|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    练习14 which引导的非限制性定语从句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      练习14 which引导的非限制性定语从句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版)(原卷版).doc
    • 解析
      练习14 which引导的非限制性定语从句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版) (解析版).doc
    练习14 which引导的非限制性定语从句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版)01
    练习14 which引导的非限制性定语从句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版)01
    练习14 which引导的非限制性定语从句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版)02
    练习14 which引导的非限制性定语从句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版)03
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    练习14 which引导的非限制性定语从句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版)

    展开
    这是一份练习14 which引导的非限制性定语从句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版),文件包含练习14which引导的非限制性定语从句-2021-2022学年补习教材·寒假作业高二英语牛津译林版解析版doc、练习14which引导的非限制性定语从句-2021-2022学年补习教材·寒假作业高二英语牛津译林版原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。

     

    练习14 which引导的非限制性定语从句

     

    一、单项选择

    从每小题所给的ABCD四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选

    1I shall never forget those years _____ I lived on the farm with the farmers, _______ has a great effect on my life.

    Awhen; who Bthat; which Cwhich; that Dwhen; which

    【答案】D

    【详解】考查定语从句。句意:我永远不会忘记那些年,我与农民住在农场,这对我的生活有很大的影响。本句2个定语从句构成的复合句,第一个定语从句修饰先行词years,先行词在从句中做时间状语,用when连接。第二个从句是非限制性定语从句,从句修饰前面整个句子,连接词用which。故选D项。

    2I really don’t know why his latter discovery, _________ greater importance to science, is not so well-known to the world.

    Awhich I think is of Bwhich I think it is of

    Cof which I think it is DI think which is of

    【答案】A

    【详解】考查定语从句和固定搭配。句意:我真的不知道为什么他后来的发现在世界上并不那么为人所知,我认为这个发现对科学更重要。分析句子可知,I think 为插入语,此处是一个非限定性定语从句,先行词是his latter discovery,在从句中作主语,因此使用which引导该从句。且“be of+抽象名词是固定搭配,相当于该名词的形容词词义。故选A项。

    3We went to Mountain Tai last weekend, _____ , not surprisingly, was crowded with visitors.

    Athat Bwhich Cwhere Dwhen

    【答案】B

    【详解】考查定语从句。句意:上周末我们去了泰山,那里挤满了游客,这一点也不奇怪。Mountain Tai l为先行词,在非限制性定语从句中做主语。that不引导非限制性定语从句。综合分析,故选B项。

    4By 16:30, ______ was almost closing time, nearly all the paintings had been sold.

    Awhich Bwhen Cwhat Dthat

    【答案】A

    【详解】考查定语从句。句意:到16:30,也就是快关门的时候,几乎所有的画都卖完了。此处为非限制性定语从句,从句中缺少主语,故用which引导。when为关系副词;what不能引导定语从句;that不能引导非限制性定语从句。故选A

    5The owner of the cinema needed to make a lot of improvements and employ more people to keep it running________meant spending tens of thousands of pounds.

    Awho Bthat

    Cas Dwhich

    【答案】D

    【详解】考查定语从句。句意:这家电影院的老板需要做很多改进,雇佣更多的人来维持运营,这意味着要花费数万英镑。which此处引导非限制性定语从句,指代前面整个句子,which在从句中充当主语。故选D项。

    6There are times______ we need to travel long distances, in______ case, public transport such as buses and the underground are our better choices.

    Awhen; which Bthat; that Cwhen; that Dthat; which

    【答案】A

    【详解】考查定语从句引导词。句意:有时我们需要长途旅行,在这种情况下,公共交通,如公共汽车和地铁是我们更好的选择。分析句子可知第一空是限定性定语从句,先行词times,在从句中表示有时候,应使用when引导从句;第二空为非限定性定语从句,应使用which引导从句。故选A

    7Ted came for the weekend wearing only some shorts and a T-shirt________ is a stupid thing to do in such weather.

    Athis Bthat Cwhat Dwhich

    【答案】D

    【详解】考查定语从句。句意:Ted来过周末,只穿了几条短裤和一件T恤,在这种天气里这样做很蠢。分析句子结构可知,该句为定语从句,首先排除AC;根据空前的逗号可知,该句为非限制性定语从句。排除B。该从句应用which引导,which在从句中作主语,代指前面的整个句子。故选D

    8As a child, Jack studied in a village school_______ is named after his grandfather

    Awhich Bwhere Cwhat Dthat

    【答案】A

    【详解】考查定语从句关系代词。句意:作为一个孩子,杰克在以他爷爷命名的乡村学校读书,该句为非限制性定语从句,从句中缺少is的主语,指物,所以选择whichB作状语,C用于名词性从句,D不能用于非限制性定语从句。故选A

    9The median number of speakers is a mere 6,000,     means that half theworld’s languages are spoken by fewer people than that.

