![《第2节 细胞器之间的分工合作》课件201](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/12915594/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《第2节 细胞器之间的分工合作》课件202](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/12915594/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《第2节 细胞器之间的分工合作》课件203](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/12915594/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《第2节 细胞器之间的分工合作》课件204](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/12915594/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《第2节 细胞器之间的分工合作》课件205](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/12915594/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《第2节 细胞器之间的分工合作》课件206](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/12915594/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《第2节 细胞器之间的分工合作》课件207](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/12915594/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《第2节 细胞器之间的分工合作》课件208](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/12915594/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
生物必修1《分子与细胞》第2节 细胞器之间的分工合作图文课件ppt
展开C919于2008年11月立项,是国产中程干线客机,计划于2016年取得适航证并交付用户。C919的“C”是“China”的首字母,第一个“9”的寓意是“天长地久”,“19”代表的是中国首型大型客机最大载客量为190座,合起来就是中国的一款持久耐用的190座民用客机。而且以C为开头也寓意着要与Airbus(空客)和Being(波音)竞争,在大客机制造业中形成ABC三足鼎立的格局。C919的成功首飞在技术、经济、军事等方面具有很大积极意义。
讨论:1、如果缺少其中的某个部门,C919飞机还能制造成功吗?2、细胞中是否也具有多种不同的“部门”?这些“部门”也存在类似的分工与合作吗?
中国制造,欧美协助中国商飞C919客机各部件供应商
通信导航系统罗克韦尔 柯林斯
通用电气与赛峰的合资公司
机轮/刹车系统霍尼韦尔
起落架系统 Liebherr Aerspace
掌握细胞中8种细胞器的形态、结构、功能、分布。掌握动物细胞与植物细胞结构的异同点。构建真核细胞的三维结构模型。
神秘的细胞之旅——细胞器探秘
线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、中心体、液泡等
呈溶胶状,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶组成
(细胞代谢的主要场所)
(细胞质中忙碌不停的,有一定结构的“部门”)
光学显微镜下看到的细胞结构——显微结构模式图
动物细胞亚显微结构模式图
植物细胞亚显微结构模式图
电子显微镜下看到的细胞结构——亚显微结构
细胞器这么小,科学家是如何将它们分离并进行研究的呢? P47科学方法
分离各种细胞器的方法:
差速离心法阅读课本P47科学方法
破坏细胞膜(形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆)
用高速离心机采用逐渐提高离心速率的方法进行离心
将各种细胞器分离开(利用不同的离心速率所产生的不同离心力)
四方面掌握细胞器——形态、结构、功能、分布
短棒状,圆球状、线形、哑铃形
外膜、内膜、嵴、基质(含少量DNA和有关酶)
资料分析⑴飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。⑵ 运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。⑶ 在体外培养细胞时,新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。 根据以上三个资料,你对线粒体的功能有什么假想?
动植物,代谢较旺盛的细胞部位
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体
(含DNA、RNA和酶)
是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”
外膜、内膜、基粒、基质
绿色植物能进行光合作用的细胞——叶肉细胞等
粗面内质网上附着有核糖体
由单层膜连接而成的管状、泡状、扁平囊状结构连接而成的内腔相通的膜性管道系统
膜上附着核糖体,参与蛋白质的合成与加工。
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”
单层膜的囊状物,有分泌小泡(囊泡)
植物细胞中与细胞壁的形成有关
动物细胞中与细胞分泌物的形成有关
吞噬杀死:吞噬并杀死病菌病毒等分解自溶作用:分解衰老损伤的细胞器。
是一种单层膜的囊状小泡。
动植物细胞,主要分布在动物细胞
思考:蝌蚪尾巴消失的生理原因是什么?
细胞内的溶酶体破裂,释放出水解酶,将细胞自溶掉。
主要存在于植物细胞,成熟植物细胞最大的细胞器
单层膜,液泡膜内液体叫细胞液,含有水、糖类、无机盐、色素、蛋白质等
可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可使植物细胞保持坚挺。
游离在细胞质基质中(胞内蛋白)
附着在内质网上(胞外蛋白)
(氨基酸脱水缩合形成合成肽链)
——蛋白质的“装配车间”
椭球形的粒状小体,无膜结构
动物和某些低等植物的细胞
两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成
总是位于细胞核附近的细胞质中,接近于细胞的中心,因此叫中心体
中心粒由9组三联体微管组成
维持细胞形态、锚定并支撑着许多细胞器
蛋白质纤维组成的网架结构
与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体,高等植物无中心体,低等植物有中心体,
有中心体,无细胞壁、液泡、叶绿体
模型建构制作真核细胞的三维结构模型
椭球形,两层膜,外膜光滑、内膜向内折叠成嵴
有氧呼吸的主要场所,能量供应的“动力工厂”
椭球形或球形,两层膜,基质、基粒、酶
光合作用的场所,“养料制造工厂”和”能量转换站“
单层膜囊状、泡状、管状结构
蛋白质合成与加工的车间,运输蛋白质的通道
合成蛋白质的场所,为蛋白质的“装配机器”
由单层膜形成的囊泡和扁平囊组成
蛋白质的加工、分类、包装和转运,与细胞分泌物和细胞壁的形成有关
动植物、主要在动物细胞
由单层膜形成的小球体,内含多种水解酶
“消化车间”,分解衰老、损伤的细胞器,防御、营养
由单层膜形成囊泡,内含细胞液
调节内环境、维持渗透压、保持细胞坚挺
由两个互相垂直的中心粒,无膜
与动物细胞的有丝分裂有关
1.基于对细胞器的理解,判断下列相关表述是否正确。
(1)细胞质由细胞质基质和细胞器两部分组成。( )
2.基于对动植物细胞结构的比较,可以判断水稻叶肉细胞和人口腔上皮细胞都有的细胞器是( )
A.高尔基体 B.叶绿体 C.液泡 D.中心体
(2)真核生物的细胞中具膜细胞器只有线粒体、叶绿体。( )
3.在成人体内,心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是( )
A.核糖体 B.线粒体 C.内质网 D.高尔基体
4、下列细胞中,同时含叶绿体和中心体的是( ) A.心肌细胞 B.团藻体细胞 C.叶肉细胞 D.根毛细胞
高中人教版 (2019)第2节 细胞器之间的分工合作课文配套课件ppt: 这是一份高中人教版 (2019)第2节 细胞器之间的分工合作课文配套课件ppt,共50页。PPT课件主要包含了内容索引,课前篇自主预习,课堂篇探究学习,分泌蛋白,同位素标记法,③④⑥,中心体,叶绿体,核糖体,高等植物等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器之间的分工合作授课课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器之间的分工合作授课课件ppt
高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器之间的分工合作备课课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第2节 细胞器之间的分工合作备课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了分工合作,细胞器在哪里,细胞器,线粒体,叶绿体,内质网,高尔基体,细胞液,单层膜,认一认等内容,欢迎下载使用。