2020-2021学年第一节 人体对外界环境的感知教案配套课件ppt

这是一份2020-2021学年第一节 人体对外界环境的感知教案配套课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了教学目标，生活体验想一想，眼球的结构，一孔三体五膜，练一练，视觉的形成过程，调节瞳孔的大小，“三要”，“四不看”，耳朵的结构等内容，欢迎下载使用。

1.眼球的基本结构及其功能是怎样的？
2.视觉是怎样形成的？
3.耳的基本结构及其功能是怎样的？
4.听觉是怎样形成的？
放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？
你怎么判断出要下雨呢？
(使眼内形成一个“暗室”)
1、眼球的基本结构和功能
角膜：无色透明，可透过光线。
巩膜：白色坚固，保护眼球的内部结构。
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔 。
内膜—视网膜：含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。
晶状体：像双凸透镜，能折射光线。
睫状体：调节晶状体曲度
观察人眼球结构和照相机结构示意图
晶状体相当于照相机镜头 瞳孔相当于光圈 ；视网膜相当于胶卷
为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？ 有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？眼睛里能够折射光线的是什么结构？感光细胞存在于眼球的什么部位？
7.大脑皮层上的 (视觉中枢)
1、折射光线：晶状体、玻璃体
2、感受器：视网膜（倒像）
3、视觉形成：大脑的特定区域（视觉中枢）
4、失明原因（1）眼球结构异常 （2）视神经受损 （3）视觉中枢受损
在明亮的地方，猫的瞳孔缩小，使进光量减少。在黑暗的地方，猫的瞳孔扩大，使进光量增多。
明亮 暗处
瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量
比较两张图片，是否一样？
说一说：你什么时候近视的？怎么近视的？近视给你的生活带来哪些不便？
　正　常　眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
　近　视　眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜
二、耳的基本结构和功能
感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关
内含有对声波敏感的感觉细胞
外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。
1、外力或噪声致鼓膜受损
1、噪声对听觉有什么影响？2、怎样保护外耳道？3、怎样预防中耳炎？4、怎样保护鼓膜？
1、减少和消除噪声2、不用尖锐的东西挖耳朵3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。 保持鼓膜大气压力平衡。如：飞机起飞时嚼口香糖来保持鼓膜两侧大气压力平衡。4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎5、不让污水进入外耳道，避免其感染。
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗
3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ） A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经 B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经 C 声音→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经