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    物理八年级下册第八章 力综合与测试同步测试题

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    这是一份物理八年级下册第八章 力综合与测试同步测试题,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    《第八章 力》单元检测
    满分:100分 姓名:________________
    一、选择题(共30分)
    1.(本题2分)如图所示的各力中,不属于弹力的是(  )
    A. B. C. D.
    花瓶对桌面的压力 磁铁对铁球的引力 推土机对土的推力 绳子对小车的拉力
    2.(本题2分)下列有关力的说法中,正确的是(  )
    A.没有物体,也可能会有力的作用
    B.力是物体对物体的作用,所以彼此不直接接触的物体间没有力的作用
    C.在发生力的作用时,必定可找到此力的施力物体和受力物体
    D.铲车举起重物时,两者没有发生力的作用
    3.(本题2分)下列现象不属于力改变物体运动状态的是(  )
    A.正在圆形轨道上匀速运动的小汽车 B.减速进站的火车
    C.腾空而起正在加速上升的火箭 D.被踩在脚下的足球变扁
    4.(本题2分)用绳将灯吊在天花板上,天花板受到拉力的施力物体是(  )
    A.地球 B.灯 C.绳子 D.天花板
    5.(本题2分)如图,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是(  )
    A.F1是手受到的压力,施力物体是桌子,受力物体是手
    B.F1是手受到的重力,施力物体是地球,受力物体是手
    第5题
    C.F2是手受到的支持力,施力物体是桌子,受力物体是手
    D.F2是桌子受到的压力,施力物体是手,受力物体是桌子
    6.(本题2分)使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是(  )
    A.弹簧测力计只能在竖直方向上使用 B.使用前,必须检查指针是否指在零刻度线上
    C.使用时,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.使用时,所测的力不能超过弹簧测力计的量程
    7.(本题2分)重约600N的物体可能是下列中的(  )
    A. B. C. D.
    一只蚊子 一头骆驼 一个成年人 一只大公鸡
    8.(本题2分)关于重力的说法正确的是(  )
    A.物体所受重力与其质量成正比,所以物体处于失重状态时质量为零
    B.利用重锤线检查墙壁砌的是否竖直利用的是重力的方向垂直向下
    C.物体放在斜面上时,重力的方向是斜向下的
    D.物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
    9.(本题2分)关于9.8N/kg所表示的物理意义正确的是(  )
    A.9.8N等于1kg B.9.8kg等于1N
    C.质量是1kg的物体受到的重力是9.8N D.质量是9.8kg的物体受到的重力是1N
    10.(本题2分)如图所示是类似课本中的一幅图,小孩力气小,一根弹簧也拉不长;运动员力气大,很容易拉长三根弹簧通过此实验可以探究力的作用效果与力的(  )
    A.大小有关 B.方向有关
    C.作用点有关 D.大小、方向、作用点都有关
    第11题
    第10题

    11.(本题2分)下列措施中,属于增大有益摩擦的是(  )
    A.自行车转轴处装有滚珠轴承 B.气垫船利用气体将船和水面分离
    C.旱冰鞋底装有滚轮 D.有的水泥路面做成一道道的细槽
    12.(本题2分)如图所示,一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是(   )
    A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
    B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
    C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
    D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
    13.(本题2分)下图是中国女子冰壶队正积极备战2022北京冬奥会的场景。下列判断正确的是(  )
    A.19kg冰壶的重力为1900N B.被掷出的冰壶受到向前的牵引力
    C.“刷冰”可以减小冰壶与冰面的摩擦 D.“刷冰”时用力下压可减小冰刷与冰面的摩擦
    14.(本题2分)划龙舟是端午节的传统活动,如图所示是比赛的情景,队员拿着船桨用力向后划水,只见龙船向前直冲,使龙船向前直冲的力的施力物体是(  )

    A.水 B.船桨 C.队员的手 D.都不正确
    第14题
    第13题

    15.(本题2分)“以卵击石”造成的结果是卵壳破裂了,而石块完好无损。下列关于此现象的说法中正确的是(  )
    A.卵壳破裂,说明卵只是受力物体 B.石块完好无损,说明石块没受到力的作用
    C.卵壳受到的力大于石块受到的力 D.以上说法均错
    二、填空题(每空1分,共31分)
    16.手用力向上提书包时,若以书包为研究对象,施力物体是______,受力物体是______。
    17.如下图甲所示,射手拉弓射箭的过程中,弦被手拉弯同时弦也勒疼了手,说明物体间力的作用是 ______的:松手后箭飞出,说明力可以改变物体的 ________。如图乙所示,手对弹簧的作用力大小相等,说明了力的作用效果与力的 _______有关。   甲、乙两同学各用3N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是______N。
    第20题
    第17题
    第18题

