初中浙教版第3节 大气的压强教案配套ppt课件
展开一、大气向各个方向对处于其中的物体产生压强,这个压强称为大气压强,简称大气压。
通过这些例子,你得到了什么结论:
你知道生活中还有哪些现象能说明大气压的存在吗?
这厚玻璃瓶中的水你能吸上来吗?
茶壶盖中的小孔有什么作用?
现在,我们模仿马德堡半球实验。来体会一下大气压强的存在,并想一想这是为什么?
阅读:人体内的“马德堡半球”
思考: 刚才所有的实验证明了大气压的存在,那么大气压到底有多大? 它可以用什么工具测量呢?
阅读教科书P57,回答下列问题:
1、测量大气压的工具有哪些?2、空盒气压计和水银气压计分别如何使用?各自的有点是什么?3、标准大气压的数值是多少?4、大气压的大小是不是一个定值?大气压的大小与高度有什么关系?5、能否用生活中的实例证明大气压与高度的关系?
百帕hpa 毫米汞柱mmHg
1mmHg=133Pa
760毫米汞柱=1.01×105帕
在海平面附近大气压接近为:
大气压随高度的增加而______
大气压跟大气密度直接相关。
这么大的气压,人为什么没有受压的感觉?
某人的一只手掌面积约有150厘米2,请估算这只手掌受到的大气压力为多大?相当于在手掌上站了几个人?
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