人教部编版 (五四制)二年级下册10 清新空气是个宝精练

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册10 清新空气是个宝精练，共4页。试卷主要包含了看不见，摸不着，没颜色没味道，我国古代对造纸术进行改进的人是，纸的主要原材料是等，正确的保护公共卫生方法是，这周我们这里的空气质量最多等内容，欢迎下载使用。
1.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（ ）。
A.纸
B.空气
C.水
2.我国古代对造纸术进行改进的人是（ ）。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
3.纸的主要原材料是（ ）等。
A.树木、竹子
B.塑料
C.石油
4.正确的保护公共卫生方法是（ ）。
A.不乱扔
B.乱扔
C.随便弄脏
5.这周我们这里的空气质量（ ）最多。
A.优
B.良
C.污染
二.填空题(共5题，共14分)
1.（ ）就是爱护环境。
2.不用的旧报纸可以送到（ ），重新利用。
3.（ ）是我们的家园，需要我们（ ）她。
4.可是有些人却不（ ）我，往我身上乱扔（ ），倾倒污物。
5.节能产品、（ ）用品是我们的环保搭档。
三.判断题(共5题，共10分)
1.作业本还没用完就换新的。（ ）
2.能坐车的时候决不走路。（ ）
3.我国是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，我们要节约用水。（ ）
4.小水壶可以反复用，它是我的环保搭档。（ ）
5.一张纸不值钱，我们不用珍惜。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？
2.我们能为保护空气做些什么？
3.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
4.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？
5.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.环保
2.环卫工人
3.地球；爱护
4.珍惜；垃圾
5.绿色
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.我会将餐馆的菜打包带回家，做到节约资源，珍惜资源。
2.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。
3.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
4.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。
5.示例：烟囱里冒出来的烟，造成大气污染，给人们的生活和健康都带来危害，排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。为了我们的地球，为了我们生存的家园，请不要污染空气了。（符合题意即可）