    18.某同学用自制的弹簧测力计测物体A的重力,如图所示,该弹簧测力计的测量范围是______N,指针所指的示数为______N。
    19.有一根弹簧,在它的测量范围内,如果受到8N的拉力,弹簧的长度为29cm,如果受到5N的拉力,弹簧的长度是26cm,则若不受任何力时弹簧的长度是______。
    20.小明同学对太空中的星球非常感兴趣,他从网上查寻得知:在甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系图像,如图所示。根据图像中的信息可知:甲星球表面上物体的重力与质量成________,比值(g甲)为_______;小明同学的质量为50kg,如果他到达甲星球表面上所受的重力的大小为________N。
    21.利用如图所示的装置来探究重力的方向是怎样的,随着α角的改变,悬线OA与水平面的夹角将_____(选填“改变”或“保持不变”),剪断悬线OA,小球A将沿_____方向运动。如果将该装置放在一桌面上,发现悬线与桌面不垂直且小球A靠近B侧,说明桌面_____(选填“水平”、“C侧低”或“B侧低”)。
    第23题
    第22题
    第21题

    22.如图所示,开门时。用手推在_____处(填A或B)更容易打开。这表明力的作用效果跟_____有关。
    23.如图所示,“不倒翁”是个有趣的玩具,它之所以不易倾倒,是因为它的重心位置较___________(选填“高”或“低”);在墙上挂字画时,可自制一个重锤来检查,当字画竖边与重锤线重合时就挂正了,这是利用了重力方向总是________的道理。
    24.在工业生产与生活中,皮带传送装置是比较常见的(如图所示),当皮带传送装置用久了皮带就可能打滑,这时我们一般会采取两种方式防止皮指打滑,一是张紧皮带(增大图中电机与从动轮间的距离),这样做是通过______的方式来增大摩擦的;二是加皮带油,这样做是通过______的方式来增大摩擦的。
    第26题
    第24题

    25.前轮驱动的小产车,在前进过程中,前轮受地面的摩擦力的方向朝 _____,后轮受地面的摩擦力的方向朝 _____(以上选填“前”或“后”)。
    26.如图,水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重500 N的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向______,随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为______N。
    27.“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机,在不受力的情况,在接近月球时,向前喷气使飞船受到______(选填“向前”或“向后”) 的力而减速,这说明了力的作用是 ______
    28.某小组同学研究两个物体间相互作用力的特点。如图(a)、(b)为他们设计的两种实验方案。

    (1)他们应根据图___________所示方案进行实验。
    (2)图中用到的测量工具是__________,30s时它的示数均为_________牛,该小组同学经过多次实验得出结论:两个物体间相互作用力的__________是相等的。
    三、解答题
    29.(1)请在如图所示中O点画出处于下落时的篮球所受重力G的示意图。(3分)
    (2).如图弹簧—端固定在墙壁上,用手向左按压弹簧另一端。请画出弹簧对手的弹力示意图。(3分)
    (3).如图,一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地,请画出此刻地面对他的摩擦力的示意图(A点是作用点)。(3分)

    30.(每空2分)小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样,对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:

    猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。
    猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。
    猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
    小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:
    ①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2;
    ②如图固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧对应长度L1'、L2';
    ③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据。
    (1)该实验方案研究的是猜想______(填写序号);
    (2)实验方案中将一根弹簧剪成长度不同的两根,这样做的目的是______;
    (3)实验方案中用大小相同的力拉弹簧表明弹簧的伸长量还与______有关。
    31.(每空2分)某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(如图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长的长度∆x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
    (1)橡皮筋B的量程为______N,分别用这两根橡皮筋制成的弹簧测力计,用橡皮筋______制成的弹簧测力计测量的精确程度高(选填“A”或“B”);
    (2)其实英国物理学家胡克于1678年就提出(胡克定律):弹簧在发生弹性形变时,弹簧的弹力F与弹簧的伸长量(或压缩量)∆x成正比,其大小表示为:F=k∆x,其中k为劲度系数,其大小等于弹力F与弹簧的伸长量(或压缩量)∆x的比值。则根据上述信息:在弹性限度以内,本实验中细橡皮筋A的劲度系数kA为______N/m。
    32.(每空2分)小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验
    A.如甲图所示,将木块A平放在长木板B上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数;
    B.如图乙所示,将毛巾固定在长木板B上,木块A平放在毛巾上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数;


    C.如图丙所示, 将木块A平放在长木板B上,并在木块A上放一钩码,缓缓地匀速拉动木块A保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数。
    (1)该实验主要采用的探究方法是______;
    (2)由______两图可知: 当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大;
    (3)由甲乙两图可知:当接触面受到的压力一定时,接触面越租糙滑动摩擦力越______(选填 “大”或“小”);
    (4)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是______实验中小丽发现:当F为3N时,木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动,则长木板B受到地面的摩擦力大小为______N。
    33.(8分)月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器,具备地﹣月遥控能力,有独立驱动的六轮摇臂式行走系统,高1.5米,质量为120千克。求:
    (1)月球车在地球上受到的重力。(g取10牛/千克)

    (2)在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛,那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少?

