2022年中考语文一轮复习：文言文（八年级上册）

这是一份2022年中考语文一轮复习：文言文（八年级上册），共14页。
  ★ 中考语文一轮复习 ★ 总计第 期 八年级上册文言文                 课型：复习课      主备：陈小平             审核:         【复习目标】1.朗读并背诵《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》《得道多助，失道寡助》《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》《愚公移山》，熟读《周亚夫军细柳》。2.按照文言实词的考点分类，按照通假字、古今异义、一词多义、词类活用等文言现象进行归纳整理，并进行迁移应用。3.掌握常见的文言虚词意义和用法。4.归纳课文内容要点，理解文章的中心意思，概括作者在文中的观点态度。 第一篇 《三 峡》【课文回顾】1.朗读并背诵课文。 2.默写下列句子。（1）两岸连山，                 。（2）                 ，隐天蔽日。（3）自非亭午夜分，                 。（4）至于夏水襄陵，                 。（5）                 ，不以疾也。（6）春冬之时，                 ，回清倒影。（7）                 ，良多趣味。（8）空谷传响，                 。（9）巴东三峡巫峡长，                 。 【知识梳理】1.按照文言现象归纳整理。提示：完成《古诗文阅读》29—30页“知识梳理”，课上进行纠错补充。  2.内容理解。作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。三峡不同季节的景物各有怎样的特征。    【迁移训练】九鲤湖      闽山称奇胜者，亡如九鲤湖①。余始笃学，迫试事②不得往，窃自喜为地主，乃延山人黄金之及诸生③王汝存，出莆西门北行。已折而西入山，长裕夹道，都著黄花，香来袭人。行三十余里，闻涧声甚厉，凭轼寓目，见怪石林立，踯躅④乱开，一佳境也。已乃涉涧，望云际高山，两山愈亲，远水婉蜒，上映石壁，又一奇观也。立水晶宫前亭，四顾皆穹山稠木，中辟为湖，下无片土，岂非天为神造此境耶？左顾则雷轰祭建瓴而下，右盼则湖流下坠如弱水。于时阴雾霏霏，别为空蒙景。      将别山灵，水若加驶，复举数酌，与山人长揖而别。王生从余归，行二里许，飞凤山更出吾南，复停舆睇⑤视，久之乃去。窃谓兹山故饶奇石，乃湖水从永福万山中来，历数十百里，益为奇丽，快心醒目。自匡庐、雁荡外，不多见也。（选自《历代游记选》，有删改）【注释】①九鲤湖：位于福建省仙游县。②试事：任以职事。③诸生：明代称考取秀才入学的生员为诸生。④踯躅（zhízhú）：徘徊不前。⑤睇(dì)：斜着眼看。1.解释下列句中加点词的含义。（1）余始笃学（        ）         （2）望云际高山（       ）（3）两山愈亲（        ）         （4）左顾则雷轰祭建瓴而下（       ）2.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（      ）A. 窃自喜为地主                可以为师矣B. 右盼则湖流下坠如弱水        入则无法家拂士C. 于时阴雾霏霏                每假借于藏书之家D. 久之乃去                    乃大惊3.用现代汉语翻译文中划横线的句子。（1）行三十余里，闻涧声甚厉。 （2）水若加驶，复举数酌，与山人长揖而别。 4.选文写景在空间上可分为哪两部分？所描述景物的侧重点是什么？ 第二篇  《答谢中书书》《记承天寺夜游》【课文回顾】1.朗读并背诵课文。 2.默写下列句子。（1）山川之美，                 。（2）                 ，清流见底。（3）两岸石壁，                 。青林翠竹，                 。（4）晓雾将歇，                 。（5）夕日欲颓，                 。（6）自康乐以来，                 。（7）怀民亦未寝，                 。（8）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，                 。（9）何夜无月？何处无竹柏？                 。【知识梳理】1.按照文言现象归纳整理。提示：完成《古诗文阅读》30—31页“知识梳理”，课上进行纠错补充。2.内容理解。这两篇短文都写自然景物，但表达的思想感情有所不同，试加以说明。    【迁移训练】夜游沧浪亭    中秋日，余病初愈。