苏州市高新区2018-2019学年第二学期初一道法期中考试试卷(含答案)
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初一道德与法治
一、单项选择(下列各题都有四个选项,其中只有一个是正确的。请选出正确答案并填在答题卡上相应位置。每小题1分,共16分。)
1. 创造离不开实践,只有在实践中才能催生新的需要,才能产生新的动力。这说明( )
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造 ②社会实践是创造的源泉 ③社会实践给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情 ④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.青春是美丽的,关注自己的形象,既要关注自己的外在形象,又要关注自己的内在素质。“腹有诗书气自华”说的是( )
A.一个人的外在美很重要 B.一个人的外在形象就是一个人的内在素质
C.一个人的内在美就是一个人的外在美 D.要提高品德和文化修养体现青春的内在美
3.青春的创造是多姿多彩的,下列同学的表现属于创造的是( )
①我能把想象到的都画出来 ②我有很多捉弄人的“鬼点子”
③我总能想出新的或简洁的解题方法 ④我编排了舞蹈节目《青春的节拍》
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.在生活中,我们经常听到类似的说法:“他不像男孩”或“她像假小子”,“男人是棵树,女人是根藤”,“她就是个女强人”等。之所以这样衡量某个男性或女性是因为( )
A.性别刻板印象的影响 B.兴趣爱好的差异
C.习惯的差异 D.生理性别特征的差异
5.有人说:“喜欢和爱是不同的。喜欢是一种心情,爱是一种感情;喜欢只是一种随意的感触,喜欢就是喜欢,很简单;而爱会让你多一份幸福的牵挂,要承担责任......对青少年来说,他们关注异性,萌发的对异性的好感或爱慕之情多数只是一种喜欢,不是爱。”这里的“好感或爱慕之情”发生在青春期是( )
①正常的 ②不正常的 ③对异性的欣赏 ④可耻而又让人厌恶的事
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
6.印度电影《摔跤吧,爸爸》,风头一时无两。印度女性地位低下,父亲为了实现自己的理想,也为了两个女儿更加美好的明天,独断而苛刻,帮助女儿不断走向自强。自强改变人生、催人奋进。下列属于自强重要内容的是( )
A.不以物喜、不以己悲 B.憧憬沉迷于自己的幻想
C.知耻而后勇 D.不断克服弱点,战胜自己、超越自己
7.下面几种行为,按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的一组是( )
①我的衣服自己洗、作业自己独立完成
②不待扬鞭自奋蹄
③当老师把出黑板报的任务交给小兰时,小兰微笑着说:"Yes, I can!"
④在公共场所,我会约束自己的行为,注意白己的形象
A.①②③④ B.④③①② C.④②③① D.①③②④
8.每年4月2日是“国际枕头大战日”。当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调节情绪的方法是( )
A.自我暗示法 B.合理宣泄法 C.注意转移法 D.放松训练法
9.某市中考,物理题较难,考试结束,个别考生泪流满面、捶胸顿足;语文题比较容易,不少考生喜笑颜开、手舞足蹈。这体现了青春期的情绪特点是( )
A.情绪的闭锁性 B.情绪的表现性
C.情绪的细腻性 D.情绪的波动与固执
10.夏季人们往往容易情绪烦躁,严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的是( )
A.对某件事情的预期 B.生理周期 C.自然环境 D.周围的舆论氛围
11.下列同学的做法对青春的解读正确的是( )
A.小华追求个性,故意把头发染成棕色
B.明明觉得自己长大了,开始不理睬父母了
C.琴琴认为我的青春我做主,随心所欲
D.多多受到几次打击后,觉得青春虽然有烦恼,但更应该有激情和梦想
12.情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性,常常由某一时刻、某些特定情境引起,时过境迁,就会意转情移;情感则不随情境的改变而转移,带有很大的深刻性和持久性。这表明( )
①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性
③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
13.诗以言志,古人经常用诗来表达自己的情感。下列诗句中,体现诗人爱国情感的是( )
A.两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮 B.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流
C.死去元知万事空,但悲不见九州同 D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶
14.歌德说:“谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。”要主宰自己,就需要严格要求自己,谨慎地注重自己的思想和行为,不做不符合道德之事,这种道德修养的方法,称之为( )
A.自省 B.慎独 C.修养 D.自觉
15.智利诗人加布里拉·米斯特拉尔说:“我们所需要的很多东西都可以等待,但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型,他的血液正在生成,他的心灵正在发展。我们不能对他说明天,他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验,我们可以( )
①给予他们力所能及的帮助 ②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然 ④与他们一起欣赏艺术作品
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
16.对漫画《删除“牛郎织女”防早恋》认识正确的是( )
A. 中学时代,我们还不成熟,不具备与异性沟通的社交能力,所以不能与异性朋友交往
B. 要正确看待青春期的正常交往,做到正确引导
C. 与异性朋友交往很容易发展为“恋爱”
D. 这样做能够制止学生早恋
二.判断题(判断以下各题的说法是否正确,正确的在答题卡上的相应空格内填“A”,错误的填“B”。每小题1分,共10分。)
17、青春期成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的变化。
18、心理发育是青春期成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。
19、男生女生的生理性别是与生俱来的。
20、实现青春梦想需要自信的青春态度,自强的青春热情。
21、青春的探索之路,印记着我们克服惰性、抵制各种诱惑、战胜自我的努力。
22、情感与情绪是有区别的。情绪是短暂的稳定的,不会随着情境的改变而变化。
23、情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。
24、在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
25、我们的情感是复杂的,有正面的情感体验,如敬畏感,也有负面的情感体验,如恐惧感。
26、青春令人遐想,每个人会有不同的憧憬,从而形成共同的理想。
三.简答题(本大题共两题,共14分)
27.根据材料情境,结合七年级下册《道德与法治》第一单元和第二单元的有关内容,谈谈材料体现了什么观点。(每个2分,共6分)
情 境 |
体现观点 |
低估自己,消极无为并不是美德,而是一种罪恶。 |
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日省其身,有则改之,无则加勉。
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奈何桥边几多愁,有人欢喜有人忧
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28. 青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己。在证明自己的过程中要行己有耻,止于至善。阅读材料,回答问题。
材料一:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——《大学》
材料二:人有耻,则能有所不为。——朱熹
(1)谈谈你对“止于至善”的理解(2分)
(2)有同学认为:只要有羞耻之心,提高辨别“耻”的能力,就能做到“行己有耻”了。请你对该观点加以评析。(6分)
四.分析说明题(本大题共2小题,共10分)
29. 某校为了帮助同学们顺利度过青春期,设立了“知心姐姐网”,在该网站中有如下同学留言:
“可可乐”:几个好朋友最近很在意自己的长相等身体方面的变化,她们经常一起讨论,我觉得不能只关注这些,还应该关注思想和精神方面的一些变化……
“溜溜球”:升入初中以来,我有心里话也不愿意对父母讲了。但在内心里,我挺希望父母能关心我!我是不是心理有问题……
(1)【请你出主意】 请你告诉“可可乐”还应该关注哪些?(3分)
(2)【请你诊断】 “溜溜球”面临着怎样的心理矛盾?(1分)如何认识这种心理矛盾?(2分)
(3)【请你开药方】“溜溜球”怎样才能调控好自己的矛盾心理?(4分)
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