外研版 (三年级起点)五年级下册Module 5Unit 1 It's big and light.教学设计

这是一份外研版 (三年级起点)五年级下册Module 5Unit 1 It's big and light.教学设计，共4页。教案主要包含了热身与复习，Lead-in，课文教学等内容，欢迎下载使用。

本课主要要求学生会运用形容词简单描述物品。通过会话创设情景让学生在语境中运用英语进行交流。
教学目标
1、知识目标
（1）能识别听说单词light, brken, heavy, pcket
（2）学习语句This blue ne is big and light. It’ll be easy fr yu.
2、语言技能目标
能运用所学形容词的句型描述事物的特征。
3、情感态度目标
（1）提高学生学习英语的兴趣，增强学习英语的自信心。
（2）培养学生积极主动地参与课堂活动，鼓励学生大胆开口，主动模仿，激发学生学习英语的热情和潜能。
运用任务：1、Intrduce the black bag.(呈现课文重点内容)。
2、Lucky dg Game.
3、Exercises fr the students.
教学重点 ：
1.单词：light 、brken、heavy、pcket 以及形容词在句型中的使用。
2.句型：It’s big and light. It’s gt tw pckets.
教学难点：学会用英语描述事物的特征。
教学准备：行李包、单词卡、PPT课件、奖品小卡片等。
教学过程
一、热身与复习
1.Greeting t each ther. T: I’m happy t be yur teacher and yur friend. Are yu happy tday? Nw let’s chant tgether.（分小组，说明评价规则）
2.Say and d.（All students stand up, then say and d.）
I’m tall. I’m shrt . Big Small Happy Sad
（设计意图：通过chant活动复习以前学过的形容词，同时激发了学生的学习热情。）
二、Lead-in （通过物品引入重点单词及It’s+形容词）
（4）Answer sme questins:
a) What’s wrng with Lingling’s bag?
b) Hw is the black bag? Hw is the green bag?
c）Which bag will Lingling buy? Why? (注重小组评价，让学生体验获胜感。)
三、课文教学
1. Listen first then answer.（听第一遍整体感知课文）
T: OK. Stp! Yu all did a gd jb. Lk at the screen. Wh are they?
S: They are Ms Smart and Lingling.
T: This is Lingling’s bag. Listen t the text (the first time) then answer.
(1) What’s the matter with Lingling’s bag?
A. lst B. brken (教单词brken)
2. Listen repeat then answer.（根据故事情境分段教学)
(1)Listen, repeat Part A then answer.
T: Lingling’s bag is brken.
Will Ms Smart buy a new bag t Lingling?
(2) Listen, repeat part B then answer.
T: En. Ms. Smart and Lingling went t the Department stre buy a new bag. (简单教学Department stre，齐读两遍用图片展示)
Questins:
T: Hw abut a black bag and a blue bag?（课件出示表格）
T: Learn the wrds light, pcket and umbrella
(3) Listen, repeat part 3 and answer.
Hw abut blue bag?（课件出示表格）
Check the answer
3. Listen, repeat text and fill in the blank.（听第三篇课文完成任务。课件出示任务表格）
Step 3：小组活动
1. Lk and write. Then say.（小组讨论完成任务）
I can d.
课件展示（实物书包、笔袋...)用今天所学的句型进行描述。
This… It's...
2. I can say. (对自己的随身物品用今天所学的句型进行描述。
This… It's...
Step 4：Hmewrk
1. 认真听课文录音并跟读三遍。
2. 掌握四会单词：light umbrella easy take
3. 用“It’s…”写一样你熟悉的物品。(3-5句话）
【板书设计】
Mdule 5 Unit 1
It’s big and light.
light ,heavy, brken, wheel