以芸半年新妇，未尝一至间壁之沧浪亭，先令老仆约守者，勿放闲人，于将晚时，偕芸及余幼妹，一妪一婢扶焉，老仆前导，过石桥，进门折东，曲径而入。叠石成山，林木葱翠，亭在土山之巅。循级至亭心，周忘极目可数里，炊烟四起，晚霞灿然。携一毯设亭中席地环坐守者烹茶以进。少焉，一轮明月已上林梢，渐觉风生袖底，月入河心，俗虑尘怀，爽然顿释。芸曰“今日之游乐矣！若驾一叶扁舟，往来亭下，不更快哉！”时已上灯，忆及七月十五夜之惊，相扶下亭而归。吴俗，妇女是晚不拘大家小户皆出，结对而游，名曰“走月亮”。沧浪亭优雅清旷，反无一人至者。                                                 （选自《浮生六记》，有删减）1.解释下列句中加点词语的含义。（1）偕芸及余幼妹（           ）          （2）一妪一婢扶焉（           ）（3）爽然顿释（           ）              （4）结对而游（           ）2.下列文中花波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）A. 携一毯/设亭中席地环坐守者/烹茶以进B. 携一毯设亭中/席地环坐/守者烹茶以进C. 携一毯设亭中/席地环坐守者/烹茶以进D. 携一毯/设亭中席地环坐/守者烹茶以进3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）循级至亭心，周忘极目可数里。 （2）时已上灯，忆及七月十五夜之惊，相扶下亭而归。 4.选文和《记承天寺夜游》的作者在赏月时心境各自发生了哪些变化？请简要分析。      第三篇  《与朱元思书》【课文回顾】1.朗读并背诵课文。 2.默写下列句子。（1）                 ，天山共色。（2）                 ，千丈见底。（3）                 ，直视无碍。（4）急湍甚箭，                 。（5）                 ，猿则百叫无绝。（6）                 ，望峰息心；                 ，窥谷忘反。【知识梳理】1.按照文言现象归纳整理。提示：完成《古诗文阅读》32—33页“知识梳理”，课上进行纠错补充。2.内容理解。说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？  【迁移训练】                                        华山后记    至青柯坪，西峰斗绝出，诸山忽若屏息，若童子之见严师，不知其气之微也。西峰之奇在水帘洞，远视见窦下有丹石，瀑布幂之。至苍龙岭，四匝峰峦映带，秀不可状。游者至此，如以片板浮颠浪中，不复谋目矣。过五将军树，度桥至通天门，险乃尽。诸星曜平视，得人间之半。云台直北，诸峰之在云台下者，犹矗矗也。南上即落雁峰，千山环之。山皆奇峭，锋锷林林。东峰即玉女峰也。西峰最幽奥，石态生动，有石叶如莲瓣，覆崖巅；其下有龟却立，昂首如欲行，盖叶上物也。是即所谓莲花峰矣。【注释】①斗：同“陡”，突然。②窦：孔穴，洞。③幂：覆盖。④映带：衬托。1.解释下列句中加点词的含义。（1）西峰斗绝出（        ）            （2）秀不可状（        ）（3）千山环之（          ）            （4）覆崖巅（          ） 2.翻译文中画横线的句子。（1）诸星曜平视，得人间之半。 （2）诸峰之在云台下者，犹矗矗也。 3.《与朱元思书》中描绘了富春江的景色，其特点是____________________；本文描绘了华山的景色，突出了华山山势的______________________________。4.本文与《与朱元思书》在写景时都运用了修辞手法来增强表现力。请从两文中各找出一句，并作简要赏析。    第四篇  《富贵不能淫》【课文回顾】1.朗读并背诵课文。 2.默写下列句子。（1）以顺为正者，                 。（2）                 ，立天下之正位，行天下之大道。（3）得志，                 ；不得志，                 。（4）富贵不能淫，                 ，威武不能屈。【知识梳理】1.按照文言现象归纳整理。提示：完成《古诗文阅读》35—36页“知识梳理”，课上进行纠错补充。2.内容理解。在孟子心目中，什么样的人才是真正的大丈夫？  【迁移训练】君子之朋    大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然为理也。然臣谓小人无朋，惟君子则有之。小人所好者禄利也，所贪者财货也。当其同利之时，暂相党①引以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害②，虽其兄弟亲戚，不能相保。