    (3)若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是2N,则返回地球后这个随身装备的质量是多少?

    参考答案:
    1.B
    A.花瓶对桌面的压力是由于花瓶发生弹性形变而对桌面产生的力,属于弹力,故A不符合题意;
    B.磁铁和铁球没有接触,所以磁铁对铁球的引力不属于弹力,而是通过磁场而产生的力,故B符合题意;
    C.推土机对土的推力是由于推土机发生弹性形变而对土产生的力,属于弹力,故C不符合题意;
    D.绳子对小车的拉力是由于绳子发生伸长的弹性形变而对小车产生的力,属于弹力,故D不符合题意。
    故选B。
    2.C
    A.力是物体对物体的作用,力不能脱离物体独立存在,所以没有物体,不可能会有力的作用,故A错误;
    B.力是物体对物体的作用,彼此不直接接触的物体间也有力的作用,例如磁极间的相互作用力,故B错误;
    C.在发生力的作用时,必定可找到此力的施力物体和受力物体,故C正确;
    D.铲车举起重物时,铲车对重物有向上的支持力,所以两者间发生了力的作用,故D错误。
    故选C。
    3.D
    A.小汽车做圆周运动,运动方向发生了变化,说明力改变了小汽车的运动状态。故A不符合题意;
    B.火车减速,速度发生变化,说明力改变了火车的运动状态。故B不符合题意;
    C.火箭加速上升,速度发生变化,说明力改变了火箭的运动状态。故C不符合题意;
    D.足球变扁,形状发生了变化,说明力改变了足球的形状。故D符合题意。
    故选D。
    4.C
    用绳将灯吊在天花板上,天花板对绳子有拉力作用,根据力的作用是相互的,绳子对天花板也有拉力作用,故天花板受到的拉力的施力物为绳子。故ABD不符合题意,C符合题意。
    故选C。
    5.C
    AB.F1是桌子受到的压力,施力物体是手,受力物体是桌子,故AB错误;
    CD.F2是手受到的支持力,施力物体是桌子,受力物体是手,故C正确、D错误。
    故选C。
    6.A
    A.测量力的大小时,只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可,不一定竖直放置,故A错误,符合题意;
    B.每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零刻度线,不在零刻度线的就要校零,故B正确,不符合题意;
    C.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦,否则会造成弹簧测力计读数不准确,故C正确,不符合题意;
    D.加在弹簧测力计上的力,不能超出弹簧测力计的测量范围,会导致弹簧测力计损坏,故D正确,不符合题意。
    故选A。
    7.C
    A.一只蚊子远小于1kg,重力远小于10N,故A不符合题意;       
    B.一头骆驼的质量为450~700kg,重力为4500~7000N,故B不符合题意;
    C.一个成年人的质量60kg,重力为600N,故C符合题意;       
    D.一只大公鸡的质量为3kg,重力为30N,故D不符合题意。
    故选C。
    8.D
    A.质量是物体的一种属性,与重力无关,物体处于失重状态时质量不为零,故A错误;
    B.重力的方向是竖直向下的,重垂线就是利用这一原理,可用来检查墙壁是否竖直,故B错误;
    C.物体放在斜面上时,重力的方向是竖直向下的,故C错误;
    D.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是地球,故D正确。
    故选D。
    9.C
    9.8N/kg所表示的物理意义是地球上质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。
    AB.单位不同,不能进行比较,故AB错误;
    C.质量是1kg的物体受到的重力是9.8N,故C正确;
    D.质量是9.8kg的物体受到的重力为
    G=mg=9.8kg×9.8N/kg=96.04kg
    故D错误。
    故选C。
    10.A
    小孩力气小,一根弹簧也拉不开,运动员力气大,很容易拉开三根弹簧,这说明力的大小影响力的作用效果。
    故选A。
    11.D

