人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格课前预习课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格课前预习课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，板块1行己有耻，案例分析，探究活动，板块2止于至善，我们能做什么，向他学习看齐，榜样的作用，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.了解什么是“行己有耻”？什么是“止于至善”？2.增强自控能力，提升自身道德修养。3.学习榜样的精神和行为，努力成为别人的榜样。4.有羞耻之心，反思之意，不断省查自己。5.做一个有信仰，胸怀祖国的新时代青少年。
田字格，用于规范汉字书写格式的模板，对汉字直到规范、引导的作用。“青春有格”，是说青春也需要规范和引导。
“格”指规格或方式。这句意思是我希望上帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。
“格”指品格。这句意思是说话要有内容，行为要体现出本人的品格。
“格”指格调。这句意思是人有知耻之心，且能自我检点而恪守正道。
格是标准、规格和品格、格调的意思
1.含义： 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。” ——《论语·子路》
“耻便是羞耻之心，人有耻，则能有所不为” ——《朱子语类》
羞恶之心，义之端也。 ——孟子
廉耻，是立人之大节。 ——欧阳修
人须知耻，方能过而改。 ——朱熹
“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”
期末考试数学试卷发下来了，小明考了100分，受到了老师的表扬。他得意地看着同桌小刚的试卷，眼里露出一丝嘲笑。数学成绩一向很好的小刚，这次虽然考了95分，但很不服气，因为他知道小明的成绩是靠作弊得来的，而事先他们曾经约定要在这次考试中比个高低。 想一想 议一议 ：小明和小刚到底谁赢了这场“比赛”？为什么？
小明错在哪了？为什么错了？作弊，偷看……以不正当的方法“赢得”了比赛……
“行己有耻”，需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。
2.羞耻之心的作用①“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。②它在我们行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。
近日，郑州一老先生强行上车，并对车长破口大骂。小孙女：“爷爷，是你不对！车没进站不能拦门上车！你再这样以后不用来接我！阿姨对不起，是我爷爷不对。”
陈某某的事例给我们什么警示？
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
以上图片反映了在我们身边存在哪些不良诱惑？青少年应该怎样面对这些诱惑？
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
方法与技能 增强自控力 1、增强“我不要”的力量 2、增强“我想要”的力量 3、加强自我监督
拒绝不良诱惑——“磨砺意志，拒绝不良诱惑”
引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
a.行动之前，审查愿望 b.行动之中，监督调节 c.行动之后，反思效果与影响。
3.怎样做到“行己有耻”？（要求）
①“行己有耻”需要我们有羞耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
②“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
是动词，有发现，发扬的意思
我们人心中本来具有的光明一面
是一种以卓越为核心要义的至高境界的追求。上升到人性层面，是大真、大爱、大诚、大智的体现，是自我到无我境界的一种升华。
释义：大学的道理，在于彰显人人本有，自身所具的光明德性（明明德），再推己及人，使人人都能去除污染而自新（亲民，新民也），而且精益求精，做到最完善的地步并且保持不变。
主旨：使人的美德得以彰显，鼓励天下人革除旧习，使人达到完美的境界。
4.“止于至善”的含义： 是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
小勇每周都抽空到敬老院做志愿者，陪老人聊聊天，读读报纸，坚持两年时间不间断。敬老院给学校发来一封感谢信，学校号召大家向小勇学习。对此，几位同学有如下议论：
他能坚持一辈子？我才不信呢！
虽然我没做过，但是小勇做了，我也想试试。
我也当过志愿者，而且去过好多次呢！
小勇真棒，换做是我，不一定能做到。
你如何看待上述同学的议论？你会怎么做？
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
③养成自我省察的习惯，检视自己的不足，端正自己的行为。
5.止于至善需要我们怎么做？
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》
看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
是什么原因让我们有了不一样的选择？——在没有外在监督的情况下自律、自治
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
“止于至善”的人应该有宽广的胸襟，坚定的信念，有向往美好、永不言弃的精神，要善于寻找榜样、向榜样学习，要有自我省察和慎独的品质。
“穷则独善其身，达则兼济天下” 《孟子》意思是：不得志的时候就要管好自己的道德修养，得志的时候就要努力让天下人都能得到好处。
“己欲立而立人，己欲达而达人” 《论语·雍也》意思是： “要成就自己，必先成就别人；要想自己通达，顺利，必先帮助别人通达，顺利。”
　　 “格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。 ——《大学》
青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
内涵：是追求“至善”的精神境界
①从小事做起②见贤思齐③自我省察④修身为本