人教部编版 (五四制)二年级下册11 我是一张纸当堂达标检测题
展开1.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。出自( )第26条。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国宪法》
2.海绵城市的透水路面,可以( )。
A.让雨水很快渗透到地下
B.把水收集到瓶子里
C.给小朋友踩水玩
3.环保就是节约,不浪费。环保就是( )。
A.爱护环境
B.破坏环境
C.珍惜环境
4.纸的主要原材料是( )等。
A.树木、竹子
B.塑料
C.石油
5.生活在大海边的人( )。
A.肯定不缺水
B.肯定缺水
C.有可能缺水
二.填空题(共5题,共16分)
1.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治( )和其他( )。
2.看不见,摸不着,没颜色,没味道,生命世界当个宝,每时每刻少不了。谜底( )
3.在纸上才写几个字就扔掉,真( )。
4.环保就是( ),( ),不浪费。
5.( )是我们的家园,需要我们( )她。
三.判断题(共5题,共10分)
1.新型冠状病毒防控期间,我们一定要勤洗手、少扎堆玩。( )
2.随地吐痰会弄脏环境,是一种不卫生、不文明的不良行为。( )
3.小水壶可以反复使用。 ( )
4.水是地球的血液,是生命的源泉。( )
5.小华和小伙伴们玩了一天的水枪。( )
四.简答题(共5题,共35分)
1.我有珍惜水的好主意。(写出四条)
2.生活中我们应该怎样节约用水?
3.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好?为什么?
4.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
5.空气质量不好时,我们应该注意什么呢?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.污染;公害
2.空气
3.浪费
4.爱护环境;节约
5.地球;爱护
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过的水还可以冲厕所。(4)用完水及时关水龙头。
2.洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水;养鱼的水浇花,能促进花木生长。
3.好,因为这是爱护环境,珍惜资料的好习惯,作为未成年人,我们要以实际行动为保护环境贡献力量。
4.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
5.答:①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。
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