    A.自行车转轴处装有滚珠轴承是利用滚动代替滑动,减小有害摩擦,故A不符合题意;
    B.气垫船利用气体将船和水面分离是减小有害摩擦,故B不符合题意;
    C.旱冰鞋底装有滚轮是利用滚动代替滑动,减小有害摩擦,故C不符合题意;
    D.有的水泥路面做成一道道的细槽是通过增大接触面的粗糙程度来增大有益摩擦,故D符合题意。
    故选D。
    12.D
    ACD.木块沿斜面向上运动时,受到滑动摩擦力,方向与它相对于斜面运动的方向相反,沿斜面向下;当木块在A点静止时,受到静摩擦力,此时它具有向下运动的趋势,所以静摩擦力的方向沿斜面向上;故AC错误,D正确;
    B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力沿斜面方向使木块下滑的分力,小于木块的重力,故B错误。
    故选D。
    13.C
    A.19kg冰壶的重力为
    G=mg=19kg×10N/kg=190N
    故A错误;
    B.被掷出的冰壶没有受到向前的牵引力,由于惯性向前运动,故B错误;
    C.“刷冰”是为了使冰面变光滑,减小冰壶受到的摩擦力,使其运动得更远,故C正确;
    D.“刷冰”时用力下压,通过增大压力可增大冰刷与冰面的摩擦,故D错误。
    故选C。
    14.A
    力的作用时相互的,划船时人利用桨对水施加了力的作用,水对桨和船也施加了力的作用,所以船会向前进。故A符合题意,BCD不符合题意。
    故选A。
    15.D
    AB.“以卵击石”时,卵壳和石块之间发生了力的作用,由于力的作用是相互的,卵壳是施力物体,同时也是受力物体,石块是受力物体,同时也是施力物体,故A和B错误;
    C.力的作用是相互的,两个力是作用力和反作用力,大小相等,故C错误;
    D.由于ABC都错误,故D正确。
    故选D。
    16.     手     书包
    [1][2]手提书包时,手对书包有向上的作用力,所以以书包为研究对像,施力物体是手,受力物体是书包。
    17.     相互     运动状态     方向     3
    [1]运动员拉弓射箭的过程中,弦被手拉弯同时,弦也勒疼了手,说明手受到弦的力,可以得到物体间力的作用是相互的。
    [2]松手后箭飞出,箭的运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。
    [3]由图乙可知,手对弹簧的作用力大小相等,方向不同,弹簧的压缩效果不同,说明了力的作用效果与力的方向有关。
    [4]甲、乙两同学各用3N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,测力计的示数等于测力计挂钩一端所受的力也就是3N。
    18.     0~5     2.6
    [1] [2]由图可知,弹簧秤的量程是0~5N,0N刻度线与1N刻度线间有5个间隔,则它的最小分度值是0.2;由图可直接读出弹簧秤的示数是2.6N。
    19.21cm
    设弹簧原长为L0,当弹簧受到的拉力F1=8N时,弹簧的伸长量
    ∆L1=L1﹣L0=29cm﹣L0
    ②当弹簧受到的拉力F2=5N时,弹簧的伸长量
    ∆L2=L2﹣L0=26cm﹣L0
    因在弹性限度内,弹簧的伸长与拉力成正比,所以



    解得:L0=21cm。
    20.     正比     15N/kg     750
    [1]因为甲星表面上物体重力与质量关系图像是一条过原点的直线,故二者成正比。
    [2]在甲星球上


    [3]小明在甲星球受到的重力为


    21.     保持不变     竖直向下     B侧低
    [1]因为重力的方向总是竖直向下的, 所以,即使α角改变,由于小球受重力的作用,悬线OA与水平面的夹角将保持竖直方向不变。
    [2]由于重力的方向始终是竖直向下的,所以,剪断悬线OA,小球A将沿竖直方向运动。
    [3]由图可知,小球靠近哪端哪端就低,所以,将该装置放在一桌面上,发现悬线与桌面不垂直且小球A靠近B侧,说明B侧低。
    22.     A     作用点
    [1][2]根据生活经验,开门时,用手推在 A处比在B处(力的作用点不同),更容易把门打开,这表明力的作用效果跟力的作用点有关。
    23.     低     竖直向下
    [1]不倒翁的质量分布是不均匀的,下部的质量大,所以不倒翁的重心很低,稳度大。
    [2]因为重力的方向总是竖直向下的,在墙上挂字画时,当字画竖边与重锤线重合时就挂正了,这是利用了重力方向总是竖直向下的道理。
    24.     增大压力     增大接触面粗糙程度
    [1]为了防止皮带在轮子上打滑而张紧皮带,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦。
    [2]为了防止皮带在轮子上打滑而加皮带油,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦。
    25.     前     后
    [1][2]前轮驱动的小产车,在前进过程中,前轮所受摩擦力向前,这个力推动汽车前进;后轮所受摩擦力向后,这个力是汽车所受阻力。
    26.     右     0
    [1]因为米袋刚放上去时相对于传送带向左运动,因此米袋受到的摩擦力方向向右。
    [2]当米袋与传送带一起匀速运动时,米袋与传送带之间没有相对运动,米袋受力平衡,即米袋在竖直方向受到重力和支持力作用,在水平方向没有外力作用,因此米袋不受摩擦力作用,此时摩擦力大小为0。
    27.     向后     相互的
    [1][2]飞船接近月球时,向前喷气,飞船受到向后的作用力,飞船会减速,说明力的作用是相互的。
    28.     b     弹簧测力计     5     大小
    (1)[1]由图示知,(a)图的两个力作用在同一物体上,不是相互作用力,而是一对平衡力,而图(b)中,两个物体互为施力物体与受力物体,是一对相互作用力,所以应根据图(b)的方案进行实验。
    (2)[2]实验中,要测量力的大小,测量力所用的工具是弹簧测力计。
    [3]由图(c)知,30s时,弹簧测力计的大小为5N。
    [4]由图(c)可知,每个时刻,两个弹簧测力计的示数都对应相等,所以两个物体间相互作用力的大小相等。
    29.(1)
    (2) (3)