    Awhich Bthat Cit Dwhat

    【答案】A

    【详解】考查定语从句。句意:所有语言使用者的中位人数仅为6000人,这意味着世界上有一半的语言,它们的使用人数少于这个数字。分析句子可知,此句为非限定性定语从句,指代前面的一个句子,所以用关系代词which引导。故选A

    10The students enjoyed this new game, _________ was named after the school.

    Awhere Bwhose Cwhich Dwho

    【答案】C

    【详解】考查非限定性定语从句。句意:学生们很喜欢这个以学校命名的新游戏。此处为非限定性定语从句,关系词指代先行词this new game(指物),并在从句中作主语,故C项正确。

    完形填空

    阅读下列短文,从每小题所给的ABCD四个选项中选出一个最佳选项。

    On a cold winter day, I waited in line to see my hero, Jack Canfield, the author of The Success Principles. During his talk, Jack  1   his wallet, pulled out a hundred-dollar bill, and said, “Who wants this?”  2   shot up in the audience. People leaned forward to see whom Jack would   3   . But I jumped up, ran to the    4     , and caught the bill. As I turned and   5   the audience, thoughts raced through my mind----was I about to be humiliated (羞辱) in front of 800 people? Would they  6     security guards and take me away from the stage?

       7   my desire for the money was louder than any    8   voice. When I got the bill from his hand, he said, “That’s it! We can’t wait for the   9    to come to us. We must take action to   10   what we want!”

    After his talk, 1 managed to formally meet Jack and bravely asked for his  11   email address. Over the next months, I sent him emails  12   my dreams to him. He kindly emailed back lots of encouragement. But I was

      13   with other things. I stopped e-mailing Jack.

    A year later, my dreams were broken. I thought Jack would  14    me to take action, like a huge arrow that would show me the way.

    I emailed him, and then again----but got no   15    . As I sat down at my computer to check my emails, I  16    woke up. What was I doing? I was waiting! Now I remembered the crowd   17   the money, but they just sat on their chairs   18    .

    Usually we all have a “Jack” for whom we wait----whether it’s a person, a place or a thing. We  19    believe the gifts of life are just around the corner, and that everything will come in a(n)   20    way. So we don’t try. We give up. But as Jack said: “You’ll always miss 100% of the opportunities you don’t take!” So I stopped waiting and started my writing career. Now what are you waiting for?

    1Areached for         Bput away           Cthrew away         Dhanded in

    2AShoulders          BShouts             CHands             DHeads

    3Aoffer              Bgreet               Cask               Dchoose

    4Adoor              Baudience            Cstage              Dchair

    5Afaced             Bran                 Cwent              Dleft

    6Aask               Bcall                Cdemand            Dorder

    7AAnd              BSo                 CBut               DOr

    8Acareful            Bdoubtful             Cmeaningful        Dhelpful

    9Aopportunities       Bdollars               Cresults           Daims

    10Aconsider           Baccept               Cdiscover          Dseize

    11Aofficial            Boriginal              Cpersonal          Dsecret

    12Aannouncing        Badmitting             Csupplying         Ddescribing

    13Asatisfied           Bbusy                 Cdisappointed      Dpatient

    14Ainspire            Bbeg                  Cforbid            Dallow

    15Anews              Bnotice               Cresponse          Dunderstanding

    16Aabsolutely          Bsuddenly             Chardly            Dnearly

    17Adesiring            Bignoring             Cearning           Drefusing

    18Afirmly              Bgracefully           Cwillingly          Dexcitedly

    19Asincerely           Bhonestly           Cmistakenly           Dobviously

    20Adifficult            Bsurprising         Cdifferent              Dnatural

    文章大意】本文讲述作者参加成功人士Jack讲座的一次难忘经历,以及与Jack交往的经历,说明一个人生哲理:生活中,机会稍纵即逝,不要等待机会降临,要及时行动。

    1A 考查动词辨析。根据下文他从钱包里拿出支票,可以推断他伸手去拿钱包。A. reached for伸手去拿;B. put away收起;C. threw away扔;D. handed in上交。故选A项。

    2C考查上下文联系。他拿出钞票问谁想要,和下文People leaned forward人们向前探着身子,可以得知,听到问话,人们举起手。故选C项。

    3D 考查动词辨析。A. offer提供;B. greet问候;C. ask问;D. choose挑选。人们探着身子看看Jack会选谁。故选D项。

    4C考查上下文联系。A. door门;B. audience观众;C. stage舞台;D. chair椅子。根据I jumped up, 可知是向高处,和27空前的the stage可知,我跳上舞台。故选C项。

