人教部编版 (五四制)二年级下册11 我是一张纸课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册11 我是一张纸课后测评，共4页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，纸的制造流程是，这周我们这里的空气质量最多，每天坚持打扫卫生就会，养育一颗幼苗，需要等内容，欢迎下载使用。

1.下列说法不正确的是（ ）。
A.我们的学习、生活离不开纸
B.纸的出现促进了人类文明的发展
C.现在有电脑、手机，纸不重要了
2.纸的制造流程是（ ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
3.这周我们这里的空气质量（ ）最多。
A.优
B.良
C.污染
4.每天坚持打扫卫生就会（ ）。
A.有一个干净的屋子
B.提高学习效率
C.非常劳累，对身体不好
5.养育一颗幼苗，需要（ ）。
A.耐心
B.多拔一拔
C.踩一踩
二.填空题(共5题，共20分)
1.水是生命的（ ），我们要（ ）水资源，（ ）用水。
2.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
3.（ ）和（ ）都是我的环保小搭档。
4.（ ）就是爱护环境。
5.春天，我和爸爸栽下（ ）。有了树，天可以更（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们可以搜集废纸来做草稿本。（ ）
2.纸张属于可回收物品。（ ）
3.水是生命的源泉，世界上能饮用的淡水资源非常少。（ ）
4.用完水及时关水龙头。（ ）
5.清新空气是个宝，面对空气污染，我们无能为力。 （ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.节约用纸可以怎样做？
2.用过的旧作业本还有什么用？
3.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？
4.和纸交朋友，我们可以怎么做？
5.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.源泉；珍惜；节约
2.绿了；长了
3.小水壶；爸爸
4.环保
5.小树苗；蓝
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.1、以旧换新； 2、废纸回收；3、挂历纸再利用
2.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3.示例：烟囱里冒出来的烟，造成大气污染，给人们的生活和健康都带来危害，排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。为了我们的地球，为了我们生存的家园，请不要污染空气了。（符合题意即可）
4.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。
5.答：①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。