|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2022年中考物理专题浮力导学案
    立即下载
    加入资料篮
    2022年中考物理专题浮力导学案01
    2022年中考物理专题浮力导学案02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022年中考物理专题浮力导学案

    展开
    这是一份2022年中考物理专题浮力导学案,共4页。学案主要包含了中考要求,学习重、难点,学习方法,学习过程,拓展训练2,当堂检测,课后反思等内容,欢迎下载使用。

    浮力专题导学案

    【中考要求】

    1了解浮力的概念,知道浮力的方向及产生的原因

    2理解阿基米德原理,熟练掌握原理的内容、公式以及阿基米德原理的适用范围

    3运用浮力知识解决有关问题;

    4、知道物体浮沉条件

    5知道浮力的利用

    【学习重、难点】

    重点:目标1、2难点:目标2

    【学习方法】:自主复习、合作探究、展示交流、质疑反思

    学习过程】:自主学习:

    考点一认识浮力

    1浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它__  __的力这个力叫做浮力方向_     __

    2产生原因:浸没在液体中的物体其上、下表面受到液体对它的压力__   __FF向上F向下.

    3称重法测浮力:先在空气中用弹簧测力计测出物体重力G再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F则物体所受的浮力为F_    _

    4影响因素:物体在液体中所受浮力的大__    __  __     __有关浸在液体中的体积越大液体的密度越大浮力就越__ __

    【提示】 浸在液体中的物体不一定都受到浮力.如桥墩、拦河坝等因其下底面同河床紧密黏合水对它向上的压力F向上0故不受浮力作用.

    考点二 阿基米德原理

    1内容:浸在液体中的物体受到向_ __的浮力浮力的大小__   __它排开的液体所受的重力.

    2公式

    F__   mg__   

    3适用条件:物体受到液体或气体的浮力都可用阿基米德原理求解.

    【提示】 当物体浸没在液体中时VV;当物体的一部分浸在液体中另一部分露在液面上时VV物.

    合作探究;浮力的计算

     (2020·大连)弹簧测力计通过细线吊着一个金属块静止时弹簧测力计的示数如图甲所示则金属块的重力是_  _N如图乙所示将金属块浸没在水中静止时弹簧测力计的示数是1.6 N.则金属块在水中受到的浮力是__   __N.

    1

     如图所示将棱长为5 cm的正方体木块放入盛有足量水的烧杯中静止时上表面距离水面的高度2 cm则木块下表面受到的压强为__   _Pa压力为_   _N木块受到的浮力为__   __N(g10 N/kgρ1.0×103 kg/m3)

     2

     

    【拓展训练2 在例2的条件下用力F慢向下压木块如图所示使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)需要的压力为__   __N.

    拓展训练2

     (2020·黔南州)如图重为5 N体积为0.2×103 m3的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上将它浸没在水中物体受到的浮力是_ __N静止时弹簧测力计的示数是__  _N(ρ1.0×103 kg/m3g10 N/kg)

     3

     一重为0.6 N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体如图所示鸡蛋在甲中悬浮在乙中漂浮鸡蛋在甲中受到的浮力为__  __N甲的密度__  __(大于”“小于等于)乙的密度.

    1计算浮力的方法

    (1)称重法:FGF(2)压力差法:FF向上F向下

    (3)阿基米德原理:FGρVg(4)平衡法:FG(适合漂浮、悬浮的物体)

    2利用浮力计算密度

    (1)计算固体的密度:浸没在液体中的物体可用VV计算体积可用ρρρ计算密度.

    (2)计算液体的密度:可用公式ρ进行计算.

    中考链接【当堂检测】

    实验1 探究浮力的大小跟哪些因素有关

    【命题点】

    1实验装置图

    2实验方法:控制变量法

    (1)探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系(控制液体_ __不变改变物体浸在液体中的体积)

    (2)探究浮力的大小与液体密度的关系(控制__    __不变改变液体的密度)

    (3)探究浮力与浸没的深度的关系(控制液体密度不变使物体浸没在液体的不同深度处)

    3实验原理:用称重法计算浮力(F__    __)

    4分析数据

    (1)设计表格记录实验数据.(2)正确理解F­h线图:F­h图象(如图甲)F­h图象(如图乙)

    (3)分析:当物体逐渐浸入液体中测力计示数不断减小浮力增大;物体浸没在液体中后测力计示数不变浮力不变.

