2020-2021学年第4节 生态系统的稳定性课文内容课件ppt

这是一份2020-2021学年第4节 生态系统的稳定性课文内容课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了生态系统的稳定性，自然因素，人为因素，外来物种入侵，水葫芦，大米草，生态系统稳定性等内容，欢迎下载使用。
第4节 生态系统的稳定性
活动 分析凯巴森林被破坏的原因
1.1906年前的凯巴森林是什么状态？2.1925年后为什么鹿的数量不断减少？3.凯巴森林系统在30多年中发生了什么变化？是什么因素导致这种变化的？
动植物的种类较多，食草动物和食肉动物的数量都比较稳定，生态系统维持在相对稳定状态。
由于没有天敌，鹿的数量剧增，但由于食物有限，致使一些鹿被饿死。
森林原有的稳定状态被破坏。原因是人类不正确的干预。
生态系统经过长期的发展，逐步形成了生物与生物之间、生物与非生物物质和能量之间相对稳定平衡，称为生态系统的稳定性。
2.生态系统具有一定的调节能力
写出凯巴森林中的一条食物链。
草 → 黑尾鹿 → 美洲狮
思考：（1）这几种生物是什么关系？这条食物链中的各种生物的相对数量关系如何？（2）当黑尾鹿数量大爆发时，食物链中的其它生物的数量会发生什么变化？为什么？
捕食与被食的关系。从总体的量上看，植物多于食草动物，食草动物多于食肉动物。
—— 草—— 鹿—— 狮
当生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时，由于生态系统调整本身各成分的数量，克服了系统内部的变化及外界的干扰，维持相对稳定和平衡的状态。 生态系统具有一定的自我调节能力。
想一想生态系统的调节能力是无限的吗？ 以凯巴森林1906年以前和1925年之后为例。
3.生态系统的调节能力是有限的
以凯巴森林为例，我们发现生态系统的调节能力是有限度的，当外来干扰因素超过这个限度，生态系统就会失去自我调节能力，导致生态系统的稳定被破坏。
哪个生态系统调节能力强？为什么？ 森林 & 农田
一般来说,生态系统的组分越多,营养结构越复杂,其自我调节能力就越强, 稳定性就越高。
而一般来说,生态系统的组分越少,营养结构越简单,其自我调节能力就越弱,稳定性就越低。
破坏生态系统平衡的因素有什么？
火山爆发、泥石流、洪水、海啸、台风等
：人类在生产生活中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统造成破坏。如乱砍乱伐、过度放牧、工业排放、生活垃圾等。
作为生态系统当中的一员，我们应该 如何保护我们的生态系统？
2 生态系统具有一定的自我调节能力
3 生态系统的自我调节能力是有一定限度的
1．具有下列哪种特点的生态系统较稳定( ) A．生物种类较少 B．食物链较长 C．食物网中营养结构复杂 D．食物链中的消费者较多
2. 在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，野兔的数量变化可用下图中哪一曲线来表示（ ）
3．在热带雨林生态系统中，如果其中的某种草食动物大量减少，则不会影响到整个生态系统的稳定性。对此现象最好的解释是( ) A．热带雨林生物种类繁多，即使许多动物大量减少，也不会影响到整个生态系统 B．热带雨林的生态系统的稳定性是由肉食动物来维持的 C．生态系统的稳定性是由植物的数量来决定的，与动物数量的多少没有关系 D．生态系统具有一定的自我调节能力，能通过发展维持其稳定性