y-7
2、如果3x<-2,那么3x+m___-2+m 3x-2x___-2-2x
3、如果a+10<b+10,那么a___b,为什么?
4、如果a-4>b-4,那么a___b,为什么?
试一试:将不等式7>4两边都乘以同一个数,比较所得的数的大小,用“<”,“>”或“=”号填空:7×3_______4×3,7×2_______4×2,7×1_______4×1,7×0_______4×0,7×(-1)_______4×(-1),7×(-2)_______4×(-2),7×(-3)_______4×(-3),………………………………………………从中你能发现什么?
不等式性质2:如果a >b,并且c >0,那么ac____bc不等式性质3:如果a >b,并且c <0,那么ac____bc
也就是说,不等式两边都____________ 同一个正数,不等号的方向_______;不等式两边都_____________同一个负数,不等号的方向________.
解:方程的两边都加上7,等式仍然成立,所以
与解方程一样,解不等式的过程,就是要将不等式变形成x>a 或x 例如: x -7=8
解:不等式的两边都加上7,不等号的方向不变,所以
x-7+7 8+7
探索:解不等式 3 x <2x-3解:不等式的两边都减去2x(即加上-2x ),不等号的方向不变 3x -2x < 2x -3 -2x x <-3
(1) x>-3 解:不等式的两边都乘以2,不等号的方向不变,所以 x ×2> -3 ×2 x > -6
(2) -2x < 6
解:不等式的两边都除以-2(即乘以-1/2),不等式的方向改变,所以
-2x×(-1/2) 6×(-1/2),
x > -3。
解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.
1、x -2 >0 2、x+1 <0 3、 -2 x <4 4、3x≤0
总结:本节课你学会了什么?在学习的过程中你有什么经验和教训?
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