    5A考查动词辨析。 A. faced面对;B. ran跑;C. went去;D. left离开。句意:我转过身,面对观众。故选A项。

    6B考查动词辨析。A. ask问;B. call 叫;C. demand 要求;D. order命令。我跳上舞台后,担心他们会不会叫保安把我带走。故选B项。

    7C考查连词辨析。尽管有种种顾虑,但是我非常想要那张钞票。与上句是转折关系,故选C项。

    8B考查形容词辨析。 A. careful 仔细的;B. doubtful怀疑的;C. meaningful 有意义的;D. helpful有用的。作者虽然有种种疑虑,但是想要那张钞票的愿望战胜了其他怀疑的声音。故选B项。

    9A 考查名词辨析。A. opportunities机会;B. dollars美元;C. results结果;D. aims目标。当作者从Jack手中接过钱,Jack说:我们不能等机会自己找上门来。故选A项。

    10D 考查动词辨析。A. consider认为;B. accept接受;C. discover 发现;D. seize抓住。句意:我们必须行动起来,抓住我们想要的。故选D项。

    11C 考查形容词辨析。A. official官方的;B. original原始的;C. personal个人的;D. secret秘密的。通过下文I sent him emails我给他发邮件,可以看出,作者要来了Jack的私人邮箱地址。故选C项。

    12D考查动词辨析。A. announcing宣布;B. admitting承认;C. supplying 提供;D. describing描述。作者发邮件描述自己的梦想。故选D项。

    13B考查形容词辨析。 A. satisfied满意的;B. busy忙碌的;C. disappointed失望的;D. patient有耐心的。因为忙于其他的事情,我不再和Jack联系。be busy with sth/ be busy doing sth忙于……. 故选B项。

    14A考查动词辨析。A. inspire激励;B. beg乞求;C. forbid禁止;D. allow允许。句意:一年后,我的梦想破灭。我以为Jack会像当年那样,激励我采取行动。故选A项。

    15C考查动词辨析。A. news消息;B. notice通知C. Response回复;D. understanding理解。我与Jack再次联系,但是他没有回复。故选C项。

    16B考查副词辨析。A. absolutely绝对地;B. suddenly突然地;C. hardly几乎不;D. nearly将近。句意:我坐在电脑前检查邮件,突然醒悟。故选B项。

    17A考查动词辨析。A. desiring渴望,想要;B. ignoring 忽视;C. earning挣钱;D. refusing拒绝。我回想起那些想要钞票的人们。上文提到人们举起手,说明他们想要钞票。故选A项。

    18A考查副词辨析。A. firmly稳固地;B. Gracefully优雅地;C. willingly乐意地;D. excitedly激动地。那些想要钞票的人只是稳稳地坐在椅子上。故选A项。

    19C考查副词辨析。A. sincerely忠诚地;B. honestly诚实地;C. mistakenly错误地;D. obviously显然。根据下文So we don’t try. We give up我们不去尝试,我们放弃。可以看出the gifts of life are just around the corner认为机会即将降临是错误的看法。故选C项。

    20D考查形容词辨析。 A. difficult困难的;B. surprising令人惊讶的;C. different不同的;D. natural自然的。句意:人们错误地认为生活中机会总会降临,一切都是自然而然的。故选D项。

     

    相关试卷

    练习13 “介词+关系代词”引导的定语从句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版): 这是一份练习13 “介词+关系代词”引导的定语从句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版),文件包含练习13“介词+关系代词”引导的定语从句-2021-2022学年补习教材·寒假作业高二英语牛津译林版解析版doc、练习13“介词+关系代词”引导的定语从句-2021-2022学年补习教材·寒假作业高二英语牛津译林版原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    练习10 过去进行时-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版): 这是一份练习10 过去进行时-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版),文件包含练习10过去进行时-2021-2022学年补习教材·寒假作业高二英语牛津译林版解析版doc、练习10过去进行时-2021-2022学年补习教材·寒假作业高二英语牛津译林版原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

    练习09 强调句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版): 这是一份练习09 强调句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版),文件包含练习09强调句-2021-2022学年补习教材·寒假作业高二英语牛津译林版解析版doc、练习09强调句-2021-2022学年补习教材·寒假作业高二英语牛津译林版原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        练习14 which引导的非限制性定语从句-2021-2022学年【补习教材·寒假作业】高二英语(牛津译林版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map