昆山、太仓市2018-2019学年第二学期初一道法期中教学质量调研测试（含答案）

2018-2019学年第二学期期中教学质量调研测试

               初一道德与法治                2019.04

第Ⅰ卷(客观题，共26分)

一、单项选择:以下每题都有四个选项，其中只有一个是最符合题意的。每小题1分，共16分。

1.初一的斌斌常常为脸上日渐增多的青春痘烦恼。为此，以下建议对消除他烦恼心理有帮助且正确的是

  A.那是身体有病的表现，需要高度重视

  B.应该立即去医院或美容院做手术

  C.这是进入青春期正常生理变化，坦然面对

  D.尽量不出门，等青春痘消失再出门

2.下列两幅漫画，体现了青春期        的矛盾心理。

  A.闭锁与开放        B.反抗与依赖         C.勇敢与怯懦        D.自大与自卑

3.爱因斯坦说，要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可

  想象。以下关于“独立”的理解正确的是

  A.只有自己的想法才是正确的

  B.人云亦云，懒得与他人争论

  C.追求独特，永远保持和别人的意见不一致

  D.既有自己的观点，又能倾听和理解别人的观点

4.天津大学附属高二学生孙杜青发明的刮风下雨自动关窗技术获得了第四届亿利达青少年发明奖。因为粗心的妈妈总是忘了关窗，家被淋湿，萌发了发明自动关窗的念头。他购买零

  件，利用旧电器，根据所学知识，反复实验，终获成功。这告诉我们

  A.社会实践是创造的源泉                  B.聪明的孩子才有创造的潜能

  C.学习了书本知识就能创造                D.善于发现才是创造的源泉

5.与异性朋友交往是正常的，也是有益的，但在异性交往中最容易引起误解的是

  A.喜欢与一异性朋友单独相处             B.男女同学参加班级拔河比赛

  C.对于成绩优秀的异性同学产生好感       D.女同学请男同学帮忙搬课桌椅

6.异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。男女同学之间的交往可以

  ①学人长处，让自己变得更加优秀

  ②增进了解，让自己成为和他一样的人

  ③发现短处，让自己因某方面的欠缺而自卑

  ④见证友谊，使男女生互相学习、共同进步

  A.①②              B.②③             C.③④              D.①④

7.单调的青春是萎靡，我们不要;偏激的青春是敌人，我们不要;无梦的青春是堕落，我们不要。我们要的青春应该是

  ①充满理想、渴望成长  ②充满激情、自信自强

  ③无所追求、浑浑噩噩  ④超越自我、意志坚强

  A.①②③            B.①③④            C.①②④           D.②③④

8.下列属于“行己有耻”的行为是

  A.拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑

  B.野餐时不在草地上留下废纸、垃圾

  C.没有老师监考时拿同学的试卷参考

  D.将食堂的饭菜都倒进垃圾箱

9.“日省其身，有则改之，无则加勉。”这主要要求我们

  A.善于向榜样学习                          B.从点滴小事做起

  C.少做事才能不犯错                        D.养成自我省察的习惯

10.有人对初一某班的学生做了自控力检测，统计结果显示，自控能力很强的约占总数的10%，自控能力差的约占总数的15%。下列做法有利于增强自控能力

  ①每天坚持做一些自己不一定能做到的事情  ②遇到困难要么绕道而行，要么选择放弃

  ③每天认真记录一些平时不关注的事情      ④对任何事情都不闻不问，视而不见

  A.①③                B.②④             C.①②              D.③④

11.下列因素会影响人的情绪变化

  ①自然环境变化  ②周围舆论氛围

  ③考试结果公布  ④身体健康状况

  A.①②③             B.①②④             C.①②③④           D.②③④

12.有人发现，每天按时让养鸡场的鸡听舒缓的音乐，鸡的心情好了，鸡蛋产量高了，鸡肉更鲜美了;如果播放摇滚，则会使其惊慌失措，难以平静，鸡蛋产量及质量都会下降。可见

