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    人教版四年级下册 4.5.1用“四舍五入”法求小数的近似数(习题)

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    数学四年级下册5.小数的近似数课后练习题

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    这是一份数学四年级下册5.小数的近似数课后练习题,共4页。
                         四舍五入法求小数的近似数 【夯实基础】 1. 按要求写出表中小数的近似数。 保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数29.9743    3.2485    1.6007     2. 下面的小数在哪两个相邻的整数之间?它近似于哪个整数?(  )<6.38<(  ) 3. 如果15.362≈15.4,方框里能填哪些数?如果15.362≈15.37,方框里能填哪些数? 4下面里可以填哪些数字?(1)2.57≈2.57(   )(2)30.85≈30.8(   )(3)99.99≈100(   )(4)1.86≈1.85(   ) 5 求下面各数的近似数。(保留两位小数)    9.999≈     16.4398≈        10.0949≈      6阳光小学准备建一个学生实践基地,它的长是500 dm,宽是300 dm。这个实践基地的面积是多少公顷?  【思维拓展】7.用数字8750和小数点组成不同的小数。(每个小数中没有重复的数字)。 四舍五入后近似数为6的小数有(             )。 四舍五入后近似数为1的小数有(             )。 【参考答案】1.30 30.0 29.97 29.974 3 3.2 3.25 3.249 21.6 1.60 1.6012. 6<6.38<7,6.38近似于63.如果15.36215.4,方框里可填0~9中任何一个数。如果15.36215.37,方框里可填5~9中任何一个数。4(1)÷ 10(2)× 1000(3)× 1000(4)÷ 100005500 dm50 m 300 dm30 m50×301500 (m2)0.15(公顷)答:这个实践基地的面积是0.15公顷。610.00 16.44 10.0975.7805.8705.7085.807   0.5780.5870.8570.7850.7580.785   

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