小学人教版 (PEP)Recycle 1教案

这是一份小学人教版 (PEP)Recycle 1教案，共4页。

课题：Recycle 1 (1) 课型： 新授 主备人：
使用时间： 组别：
学习目标：
1. 学习Let's act. 复习1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。
2. 培养在实际情景中运用语言的能力。
[课前尝试]
1. 听歌Hell, 拍手跟唱。
2. 问候接力赛。
[课堂探究]
1. 两人对话操练 “Wh are yu? I'm...”
2. 观看课件Let’s act 部分，了解人物关系和故事的大概含义。
3. 选择相对应的句子，将句子序号写在括号内。
①我有一枝铅笔。 ②摸摸你的鼻子。
③向我展示你的尺子。 ④你好吗？
⑤打开你的书。 ⑥你叫什么名字？
A. Shw me yur ruler.( ) B. Open yur bk.( )
C. Tuch yur nse.( ) D. I have a pencil.( )
E. What’s yur name? ( ) F. Hw are yu? ( )
[课后检测]
1. 听录音，跟读对话。
2. 选择合适的答句，将序号填在括号里。
( )1)—What’s yur name? —_________
A. I’m fine. B. My name is Mike. C. Me t.
( )2)—Hw are yu? —_________
A. Fine, thanks. B. I’m Sarah. C. Bye.
( )3)—Happy New Year! —_________
A. Gdbye. B. range. C. Thank yu.
( )4)—I like purple. —_________
A. Me t. B. Orange. C. Blue.
( )5)Have milk.
A. A B. an C. sme
[作业设计]
选出你听到的单词序号。
( )1. A. bag B. black C. bear
( )2. A. pen B. pencil C. pencil-case
( )3. A. face B. muth C. bdy
( )4. A. red B. bread C. head
( )5. A. cat B. cake C. cke
课 题： Recycle 1（2) 课型：新授 主备人：
使用时间： 组别：
[学习目标]：
1.学习 Chant and find通过童谣复习文具。
2.学习Chant and clur通过童谣的形式来复习颜色。
[课前尝试]
1. 听歌“Clur Sng”拍手跟唱。
2. 问候接力赛。
3. 写出单词的汉语意思。
eraser pencil crayn bk pen ruler sharpener
[课堂探究]
1.情景操练
What's this? It’s a...
What clur is it? It’s...
2.听Chant and find的录音，拍手跟录音读歌谣。
3.Chant and clur按照听的童谣涂色，看看谁的小丑最滑稽好笑。
4.用线将相应的中英文连起来。
head 鼻子 ft 耳朵
face 头 eye 胳膊
nse 手 ear 腿
muth 手指 arm 脚
hand 脸 bdy 眼睛
finger 嘴 leg 身体
[课后检测]
1. 英汉对照找朋友，连一连。
What’s yur name? 摸摸你的头。
This is my muth. 你叫什么名字？
Tuch yur head. 这是我的嘴巴。
Hw are yu? 我喜欢黄色。
I like yellw. 你好吗？
2. 吟唱Let's play的两首童谣。
课 题： Recycle 1（3)课型： 新授 主备人：
使用时间： 组别：
[学习目标]：
1. 能听懂会说本单元所学的身体部位的单词。
2. 学会制作一个有趣的脸谱.
3. 学会见面打招呼问好的歌曲“Hw are yu?”。
[课前尝试]
1. 日常对话交流。
2. 两人一组，一边拍手，一边说童谣。
3. 选出你听到的单词序号。
( )1. A. bag B. black C. bear
( )2. A. pen B. pencil C. pencil-case
( )3. A. face B. muth C. bdy
( )4. A. red B. bread C. head
( )5. A. cat B. cake C. cke
[课堂探究]
1. 游戏：贴眼睛 把眼 、嘴、鼻子和耳朵贴在空白脸谱上。
2. 听录音，选择正确的译文。
( )1. A. 粉红色的球 B. 红色球
( )2. A. 我喜欢蓝色 B. 我喜欢绿色
( )3. A. 你好吗？ B. 你好！
( )4. A. 让我们走吧！ B. 坐下！
( )5. A.向我们展示你的绿蜡笔！ B.向我们展示你的蓝橡皮！
[课后检测]
1.将下列汉语用直线与其相应的英语连接起来。
白色和蓝色 Hw are yu?
一朵红色的花 Let’s paint.
你好吗？ Thank yu.
咱们画画吧！ A red flwer.
谢谢！ White and blue.
[作业设计]
1.将单词字母序号按要求分别填到横线上。
a. eraser b. dg c. range d. schl e. pencil f. head
g.crayn h.arm i.finger j.pink k. brwn l.bk
学习用具：____________________________________
身体部位：____________________________________
各种颜色：____________________________________