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人教部编版 (五四制)二年级下册11 我是一张纸综合训练题
展开1.看不见,摸不着,没颜色没味道。我是( )。
A.纸
B.空气
C.水
2.对于旧书旧报纸我们可以( )。
A.卖到废品收购站
B.扔进垃圾桶
C.用火烧掉
3.家里有废旧空瓶子,我们可以( )。
A.丢掉
B.变废为宝,创造出新的玩具
C.拿着空瓶子和弟弟打闹
4.纸的制造流程是( )。
①用大火蒸煮至烂,舂捣后,在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆,晾干后揭下,就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净,用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
5.我国古代对造纸术进行改进的人是( )。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
二.填空题(共5题,共22分)
1.我走过山川,山川绿了。我流进田野,秧苗长了。我是( )。
2.清新( )是个宝。
3.( )、( )是我们的环保搭档。
4.我走过山川,山川( )。我流进田野,秧苗( )。我经过草原,牛羊( )我流进人们的嘴里,大家心里( )。我是地球的血液,我是生命的( )。
5.地球是我们的( ),需要我们( )她。
三.判断题(共5题,共10分)
1.小明总是把写了几个字的纸就扔掉!( )
2.小明在一张纸上才写了几个字就把纸扔掉了。( )
3.我们要节约用纸,不能浪费。( )
4.我们每一个人都要珍惜水资源。( )
5.小明一张纸写几个字就扔掉了,真浪费。( )
四.简答题(共5题,共36分)
1.是什么污染了空气?
2.怎样保护生活环境,让空气更清新?
3.用过的旧作业本还有什么用?
4.我有珍惜水的好主意。(写出四条)
5.我的清新空气保护计划?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.水
2.空气
3.节能产品;绿色用品
4.绿了;长了;笑了;甜了;源泉
5.家园;爱护
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.1、工业生产的废气排放。2、农业生产的秸秆焚烧。3、日常的废气排放。
2.答:①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如:鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如:步行,自行车,公交车等。④如果发现严重污染大气的行为,可以拨打12369环保热线进行举报
3.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
4.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过的水还可以冲厕所。(4)用完水及时关水龙头。
5.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
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