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。    嗟呼！兴亡治乱之迹，为人君者，可以鉴矣。（节选自欧阳修《朋克论》）【注释】①党：勾结。②贼害：残害。1.解释下列句中加点词的含义。（1）大凡君子与君子以同道为朋（       ）（2）小人与小人以同利为朋（           ）（3）所行者忠信（        ）            （4）则天下治矣（            ）2.下列加点词意义和用法相同的一项是（       ）A. 然臣谓小人无朋           然侍卫之臣不懈于内B. 当其同利之时             乐亦在其中矣C. 君子则不然               出则无敌国外患者D. 故为人君者               其名为鲲3.将选文中画线语句翻译为现代汉语。以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济。  4.选文“所守者道义”中的“道”与《富贵不能淫》一文中大丈夫“独行其道”的“道”是否相同？请简要分析。     第五篇  《得道多助 失道寡助》【课文回顾】1.朗读并背诵课文。 2.默写下列句子。（1）                 ，地利不如人和。（2）域民不以封疆之界，                 ，威天下不以兵革之利。（3）寡助之至，                 ；多助之至，                 。【知识梳理】1.按照文言现象归纳整理。提示：完成《古诗文阅读》34页“知识梳理”，课上进行纠错补充。 2.内容理解。（1）文章的中心论点是：___________________________,___________________________。（2）文章的主旨句是：______________________,__________________________。（3）强调守方所具备的地利方面的有利条件的句子是：_____________,_________________,_________________________,____________________________。（4）强调在治国时地利和武力是不足恃的句子是：__________________________________,__________________________________,______________________________。【迁移训练】【甲】《得道多助 失道寡助》【乙】子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反，曰：“子奇必能治阿。"齐君曰：“何以知之。”曰：“共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，熔库兵以作耕器，出仓廪以济贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。1.解释下列句中加点的字。（1）域民不以封疆之界（          ）  （2）追着反曰（            ）2.下列句中的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是（    ）A.小大之狱，虽不能察，必以情     B.我以日始出时去人近C.夫以老者之智                   D.属予作文以记之3.翻译下列句子。多助之至，天下顺之。 4.子奇采取了哪些具体措施使阿县大治？（用自己的话回答）  5.乙文中哪个句子形象地印证了甲文中君子有不战，战必胜矣地道理。   第六篇  《生于忧患 死于安乐》【课文回顾】1.朗读并背诵课文。2.默写下列句子。（1）故天将降大任于是人也，                 ,                 。（2）饿其体肤，空乏其身，                 。（3）所以动心忍性，                 。（4）困于心，                 ，而后作；征于色，发于声，                 。（5）                 ，出则无敌国外患者,国恒亡。【知识梳理】1.按照文言现象归纳整理。提示：完成《古诗文阅读》36—37页“知识梳理”，课上进行纠错补充。2.内容理解。结合课文内容说说你对“生于忧患而死于安乐”的理解。    【迁移训练】为其难者，得其所欲    昔者文公出走而正①天下，桓公去国而霸诸侯，越王勾践遇吴王之丑②，而尚摄③中国之贤君。三子之能达名成功于天下也，皆于其国抑而大丑也。太上无败，其次败而有以成，此之谓用民。吾闻之曰：“非无安居也，我无安心也；非无足财也，我无足心也。”是故君子自难而易彼，众人自易而难彼。君子进不败其志，内④究⑤其情，虽杂庸民，终无怨心。