五年级英语下册教案：unit 4 when is the art show？B Let's talk人教PEP版

教师姓名

单位名称

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学科

英语

年级/册

五年级下册

教材版本

人教版PEP

课题名称

Unit4 When is the art show PB Let's talk

难点名称

1. 能够try部分听力内容并完成听力任务。
2. 能够熟读talk部分对话并进行情景表演。
3. 能够运用句型 -When is  your birthday?  -My birthday is on_____________.

-That's __________, too! 谈论某人的生日。

难点分析

从知识角度分析为什么难

熟读talk部分对话并在熟读的基础上进行情景表演。

从学生角度分析为什么难

能够在不同的情景中能够运用句型-When is your birthday?  -My birthday is on_____________.

-That's __________, too! 谈论某人的生日。

难点教学方法

通过游戏，创设情景，问答活动和随堂练习的方法使学生掌握在不同的情景中运用句型-When is your birthday?  -My birthday is on_____________.谈论谈论某人的生日，并创编新的对话。

教学环节

教学过程

导入

Warm-up

1通过Look and say 复习学过的日期。

2. Let’s sing 《 When is your birthday》

3.呈现四个明星图片，Do you want to know their birthdays?

--When is       ’s  birthday?     --It’s on           .

选择你想了解的明星， 点开它会出现他的生日信息， 根据信息完成问答。

知识讲解

（难点突破）

Presentation

1.呈现try部分的场景图，Who's the baby?

介绍He's Mike's new cousin.

 When is the baby's birthday?

Listen and tick 学生尝试自己完成听力任务。

2.呈现听力文本,音频跟读，理解对话,呈现听力选择选项,核对答案。

3.展示talk部分主场景图片，They are talking about birthdays.提出问题:

(1). When is Mike's birthday?

(2). When is Chen Jie's mother's birthday?

(3). What will Chen Jie do for her mother?

4.播放talk部分动画, 学生跟读，理解对话大意。

5.分解展示talk部分文本，并对重点词汇进行讲解。

6.讲解短语:cook ... for...和Chinese noodles are delicious.

7.解决前面提出的三个问题。

8.呈现talk部分整体文本， 音频跟读，注意模仿语音语调。

课堂练习

（难点巩固）

Practice

1..观看Role play部分动画，跟读。

2..呈现对话框架和生日信息卡, 让学生pair work练习对话。

3..Do a survey!并根据调查结果做出汇报。

4..按要求完成句子。

（1）noodles，delicious，are，Chinese， (!)   连词成句

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（2）party, for, We, both, can, have, a, of, birthday,you,(.)   连词成句

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（3)  I will make a card for my mother on her birthday.(就划线部分提问)

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(4)  When is your birthday?（十月一日）

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小结

Summary

在情景中如何运用本节课的重点句型：

  -When is  your birthday?

-My birthday is on_____________.

-That's __________, too!