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2020-2021学年9 小水滴的诉说课后测评
展开1.关于纸,正确的做法是( )。
A.写几个字后就扔掉
B.把旧报纸给收废品的人
C.撕下本子折纸飞机
2.我们用来折纸飞机的材料可以是( )。
A.新的A4纸
B.没用过的作业本
C.看过的宣传单
3.下面的物品是纸制成的有( )。
①书本
②纸箱
③挂历
④毛巾
A.① B.①②③ C.②④
4.下面那种做法是错误的( )。
A.洗澡时总是开着水龙头
B.用完水及时关水龙头
C.用过的水还可以冲厕所
5.当空气质量是“优”时,我们应该( )。
A.和小朋友在家里玩
B.戴着口罩出门
C.到户外多运动
二.填空题(共5题,共16分)
1.我走过山川,山川( )。我流进田野,秧苗( )。
2.( )和( )都是我的环保小搭档。
3.空气好,可以到( )多运动,空气不好时,要避免户外运动。
4.( )、( )是我们的环保搭档。
5.节能产品、( )用品是我们的环保搭档。
三.判断题(共5题,共10分)
1.洗脸水已经脏了,不能再用了。 ( )
2.我们每天都会制造很多垃圾,所以我们要想办法减少垃圾的产生。( )
3.用完水及时关水龙头。( )
4.随地吐痰是一种不卫生、不文明的不良行为。( )
5.海岛上不缺淡水。 ( )
四.简答题(共5题,共28分)
1.是什么污染了空气?
2.节约用纸可以怎样做?
3.我发现的污染源有哪些?
4.全家在餐馆吃完饭后,还剩下很多菜,你会怎么做?
5.我的清新空气保护计划?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.绿了;长了
2.小水壶;爸爸
3.户外
4.节能产品;绿色用品
5.绿色
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.1、工业生产的废气排放。2、农业生产的秸秆焚烧。3、日常的废气排放。
2.1、以旧换新; 2、废纸回收;3、挂历纸再利用
3.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。
4.我会将餐馆的菜打包带回家,做到节约资源,珍惜资源。
5.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
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