人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说达标测试，共3页。试卷主要包含了海绵城市的透水路面，可以，我经过草原，笑了，家里有废旧空瓶子，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.海绵城市的透水路面，可以（ ）。
A.让雨水很快渗透到地下
B.把水收集到瓶子里
C.给小朋友踩水玩
2.我经过草原，（ ）笑了。
A.秧苗
B.山川
C.牛羊
3.家里有废旧空瓶子，我们可以（ ）。
A.丢掉
B.变废为宝，创造出新的玩具
C.拿着空瓶子和弟弟打闹
4.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（ ）。
A.装作没看见，跟我没关系
B.把排水管用泥块堵住
C.打电话举报
5.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（ ）
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
二.填空题(共5题，共12分)
1.水是地球的血脉，水是生命的（ ）。
2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很（ ）。
3.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（ ）。
4.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（ ）。
5.（ ）是地球的血液，（ ）是生命的源泉。
三.判断题(共5题，共10分)
1.大量捕捉青蛙，会导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产，生态受到破坏（ ）
2.房间里没人仍然把灯亮着。（ ）
3.小华和小伙伴们玩了一天的水枪。（ ）
4.挂历纸可以做成盲人的练习本。（ ）
5.和开车相比，坐公交车去学校更环保。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？
2.我的清新空气保护计划？
3.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？
4.小水滴有可能遭遇那些不幸？
5.怎样保护生活环境，让空气更清新？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.源泉
2.高兴
3.空气
4.水
5.水；水
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。
2.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
3.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。
4.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。
5.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报