教科版 (2017)五年级上册2.光是怎样传播的教学课件ppt

这是一份教科版 (2017)五年级上册2.光是怎样传播的教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了实验探究，光是分散传播的，光是直线传播的，光是四面八方传播的，验证实验，验证光的传播路线，硬币蜡烛，温馨提示，光不能到达光屏，光能到达光屏等内容，欢迎下载使用。

探究内容：1.光是怎样传播的？ 2.影子是怎样形成的？
在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排列成一列，使卡纸的小孔在同一直线上，在放一张没有打孔的卡纸作为屏。
把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔。我们在纸屏发现了什么？把第二张或第三张卡纸向左或向右移动5厘米，同样用手电筒的光对准小孔，我们在屏上发现了什么？解释现象。
1.不要用眼睛直对很亮的光源。2.注意保护眼睛。
光确实是以直线形式传播的
光是四面八方传播的。
光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体，在物体的另一面，光不能到达的区域便形成了影子。
光是以直线的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。
光是沿直线传播的。影子总是在背光的一面；改变光源位置，影子也会发生改变；影子的形成都可以看成是光直线传播的依据。
若鸢飞空中，其影随鸢而移；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违，鸢东则影西，鸢西则影东。
若鹞鹰在空中飞翔，它的影子随鹞鹰而移动。如果鹞鹰的影子中间被窗户孔隙所约束，影子与鹞鹰就作相反方向移动，鹞鹰向东则影子向西移，鹞鹰向西则影子向东移。这是光的直线传播现象。
小孔成像 用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。
一、选择1.小孔成像的正确说法是（ ）A.孔越大越清晰 B.和光的行进有关 C.它的像是景物的倒像 D.以上都错2.光的传播速度是（ ）A.30万千米每秒 B.20万千米每秒 C.30万米每秒 D.20万米每秒3.光是沿（ ）传播的。A.直线 B.四面八方 C.斜线 D.分散
二、判断1.影子总和物体的方向相反，物体在东，影子就在西。（ ）2.一天中阳光下物体的影子没有什么变化。（ ）3.物体的影子总是在背光的一面。 （ ）
课后以小组为单位，继续完成小孔成像实验，并说明实验心得。