张家港市梁丰初中2018-2019学年第二学期初一政治期中考试试卷（含答案）

张家港市梁丰初中2018-2019学年第二学期期中试卷

初一政治

注意事项：

本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）。满分50分，考试用时50分钟。开卷考试。

第Ⅰ卷（客观题，共26分）

一．单项选择（每小题1分，共16分）

1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列不属于青春期生理变化的是

A.身体外形的变化    B.内部器官的完善     C.认知能力的发展     D.性机能的成熟

2.“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！”“我”在青春期矛盾的主要表现为

A.反抗与依赖     B.勇敢与怯儒     C.闭锁与开放      D.自制与冲突

3.妈妈对小明说：“明天去郊游要注意安全，别单独行动，别丢了东西，别…”没等妈妈说完，小明就嚷道“行了，行了，这些我都想到了！”小明的做法虽然欠妥，但这段话同时也反映出小明

A.敢于对不合理的事情说“不”      B.思想活跃，感情奔放

C.独立思考                        D.拥有改变自己、改变世界的创造潜力

4.青春的创造是多姿多彩的，下列同学的表现属于创造的是

①我没什么特长，不过我有很多捉弄人的“鬼点子” 

②我爱幻想，能把想象到的都画出来

③数学课上，我总能想到一些新的或更简单的解题方法

④在学校艺术节上，我自己编排了舞蹈节目《青春的节拍》

A.①②③    B.②③④    C.①③④   D.①②④

5.情绪是我们自觉失衡的主观感受，具有多样性。下列与“喜”相匹配的古诗词是

①物是人非事事休，欲语泪先流   ②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

③待到山花烂漫时，她在丛中笑   ④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

6.科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。这说明男女同学正常交往

①有利于增进对异性同学的了解，提高交往沟通的能力

②有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率

③有利于男女同学相互影响，相互促进，促使个性的全面发展

④有利于培养和发展同学之间的真挚友情

A.②③④   B.①②④    C.①②③    D.①②③④

7.“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明

A.男女同学最好少交往             B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理

C.男女同学交往时相互要有礼貌     D.男女同学交往要保持距离

8.诗人李白一生留下了许多脍炙人口的千古名句。下列能反映他自信自强的诗句是

A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天   B.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁

C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月   D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

9. 针对右面漫画《中国式过马路》中的主人公，我们应这样告诉他们

①知廉耻，懂荣辱  ②羞恶之心，义之端也 ③提高辨别“耻”的能力  ④有所为，有所不为

A.①②④   B.①③④    C.②③④  D.①②③④

10.下列行为不能体现“止于至善”的是

A.出租车司机自发组成“雷锋车队”，免费接送孤寡老人

B.突难来临，捐款捐物，天灾无情人有情

C.“碰瓷”“中国式过马路”、进入“失信黑名单”

D.“中国好人”“美德好少年”等典型人物常见于我们身边

11.有同学在日记里写道：“下课时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明

A.铃声引发的是负面情绪        B.铃声引发的是正面情绪

C.情绪受多方面因素的影响      D.情绪带给我们烦恼和担忧

12.某市2018年中考，物理试题较难，考试结束后，个别考生泪流满面，捶胸顿足；语文试题比较容易，不少考生喜笑颜开，手舞足蹈。这体现了青春期的情绪特点是

A.细腻性   B.闭锁性    C.表现性    D.波动与固执

13.《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人物情感。节目中，听众不由自主地进入节目意境，或喜或悲，情绪表现十分明显，这说明

A.人与人之间的情绪会相互感染       B.情绪的表达需要恰当的方式

C.情绪会影响我们的身心健康         D.我们要学会合理调节情绪

14.诗句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”体现了怎么样的情感

①基础性情感     ②高级情感   ③爱国主义情感  ④正面的体验

A.①②③④    B.①③④      C.①②③    D.②③④

15.音乐剧《烽火•冼星海》以音乐为主线，以情感作珠，在两个小时的时空里，该剧演员将观众牵引进一个由亲情、友情、爱情、爱国之情诸清织就的“情网”中，展现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。这说明传递情感正能量

A.只能被动接受外部环境影响    B.可以拿出自己的热情和行动

C.需要表达、回应，需要共鸣     D.需要参与有意义的社会活动

16. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。“对此，下列理解正确的有

①个人离不开集体②我们每个人都有过集体生活的情感需要③集体离不开个人④只要在集体中生活，就一定能够获得幸福

A.②③    B.③④     C.①③      D.①②

二．判断题（正确填“A”，错误填“B”。每小题1分，共10分）

17.伴随着心理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，这些变化会使我们产生矛盾和困惑。

18.男生女生互相欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

19.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的生理萌动。

20.青春的探索之路，印记着我们克服惰性、抵制各种诱惑，战胜自我的努力。

21.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，是一种“止于至善”的追求。

22.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”说明影响情绪变化的因素是自然环境。

23.在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，并学会用自己认为恰当的方式表达出来。

24.情感短暂、不稳定，随情境的改变而变化。

25.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

26.在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，因此，我们需要培养人际交往的基本态度和能力。

第Ⅱ卷（主观题，共24分）

三、简答题（本大题共2小题，共14分）

27.在学校艺术节上，我们班的舞蹈节目形式新颖，主题富有新意，惊艳了全场。这是我们班几个女生积极思考，独立编排的，她们在对原有方案提出了意见以及改进建议，最后我们班的节目得到了全校同学的点赞。

结合材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1）上述材料如何体现了青春期的思维特质？(6分)

（2）有人认为，只要具备了飞翔的渴望，我们一定能实现青春飞扬。请你运用“青春飞扬”的相关知识，对此观点进行评析。（5分）

28.初中生张大伟在“喜迎十九大中国少年说”校园演讲比赛中脱颖而出，获得代表学校参加全市演讲比赛的资格，张大伟甚是欢喜。学校派出优秀师资对张大伟进行辅导，期望他在全市演讲比赛中再获佳绩，为学校争得荣誉。面对学校的期望，张大伟感受到了前所未有的压力，焦虑不安。比赛时，张大伟不巧抽到了一号签，他为自己倒霉的手气恼怒不已。强中自有强中手，各路选手都很霸气，张大伟最后仅仅获得优秀奖，他陷入了深深的懊恼和伤心之中。

(1)   学会控制、调节情绪是一个人不断走向成熟的标志。请至少举出三个合理调节情绪的方法，做情绪的主人。（3分）

四、分析说明（本大题共1小题，共10分）

29.七年级学生小林整理了自己近一年来的成长档案袋，请你一起感悟他的成长。

【成长记录一 好烦恼】这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，我很自卑。

（1）青春期后，我们的生理不断成熟，我们对自己及同伴的生理变化应持有什么态度？（3分）

【成长记录二 好挫败】我在参加学校组织的“我爱阅读”演讲比赛时好几次忘词，只得了最后一名。这让我感到很挫败……我决心拓展阅读范围，充分准备，争取下次好好表现。

(2)请结合所学知识，分析小林把这次挫败记作成长记录的原因。(3分)

【成长记录三 好开心】我本来性格比较内向，在班级中经常一个人独来独往。自从数学老师让我当数学课代表之后，我认真按老师的要求去做：数学作业本及时上交、对交不上的同学及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师、安排课堂准备工作……我忙得不亦乐乎，渐渐地，我像变了一个人似的，现在的我以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了。

（2）集体生活成就我，从我的变化中，可以得出哪些结论？(4分)