人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说练习

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说练习，共3页。试卷主要包含了正确的保护公共卫生方法是，纸的主要原材料是等，洗水果的水可以用盆子接住，用来，沿海城市也可能会缺水，那是因为等内容，欢迎下载使用。
1.正确的保护公共卫生方法是（ ）。
A.不乱扔
B.乱扔
C.随便弄脏
2.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（ ）
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
3.纸的主要原材料是（ ）等。
A.树木、竹子
B.塑料
C.石油
4.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
5.沿海城市也可能会缺水，那是因为（ ）。
A.海水有毒
B.海水是咸的，不能用
C.要爱护海水，节约使用
二.填空题(共5题，共22分)
1.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
2.地球是我们的（ ），我们要（ ）地球。
3.清新（ ）是个宝。
4.因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。
5.水是生命的（ ），我们要（ ）水资源，（ ）用水。
三.判断题(共5题，共10分)
1.工厂把废水直接排进了小河。（ ）
2.节约资源，不用一次性纸杯，随身携带小水壶。（ ）
3.纸是一种很廉价的商品，用不着节约。（ ）
4.随地吐痰是一种不卫生、不文明的不良行为。（ ）
5.妈妈每次外出吃饭都会带上自己家的筷子。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
2.节约用纸可以怎样做？
3.小水滴有可能遭遇那些不幸？
4.是什么污染了空气？
5.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.绿了；长了
2.家园；爱护
3.空气
4.小水壶可以反复使用；我；小水壶
5.源泉；珍惜；节约
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
2.1、以旧换新； 2、废纸回收；3、挂历纸再利用
3.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。
4.1、工业生产的废气排放。2、农业生产的秸秆焚烧。3、日常的废气排放。
5.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。