2022年中考物理复习课件-----专题一　运动图象

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“图象法”是描述各物理量之间关系的重要方法之一，具有简明清晰、形象直观的特点，是各地中考考查学生运用数学方法解决物理问题能力的重要题型之一，贯穿于初中力学、光学、热学、电学等各个部分。关于运动图象有两种：s－t图象和v－t图象。认识图象解决问题的步骤：(1)弄清纵、横坐标表示的物理量；(2)根据图象的形状确定物理量之间的关系，判断运动状态；(3)分析图象的起点、交点、拐点和终点的含义，收集和概述相关信息；(4)由问题入手，从图象中寻找相关数据解题。
要求灵活运用公式v＝s/t及其变形式进行速度、路程和时间的计算。试题往往借助里程碑、路桩、铁轨长、频闪照片、列车运动时刻提供时间和路程信息，解题的关键是找准对应的路程、速度和时间。复杂的行程问题，可以借助行程线段图进行分析。　
类型一　s－t图象1．(宿迁中考)甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的s－t图象如图所示，根据图象分析可知(　　)A．v甲＝0.6 m/s，v乙＝0.4 m/sB．经过6 s两小车一定相距6.0 mC．经过6 s两小车一定相距4.8 mD．经过6 s两小车可能相距2.4 m
2．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，下列说法中不正确的是(　　)A．在0～10 s内，甲同学比乙同学运动得快B．两同学在距离出发点100 m处相遇C．在10～20 s内，乙同学静止不动D．在0～10 s内，乙同学的速度为10 m/s
类型二　v－t图象3．如图所示是某汽车通过某一平直公路时记录的图象，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是(　　)A．甲B．乙C．丙D．丁
4．如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。两木块运动情况在v－t图象中描述正确的是(　　)
类型三　s－t图象与v－t图象的综合5．如图所示，图甲是小车甲运动的s－t图象，图乙是小车乙运动的v－t图象，由图象可知(　　)A．甲、乙都由静止开始运动B．甲、乙都以2 m/s匀速运动C．甲、乙两车经过5 s一定相遇D．甲车速度越来越大，乙车速度不变
类型一　关于交通运输的计算1．(江西中考)便捷的交通与互联网给人们出行带来极大的方便。某天，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边有如图所示交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如下表所示。求：
(1)在交通正常情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶乘上哪一车次？(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?
类型二　关于桥长(或山洞长)及车长的计算2．甲、乙两地的距离是900 km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。列车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25 s。求：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少m/s?(2)火车的长度是多少米？
解：(1)火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地，则甲地开往乙地所用时间t1＝9 h。火车从甲地开往乙地的平均速度v＝s/t＝900 km/9 h＝100 km/h≈27.8 m/s。(2)v′＝144 km/h＝40 m/s，由v＝s/t得，火车过桥通过的总距离s′＝v′t′＝40 m/s×25 s＝1 000m，火车的长度s火车＝s′－s桥＝1000 m－400 m＝600 m。
类型三　关于交通安全的计算3．汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车以20 m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程，汽车行驶了14 m；制动过程中所用的时间为2.3 s。汽车在两个过程中通过的总距离为30 m，求：(1)汽车在反应过程所用的时间。(2)紧急停车全程的平均速度。
4．在如图所示的十字路口处，有一辆长10 m、宽2.2 m的客车，客车正以10 m/s的速度正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距60 m时，马路上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8 m，问：(1)小王同学运动的速度为多少时，能够安全过马路？(2)为了减少岔路口发生人车相撞事故，请你分别向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机和过路行人各提一条合理的建议。