人教部编版七年级上册学习伴成长课文配套ppt课件
展开第一板块:引题
问题:1.猜猜看,这两个是什么字? 2.图中①②③④⑤⑥⑦分别表示什么意思? 3.我们共同的认可的解释是什么?
1.这两个字是“学习”。
3.我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人的绳结,就是“学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是“习”。
2.分别表示:①学;②小孩儿的一双手;③绳结;④房屋;⑤小孩;⑥习;⑦小鸟反复试飞。
第二板块:析题
学习就是一扇窗,一扇让我们透过它可以看到外面世界的窗,一扇让我们放飞梦想的必经之窗……
最早,“学习”一词出自《礼记·月令》:“季夏之月……鹰乃学习…… ”,指的是雏鹰开始学习飞翔。
学习是什么?
你经历的学习有哪些?和同学们一起讨论,看看谁想得最多?
小调查:中学阶段的学习是什么?
中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括知识获取,还包括各种能力培养。 例如:学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性人相处,等等。
在知识学习中,记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。
探究与分享: “同是一次春游,同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么?”
学习的渠道、表现、态度是什么?
学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习需要自觉、主动的态度,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
探究与分享: “每个人都要学习吗?长大成人后,我们还需要学习吗?为什么?”
需要,因为学习是人的天性,伴随着我们成长。需要。学习没有终点,只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
学习与成长相伴。 学习伴随我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩;从懵懂儿童到明礼少年,都是一个不断学习和发展的过程。 学习没有终点。我们终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
第三板块:破题
学习有时候就像一盏灯,点亮我们身前的路,照亮我们漫长的人生之路……
探究与分享: “你想过自己为何而学吗?”两个同学一组,相互探问对方,并对对方的回答进行追问。
你想过自己为何而学习吗? 你想过学习知识会有用吗? 你想过……? 你想过……?
1.学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。2.学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将枯萎。3.学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
第四板块:升题
学习就是一条路,一条前进之路、一条奋斗之路、一条人生之路……
拓展空间▲在漫漫人生之路上,你将如何走好“学习”这一条路?
时间上空间上内容上形式上。。。
每个人都有自己的学习之路,不同的路有不同的特点,不同的特点造就了不同的人生之路。我们也许要花很长时间寻找适合自己的学习之路,只有不断地尝试才能找到适合自己的路,适合知己的路才是最好的路。
学习是什么学习的渠道学习的表现学习的过程
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