小学人教部编版 (五四制)9 小水滴的诉说综合训练题

这是一份小学人教部编版 (五四制)9 小水滴的诉说综合训练题，共3页。试卷主要包含了每天坚持打扫卫生就会，纸的制造流程是，关于纸，正确的做法是，我经过草原，笑了，生活在大海边的人等内容，欢迎下载使用。
1.每天坚持打扫卫生就会（ ）。
A.有一个干净的屋子
B.提高学习效率
C.非常劳累，对身体不好
2.纸的制造流程是（ ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
3.关于纸，正确的做法是（ ）。
A.写几个字后就扔掉
B.把旧报纸给收废品的人
C.撕下本子折纸飞机
4.我经过草原，（ ）笑了。
A.秧苗
B.山川
C.牛羊
5.生活在大海边的人（ ）。
A.肯定不缺水
B.肯定缺水
C.有可能缺水
二.填空题(共5题，共14分)
1.保护水资源，（ ）！
2.看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（ ）
3.洗水果的水用（ ）接住，还可以（ ）。
4.环保就是（ ），（ ），不浪费。
5.不用的旧报纸可以送到（ ），重新利用。
三.判断题(共5题，共10分)
1.空气污染，跟我们小学生没有关系。（ ）
2.挂历纸可以做成盲人的练习本。（ ）
3.小芳每次和妈妈去超市购物都是自己带购物袋，从来不用超市的方便袋。（ ）
4.一次性纸杯是小明的环保小搭档。（ ）
5.地球是我们的家园，需要我们爱护她。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.节约用纸可以怎样做？
2.我发现的污染源有哪些？
3.小水滴有可能遭遇那些不幸？
4.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？
5.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.人人有责
2.空气
3.盆子；再用
4.爱护环境；节约
5.环卫工人
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.1、以旧换新； 2、废纸回收；3、挂历纸再利用
2.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。
3.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。
4.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际行动为保护环境贡献力量。
5.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。