    30.     2     控制弹簧的材料、粗细相同而只改变原长     拉力大小
    (1)[1]将一根弹簧剪成长度不同的两根,弹簧的粗细和材料相同,原长不同,所以,该实验方案研究的是猜想2。
    (2)[2]实验方案中将一根弹簧剪成长度不同的两根,这样做的目的是可以控制两根弹簧的粗细、材料都相同,而原长不同。
    (3)[3]实验方案中用大小相同的力拉弹簧,弹簧的伸长量不同,表明弹簧的伸长量还与拉力的大小有关系。
    31.     0~15     A     50
    (1)[1]由图乙可知,B橡皮筋在受到的拉力不超过15N时,橡皮筋伸长量与橡皮筋受到拉力大小变化关系为一条直线,说明橡皮筋的伸长与受到拉力成正比,但超过15N后,不再成正比变化,说明超过了弹簧的弹性限度,所以B的量程是0~15N。
    [2]由图乙可知,在测量范围内,如F=5N时,用橡皮筋A制成的弹簧测力计伸长10cm,而用B制成的弹簧测力计伸长5cm,所以根据受同样的力伸长量大的,测量精度越高,故用橡皮筋A制成的弹簧测力计测量的精确程度高。
    (2)[3]由图乙可知,在测量范围内,如F=5N时,用橡皮筋A制成的弹簧测力计伸长10cm,即∆x=0.1m,将数据代入F=k∆x,得k=50N/m。
    32.     控制变量法     甲丙     大     不需要长木板做匀速直线运动     1.8
    (1)[1]探究过程要分别控制压力及接触面的粗糙程度相同,研究另一个因素对滑动摩擦力的影响,这种方法叫控制变量法。
    (2)[2]甲丙两图,接触面都是木板,粗擦程度相同,丙图中木块对木板的压力更大,弹簧测力计的示数更大,故滑动摩擦力比甲大,可以得出:当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。
    (3)[3]甲乙两图,木块对木板的压力相同,毛巾比木板更粗糙,木块在毛巾上受到的摩擦力更大,可以得出:当接触面受到的压力一定时,接触面越租糙滑动摩擦力越大。
    (4)[4]图丁中,使木块保持静止,木块所受的摩擦力和拉力仍然是一对平衡力。拉动木板运动时就可以不做匀速直线运动,更容易操作。
    [5]由图甲可知,木块和木板之间的滑动摩擦力是1.2N,图丙中长木板B刚好向作做匀速直线运动,在水平方向受到平衡力作用:水平向左的拉力、A对它水平向右的摩擦力、地面对它水平向右的摩擦力,故长木板B受到地面的摩擦力大小为
    3N-1.2N=1.8N
    33.(1)1200N;(2)120kg, 200N;(3)1.2kg
    【解析】
    【详解】
    解:(1)月球车在地球表面上受到的重力
    G地=mg=120kg×10N/kg=1200N
    (2)月球车到达月球后,质量不变,还是120kg;月球车在月球表面上受到的重力

    (3)随身装备的航天员返回地球后的重力
    G地1=6G月=6×2N=12N
    返回地球后这个随身装备的质量

    答:(1)月球车在地球上受到的重力为1200N;
    (2)月球车被送到月球上时的质量为120kg,受到的重力为200N;
    (3)返回地球后这个随身装备的质量是1.2kg。


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