彼有自信者也。是故为其所难者，必得其所欲焉，未闻为其所欲，而免其所恶⑥者也。  【注释】①正：长，指诸侯盟主。②丑：羞辱。③摄：同“慑”、慑服。④内：即“退”。⑤究：推究。⑥恶：厌恶，不喜欢。1.下面各组句子中，词语意思相同的一项是（   ） A . 去：意与日去                       桓公去国而霸诸侯B . 遇：盖追先帝之殊遇                 越王勾践遇吴王之丑 C . 安：然后知生于忧患而死于安乐也     非无安居也D . 志：燕雀安知鸿鹄之志哉             君子进不败其志2.把画横线的句子翻译成现代汉语。   非无足财也，我无足心也。  3.选文提到“君子”与“众人”的区别是什么？   4.文中“三子”的事例与《生于忧患，死于安乐》一文中所列举的六个人的事例在文中的作用有何异同？    第七篇  《愚公移山》【课文回顾】1.朗读并背诵课文。2.默写下列句子。（1）寒暑易节，                 。（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，                 ？（3）汝心之固，固不可彻，                 。【知识梳理】1.按照文言现象归纳整理。提示：完成《古诗文阅读》38—39页“知识梳理”，课上进行纠错补充。2.内容理解。这则寓言记叙了一件“改天换地”的事，描写了两个对比鲜明的人。想一想它的寓意是什么。  【迁移训练】王景传    永平十二年，议修汴渠，乃引见景，问以理水形便。景陈其利害，应对敏给，帝善之。又以尝修浚仪，功业有成，乃赐景《山海经》、《河渠书》、《禹贡图》及钱帛衣物。夏，遂发卒数十万，遣景与王吴修渠筑堤，自荥（xíng）阳东至千乘海口千余里。景乃商度地执，凿山阜，破砥绩，直截沟涧，防遏冲要，疏决壅积（堵塞，堆积），十里立一水门，令更相洄注，无复溃漏之患。景虽简省役费，然犹以百亿计。明年夏，渠成。帝亲自巡行，诏滨河郡国置河堤员吏，如西京旧制。景由是知名。                                                 （节选自《后汉书 循吏列传》）1.解释下列句子中加点词的含义。（1）功业有成（         ）         （2）景乃商度地执（          ）（3）然犹以百亿计（         ）     （4）景由是知名（            ）2.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（             ）A. 乃引见景              乃石性坚重B. 又以尝修浚仪          以伤先帝之名C. 遣景与王吴修渠筑堤    似与游者相乐D. 无复遗漏之患          呼尔而与之3.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。景陈其利害，应对敏给，帝善之。   4.王景之所以能够成功，得益于他身上的优秀品质，请简要阐述这一品质是如何帮助他走向成功的。   第八篇  《周亚夫军细柳》【课文回顾】1.熟读课文。2.易错读音摘抄。  【知识梳理】1.按照文言现象归纳整理。提示：完成《古诗文阅读》40-41页“知识梳理”，课上进行纠错补充。2.内容理解。细读课文，说说文中哪些地方使用了对比、衬托的写法，对刻画人物起到了什么样的作用。   【迁移训练】                                     李将军    李将军广者，陇西成纪人也。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十馀年，家无馀财，终不言家产事。广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。　　    太史公曰：传曰“其身正不令而行其身不正虽令不从。”其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。                                                 （节选自《史记 李将军列传》）1.解释下列句子中加点词的含义。（1）得赏赐辄分其麾下（            ）      （2）莫能及广（              ）（3）广之将兵（              ）            （4）此言虽小（                 ）2.将选文中画线句子翻译为现代汉语。（1）专以射为戏，竟死。 （2）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。  3.请用/给下面的句子断句，断两处。其 身 正 不 令 而 行 其 身 不 正 虽 令 不 从。4.阅读全文，试分析李广是一个怎样的人。