   A.负面情绪会产生积极的影响             B.积极的情绪会产生消极影响

   C.不同的情绪产生不同的影响             D.不同的情绪产生相同的影响

13.“能控制好自己情绪的人，比拿下一座城池的将军更伟大。”拿破仑的观点告诉我们

  A.普通人比将军更伟大                   B.要学会管理自己的情绪

  C.只有伟人才要控制情绪                 D.情绪不需表达只需控制

14.“人非草木，孰能无情”的“情”指的是

  A.情绪              B.情感              C.情趣             D.情操

15.右图漫画中让座者缺失的是一种

  A.安全感

  B.荣誉感

  C.胜任感

  D.道德感

16.“授人玫瑰手留余香，”说的是一个卖花姑娘将最后一朵玫瑰送给了乞丐，使他第一次感受到别人对他的爱，于是引发他作出一系列改变，成为企业老板，并将他一半财产赠与卖花

姑娘的故事。这个美丽的故事说明

   ①每个人都可以用自己的热情和行动影响他人

   ②所有情感都能使人得到美好体验

   ③世界会因为我们的积极情感而多一份美好

   ④在传递美好情感的过程中自己也能收获美好

   A.①③④             B.①②④            C.①②③           D.②③④

二、判断:判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题卡上把“A”涂黑，错误的在答题卡

    上把“B”涂黑。每小题1分，共10分。

17.青春的我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养的内在美。

18.青春期的矛盾心理会增加烦恼，不利我们成长。

19.人与人之间只有个体差异，没有任何性别差异。

20.与异性交往时，要言谈得当、举止得体。

21.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，”该诗句启示我们要学会自强。

22.“止于至善”的意思就是指停止做有意义的事。

23.情绪的作用非常神奇，可能激励我们克服困难，也可能让我们止步不前。

24.每个人都有情绪，所以无需调节和管理。

25.当对某些人的情感，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪。

26.阅读、与人交往、参与有意义的社会活动能够让我们获得美好的情感。

第Ⅱ卷(主观题，共24分)

三、简要回答:结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，27题6分，28题8分，共14分。

27.林肯做总统的时候，陆军部长向他抱怨受到一位少将的侮辱。林肯建议对方写一封尖酸刻薄的骂信作为回敬。信写好了，部长要把信寄出去时，林肯问:“你在干嘛?”“当然是寄给他啊。”部长不解地问.“你傻啊，快把信烧了。”林肯忙说:“我生气的时候也是这么做的，

写信就是为了解气。如果你还不爽，那就再写，写到舒服为止!”

   运用《揭开情绪的面纱》有关知识回答下列问题。

   (1)林肯为什么建议陆军部长回敬少将的侮辱?(2分)

   (2)写信解气法属于哪种调节情绪法?这种方法于人于己有怎样的好处?(4分)

28.青春是什么?电影《有关青春的日子》写道:青春岁月，有欢笑，也有泪水;有朝气，也有颓废;有自信，也有迷茫.我们敏感，我们偏执，我们顽固到底地故作坚强;我们坚信自己与众

不同，坚信世界会因我而改变.曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我

们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强。

   有人说，青春让我们自信，充满激情，青春的我们可以无所不为。请你就此观点谈谈你的看法。(8分)

四、分析说明:结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，

    共10分。

29.材料一  卢永根，中国科学院院士，被评为2017感动中国人物。一生致力于水稻的遗传育种研究，获得了全国科学大会奖，为华南农业大学人才培养、科学研究、学科和师资队伍建设等务项事业发展作出了重要贡献。他毕生艰苦朴素，却将全部积蓄8809446. 44元捐赠给华南农业大学，设立“卢永根·徐雪宾教育基金”，他说:“生命诚可贵，爱情价更高;若为祖国故，两者皆可抛;”

   运用道德与法治《品出情感的韵味》有关知识回答下列问题。

   (1)请根据下列表格中卢永根的行为，写出对应的情感。(4分)

   材料二  “感动中国人物”让观众感到心灵震撼的精神力量，音乐同样也是情感催发剂。

歌曲《隐形的翅膀》中唱到:“每一次都在徘徊孤单中坚强/每一次，就算很受伤也不闪泪光/我知道，我一直有双隐形的翅膀/带我飞，飞过绝望……我知道，我一直有双隐形的翅膀/带我飞，给我希望……”

   (2)歌词“在孤单中坚强”蕴含着一个怎样的道理(2分)?材料一二给洲门的启示(4分)。