初中地理商务星球版八年级下册第二节长江中下游平原教案设计

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这是一份初中地理商务星球版八年级下册第二节长江中下游平原教案设计，共7页。教案主要包含了沿江分布的城市，沿江工业走廊，保护‘母亲河’等内容，欢迎下载使用。

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课题
主备人	赵平
教材分析	沿江分布的城市，首先说明长江水运对本区域城市形成与发展的主导因素；其次说明上海、南京等特大城市对区域发展的推动作用；再次通过介绍武汉和长三角的城市群具体案例，说明城市在区域发展中的作用。沿江工业走廊，工业发展是区域经济发展的主导产业，工业的分布也是区域发展的重要内容。保护母亲河，既是对前4目中长江对区域发展作用的总结，也是长江对区域发展作用在认识上的一种升华。本目主要阐述了三个问题：保护母亲河的必要性和重要性；保护母亲河的紧迫性；保护母亲河的全员性和自觉性。
学情分析	上册学生已经学习过我国工业主要分布在沿江沿海沿铁路的分布规律，在学‘东北三省’时，学生已经知道资源与城市的关系，本科需加强学习的是本区特大城市对本区经济的强大影响。通过上学期长江黄河和本学期黄土高原的学习，学生基本理解了在经济发展同时会对自然环境造成破坏，也基本树立了可持续发展的观念，还知道相应的解决措施，本课学习尽量让学生自主完成
教学目标	1）知识与技能 1、说出长江中下游沿岸的主要城市和主要工业基地，说说它们对本区乃至全国经济的影响。 2、了解长江面临生态问题及其原因和治理措施 2）过程与方法 1、运用地图说出本区城市的分布特点，培养学生的分析图的能力。 2、运用地图和其它资料，分析工业地点形成与资源和交通的关系，逐步培养训练学生的读图分析及归纳整理能力。 3、运用资料说出酸雨的危害，培养学生阅读分析的能力。 3）情感态度与价值观通过本节内容学习，使学生认识到各自然环境要素之间相互作用、相互影响的复杂关系。从而培养学生正确的人地观和可持续发展观
重难点	重点：长江中下游平原主要城市、主要工业基地的分布特点重点：长江中下游平原的洪涝灾害和环境污染及其治理难点：长江中下游平原的环境污染及治理措施难点：长江对长江中下游平原区域发展的作用
课时安排		1课时
教学准备		钻研教材备好课
教学方法		自主学习、课堂讨论、教师讲授、巩固练习
教学过程	一、【读图】7-2-4 长江中下游平原城市人口规模 1）找出长沙、武汉、南京、上海，说说本区城市的分布特点。沿江分布 2）议一议，长江为本区城市发展提供了哪些有利条件。长江为城市发展提供了廉价而便利的运输条件。长江为城市发展提供了足够的水源。长江冲积形成平原，为城市发展平坦且肥沃的土地。二、沿江分布的城市 1、影响城市分布的因素：长江中下游平原上的许多城市往往是沿江发展起来的，水运条件成为城市发展的重要因素主要城市及在区域经济发展中所起的作用：城市：武汉、南京、上海、杭州等特大城市，作用：是本区经济、文化、交通中心，对区域经济发展具有强劲的辐射和带动作用 2、武汉：交通位置：武汉地处长江、汉江和京广铁路交会处，历来是 “九省通衢”之地，区域经济发展中所起的作用：是长江中游地区最大城市和第一大港，目前已经成为我国中部地区经济发展的重要支撑点。 3、长江三角洲城市群：长江三角洲是我国城市最密集的地区，著名的城市有上海、南京、杭州、苏州、无锡等。上海区域经济发展中所起的作用：上海是我国最大的城市和最大的港口，也是国际经济、金融、贸易和航运中心，是长江三角洲乃至整个长江经济地带的龙头。三、沿江工业走廊 1、沿江工业地带形成的因素：依托长江干支流便利的航运及沿岸地区丰富的自然资源等优势条件，长江中下游平原成为我国最发达的综合性工业地带 2、主要的工业基地自西向东依次分布着以长沙、武汉、南京、杭州、上海等城市为中心的工业基地 3、两大工业走廊长江中下游平原工业城市沿江分布，东西绵延，形成了多条“工业走廊”。例如，上海宝山、安徽马鞍山、湖北武汉等钢铁工业基地，构成了“钢铁工业走廊”；上海、南京、武汉等汽车工业基地，构成了“汽车工业走廊” ◎读长江中下游平原工业分布图指出长江中下游平原三大工业基地，找出主要的工业城市。四、保护‘母亲河’ 通过阅读文字，了解长江面临的生态问题环境问题：长江中下游平原是我国人口、城市最为集中的地区之一。随着工农业生产的迅速发展及城市规模的不断扩大，水污染、大气污染日趋严重。解决措施：为保护我们赖以生存的“母亲河”，本区必须坚持环境保护、生态建设与经济发展同步，让天更蓝、山更绿、水更碧。二、阅读酸雨及危害自主学习，在书上勾划出下列内容 1）酸雨怎么形成的？ 2）酸雨带来的危害三、活动长江中下游平原的洪涝灾害原因对策
作业设置	掌握本课知识点，完成本课基训
板书设计
教学反思	优点：不足：改进：