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初中物理鲁教版 (五四制)八年级下册第一节 杠 杆背景图ppt课件
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这是一份初中物理鲁教版 (五四制)八年级下册第一节 杠 杆背景图ppt课件，文件包含91杠杆ppt、筷子杠杆flash动画视频素材swf等2份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。
1.受到力的作用2.绕固定点转动3.硬棒
在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，叫做杠杆。
注意：硬棒可以是直的,也可以是弯的
阻力臂：支点到阻力作用线的距离
动力臂：支点到动力作用线的距离
1、找点 （支点）2、画线（力的作用线）3、作垂线段
千万别忘了画垂直符号！
二、探究杠杆的平衡条件
杠杆平衡时，F1、L1、F2、L2之间什么关系？
在动力和阻力作用下静止或匀速转动
①把杠杆的中点支在铁架台上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；②在杠杆两边挂钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，计算两力的大小，并读出力臂的值，将力和力臂填入表中
二、杠杆的平衡条件： 动力动力臂 ＝ 阻力阻力臂
F1 L1 ＝ F2 L2
为何要调成在水平位置平衡？
某一同学由图得出F1×OA=F2×OB,这个结论对吗?为什么?
如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码出各增加一个质量相同的钩码，杠杆会（ ）
A、左端下降B、右端下降C、仍然平衡D、无法判断
1 学习了杠杆、五要素等概念.
2.探究了杠杆的平衡条件是 F1 · L1=F2 · L2
如图，F的力臂是什么?
讨论：下列杠杆属于哪一类杠杆？
1．下列属于费力杠杆的是（ ）
2、下列属于费力杠杆的是（ ）
例题1. 如图所示的指甲剪，它是由＿＿个杠杆组合而成的．
现在请你说出它们分别属于哪类杠杆：（1）ABC是＿＿＿杠杆，（2）DBO是＿＿＿杠杆；（3）DEO是＿＿＿杠杆。
2.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力
3、如图4所示的杠杆，O点为支点，B点挂一重物G，在A点分别施加力F1、F2、F3，使杠杆平衡，这三个力中最小的力是（ ）A.F1。B.F2。C.F3。 D.无法确定。
7.瞧，图中那个人背了点东西多费劲！你将建议他作下列哪种改进呢？（ ）A.腰应当直起来 B.步子迈得小些C.使棒呈水平D.将棒往前拉一拉，使物体更靠近人些
1.受到力的作用2.绕固定点转动3.硬棒
在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，叫做杠杆。
注意：硬棒可以是直的,也可以是弯的
阻力臂：支点到阻力作用线的距离
动力臂：支点到动力作用线的距离
1、找点 （支点）2、画线（力的作用线）3、作垂线段
千万别忘了画垂直符号！
二、探究杠杆的平衡条件
杠杆平衡时，F1、L1、F2、L2之间什么关系？
在动力和阻力作用下静止或匀速转动
①把杠杆的中点支在铁架台上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；②在杠杆两边挂钩码，移动钩码位置，使杠杆在水平位置再次平衡，计算两力的大小，并读出力臂的值，将力和力臂填入表中
二、杠杆的平衡条件： 动力动力臂 ＝ 阻力阻力臂
F1 L1 ＝ F2 L2
为何要调成在水平位置平衡？
某一同学由图得出F1×OA=F2×OB,这个结论对吗?为什么?
如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码出各增加一个质量相同的钩码，杠杆会（ ）
A、左端下降B、右端下降C、仍然平衡D、无法判断
1 学习了杠杆、五要素等概念.
2.探究了杠杆的平衡条件是 F1 · L1=F2 · L2
如图，F的力臂是什么?
讨论：下列杠杆属于哪一类杠杆？
1．下列属于费力杠杆的是（ ）
2、下列属于费力杠杆的是（ ）
例题1. 如图所示的指甲剪，它是由＿＿个杠杆组合而成的．
现在请你说出它们分别属于哪类杠杆：（1）ABC是＿＿＿杠杆，（2）DBO是＿＿＿杠杆；（3）DEO是＿＿＿杠杆。
2.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力
3、如图4所示的杠杆，O点为支点，B点挂一重物G，在A点分别施加力F1、F2、F3，使杠杆平衡，这三个力中最小的力是（ ）A.F1。B.F2。C.F3。 D.无法确定。
7.瞧，图中那个人背了点东西多费劲！你将建议他作下列哪种改进呢？（ ）A.腰应当直起来 B.步子迈得小些C.使棒呈水平D.将棒往前拉一拉，使物体更靠近人些
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