初中体育第四章 篮球教案
展开初中《体育与健康》教学设计
篮球——三步上篮
教学内容 | 篮球： 一、复习行进间运球 二、篮球运球三步上篮 | |||
教学目标 | 1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。 2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。 3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。 | |||
教学重点 | 掌握运球和三步上篮的动作方法、要领 |
器 材
| 篮球40个，篮球场2个 气球若干 | |
教学难点 | 提高学生的控球能力和三步上篮的节奏 | |||
教 学 进 程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织形式及要求 |
准 备 活 动 | 1． 体育委员整队、报告人数。 2． 师生问好。 3． 提出本课教学目标与要求。 4． 检查服装，安排见习生。 | 1.教师到位观察情况。
2.宣布教学内容 。 3.安排见习生。 |
体育委员整队，并向教师汇报出勤情况。 | 组织形式：
要求：快、静、齐。 |
热
身
阶
段 | 1. 围绕篮球场运球跑
2.热身：篮球健身操
3. 游戏：运球接力 | 1.教师讲解要领。
2.教师口令引导学生并领做。
3.教师强调规则及注意事项，学生做练习时，巡回指导。 |
3.各小组由小组长负责，在指定区域比赛。 | 运球跑图形（一）：
热身操队形（二）：
要求：认真做练习，注意力集中 运球接力组织图（三）： → → → → |
教 学 进 程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织形式及要求 |
师
生
互
动，
自
我
展
示
与
评
价
|
一、原地运一下球三步起跳
二、三步上篮练习 ①小组自由组合练习三步上篮
②教师示范三步上篮
③小组练习三步上篮
|
教师讲解比赛要点及规则
①组织学生分小组练习三步上篮
②教师做示范 ③教师巡回各组进行指导，与学生交流。适当参与各组练习，给学生做出优美、准确的示范，使学生在轻松愉快的气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。 |
★看教师示范并在指挥下积极参加活动。
★分小组在小组长组织下自由创新练习三步上篮。
★教师示范并讲解三步上篮要领，学生认真观察。
★小组在组长组织下有序练习三步上篮。
| 运球练习图（四）：
要求：听从指挥安排,统一练习。 小组自由组合练习三步上篮图（五）：
要求：边观察、边模仿、边思考、边交流、边学习。 教师示范图（六）：
要求：认真观察，注意动作的连贯性 小组练习图（七）：
要求：动作连贯，协调，具有创新性。 |
教 学 进 程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织形式及要求 |
师 生 互 动， 自 我 展 示 与 评 价
| ⑤分层次练习三步上篮 1)不运球直接拿球上篮 2）近距离运一次球三步上篮 2)三分线外自己运球三步上篮
⑥自我展示三步上篮
| ⑤教师巡回各组进行指导, 适当参与各组练习, 针对一些出现的问题，小范围上点拔，纠正和指导。
⑥教师鼓动动作优秀同学展示自我。
|
★学生们结合自己实际水平有选择性的进行练习。
★各小组主动推荐动作娴熟，优秀学生展示自我，其他同学观摩，欣赏。
| 分层次练习三步上篮图（八）：
个人才艺展示图（九）：
|
放 松 恢 复
| 1.伸展放松操
2.小结 ①学生自评
②教师小结本课
3.宣布下节课任务
4.回收器材
5.宣布下课 | 1.教师组织学生做放松操。
2.学生小组评价之后，教师对本节课进行前面小结。
3.总结提示，布置下节课任务。
| 1.认真做操，尽量做到彻底放松。
2.学生们对自己及他人学习情况做一具体小结。
3.认真听教师安排下节课内容及任务。 | 放松图（十）：
小组自评图（十一）：
教师小结图（十二）：
|
教 学 反 思 |
| |||
初中体育人教版九年级全一册第四章 篮球教案及反思： 这是一份初中体育人教版九年级全一册第四章 篮球教案及反思，共3页。教案主要包含了教学内容分析，教学目标，学习者特征分析，教学策略选择与设计，教学重点及难点，教学过程，教学评价设计，实践反思等内容，欢迎下载使用。
初中体育第四章 篮球教学设计： 这是一份初中体育第四章 篮球教学设计，共3页。教案主要包含了教师领做准备运动并口令指挥，复习行进间运球上篮，布置回收器材，师生再见等内容，欢迎下载使用。
初中体育人教版八年级全一册第四章 篮球教案： 这是一份初中体育人教版八年级全一册第四章 篮球教案，共2页。教案主要包含了导入新知，三步上篮动作要点，三步上篮动作方法，同学们你们学会了吗？等内容，欢迎下载使用。
