教科版六年级下册1、放大镜集体备课ppt课件

这是一份教科版六年级下册1、放大镜集体备课ppt课件，文件包含放大镜课件pptx、放大镜教案doc、放大镜的历史33秒wav、三种放大镜介绍33秒avi、放大镜下的发现50秒wmv等5份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。

放大镜是人们常用的观察工具之一。生活中哪些工作会经常用到放大镜？
怎样正确地使用放大镜？
挑战活动：分别用2种方法使用放大镜进行观察
新版人民币的微缩文字，防伪措施之一。
放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
用放大镜观察印刷物上的照片和电视机屏幕、计算机屏幕，我们发现：图像是由色彩点组成的。
在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用；他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。
继续探究放大镜的奥秘——
放大镜的镜片有什么特点？什么样的放大镜放大倍数比较大？生活中有哪些物品也有放大的功能？……
放大镜的镜片特点：透明，中间厚边缘薄。——凸透镜放大镜的放大倍数：和直径无关，和凸度有关。（凸度：镜片中央凸起的程度）生活物品的放大现象：水滴、玻璃杯杯底、装水的烧瓶、老花镜、水晶球……
想不想用放大镜去观察小昆虫？
想不想用放大镜去观察盐、糖、味精？
想不想用放大镜去观察一下植物？
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 、 、 三种颜色组成。2、放大镜的特征是 、 、 。光线通过放大镜会发生 。3、人类最早使用的透镜是用 琢磨而成的。最早提出放大装置的应用的是英国的 ，能增进视力的眼镜是由 设计制造的。
《放大镜》课堂学习小结
1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（ ）2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（ ）3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（ ）4、放大镜的镜片越大，放大的倍数也一定越大。（ ）5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（ ）6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（ ）
用放大镜观察书写纸上的小字，我们怎么知道被放大了多少倍？
方法一：将放大镜放在有格子的纸上，数出放大镜范围内的格数（A）；再将放大镜提高，直至格子放大到最大、最清晰，数出放大镜范围内的格数（B）；A除以B就是放大镜放大的倍数。 方法二：用直尺量出方格的边长（A）；再将放大镜提高，直至格子放大到最大、最清晰时，将直尺搁在放大镜上量出被放大的格子的边长（B）；B除以A就是放大镜放大的倍数。