人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说当堂达标检测题，共3页。试卷主要包含了下列哪种做法是珍惜纸张的行为？，看不见，摸不着，没颜色没味道，海绵城市的透水路面，可以，保护环境，我们提倡等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（ ）
A.一个本子才写了几个字就扔掉了
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本
C.洗手之后，用很多面巾纸擦手
2.想给未来的地球留下什么？一朵花，一棵树，还有一片永恒的（ ）。
A.蓝色
B.红色
C.绿色
3.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（ ）。
A.纸
B.空气
C.水
4.海绵城市的透水路面，可以（ ）。
A.让雨水很快渗透到地下
B.把水收集到瓶子里
C.给小朋友踩水玩
5.保护环境，我们提倡（ ）。
A.春节放烟花、鞭炮
B.多坐公交车，少开小轿车
C.跳广场舞
二.填空题(共5题，共14分)
1.春天，我和爸爸栽下（ ）。有了树，天可以更（ ）。
2.水是地球的血脉，水是生命的（ ）。
3.我国古代的（ ）改进了造纸术，为世界文化传播作出了巨大贡献。
4.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很（ ）。
5.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小水壶可以反复使用。 （ ）
2.空气污染，跟我们小学生没有关系。（ ）
3.小华和小伙伴们玩了一天的水枪。（ ）
4.地球是我们的家园，需要我们爱护她。（ ）
5.奶奶把洗衣服的水留下来冲厕所。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?
2.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
3.和纸交朋友，我们可以怎么做？
4.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？
5.生活中我们应该怎样节约用水？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.小树苗；蓝
2.源泉
3.蔡伦
4.高兴
5.绿了；长了
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯，减少浪费。
2.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
3.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。
4.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。
5.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。