    5交流反思

    (1)选用不同的物体和液体多次实验的目的(使结论具有普遍性)

    (2)物体慢慢浸入到完全浸没继续往下时不能接触杯底.

    6实验结论:物体在液体中所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关.物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大浮力就越大.

     (2019·德州)在探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验中(如图甲所示)小明先用弹簧测力计测出金属块的重力然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度步骤如图BCDEF所示(液体均未溢出)并将其示数记录在表中.

     

    实验步骤

    B

    C

    D

    E

    F

    弹簧测力计示数/N

    2.2

    2.0

    1.7

    1.7

    1.9

      (1)分析比较实验步骤A__   _可得出:浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;分析比较ABCD可知:浮力大小与物体__     __有关;分析实验步骤AEF可知:浮力的大小还与__      __有关.

    (2)分析实验数据可知F中液体密度__    _(大于”“小于等于)的密度.

    (3)金属块浸没在水中时受到的浮力大小是__  N金属块密度为__      _kg/m3.(水的密度ρ1.0×103 kg/m3g10 N/kg)

    (4)F中液体密度为_     __kg/m3.

    (5)小明用两块不同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图乙所示的实验.由此小明得出的结论是浮力的大小与物体的形状有关小珍认为这个结论不可靠主要原因是__                    __

    (6)在上述实验的基础上请你添加合适的物体设计实验探究浮力大小与物体质量是否有关.请写出你的实验思路:__                                                     __

    实验2 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系

    【命题点】

    1.实验装置图

     甲    乙    丙    丁

    2实验器材:弹簧测力计、溢水杯、小桶等.

    (1)弹簧测力计的使用和读数.(2)正确使用溢水杯(溢水杯必须装满达到溢水口)

    3实验过程(1)测量物体排开液体重力的方法(先测出__  _的重力G1再测出__     __的重G2则排开的液体所受重力G_      __)

    (2)用称重法测浮力(FGF)4交流反思

    (1)选用不同的液体和物体并进行多次实验(让实验结论更具有说服力更具普遍性)

    (2)利用阿基米德原理计算物体的体积(物体完全浸没时VV)

    5实验结论:浸在液体中的物体所受浮力大小_    __它排开的液体所受的重力.

     (2020·绥化)小红设计了如图所示的实验来探究物体所受浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”.

    甲 乙 丙 

    (1)实验的最佳顺序是__   __

    A甲、乙、丙、丁  B.丁、甲、乙、丙C乙、甲、丁、丙

    (2)图乙中物体受到的浮力是__  __N通过实验可得到的结论是:浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它__       __

    (3)以下情况会影响结论的是    _A图乙中水面未到达溢水杯的溢水口B图乙中物体未全部浸没在水中

    (4)将图乙中的水换成酒精(ρ酒精0.8×103 kg/m3)物体受到的浮力__    __(变大”“变小不变)

    (5)小红利用上述实验中的器材和木块探究漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理              实验过程中__ (”“”“)步骤不需要弹簧测力计.

    【课后反思】

     

    相关学案

    人教版八年级下册10.1 浮力学案及答案: 这是一份人教版八年级下册10.1 浮力学案及答案,共12页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,自主预习,合作探究,演示实验,想想议议,提出问题等内容,欢迎下载使用。

    2022年中考物理力学专项专题导学案:浮力与阿基米德原理: 这是一份2022年中考物理力学专项专题导学案:浮力与阿基米德原理,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,知识小结,课堂巩固,课后练习等内容,欢迎下载使用。

    2022年中考物理专题浮力复习导学案二: 这是一份2022年中考物理专题浮力复习导学案二,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重、难点,学习方法,学习过程,图片解读,拓展训练1,拓展训练2,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map