初中体育人教版七年级全一册第四章 篮球教案及反思
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篮球高运球、低运球 学习目标1学生能够知道 、说出高低运球在实战中的不用作用。2、百分之八十的学生基本可以完成行进间高低运球的结合。3、培养吃苦耐劳,科学运动的品质。重点高低运球的结合难点行进间高低运球的结合运用教学内容篮球高运球、低运球 课的部分学习内容步骤与方法组织与要求时间次数 开始部分1课堂常规1、整队,师生问好2、安排见习生,宣布目标内容3、强调课堂安全 1、执行课堂常规2、宣布本课内容及目标3、强调安全注意事项4、讲解本节课的蓝琊榜排位争夺战的游戏规则。 组织:四列横队 要求:快、静、齐学生认真听讲,了解本课内容目标及要求(教师在每个挑战后分发不同数量的“秘籍”贴纸,贴纸最多的组和数量最多的同学获得奖励) 1 1 准备部分 1慢跑热身(按照老师指定路线和动作提示进行变化跑动) 2篮球操 3砸地起跳接球(熟悉球性) 1.组织学生进行慢跑,要求变换不同的姿势,不同的跑步方式。 2、教师领做篮球操,让学生在放松的气氛中完成。 3、学生在教师的引导下完成热身,防止受伤。 4、熟悉球性,为上课做准备 组织如图: 要求:按照老师安排,积极跑动, 认真做牵拉练习。 6 1 基 本 部 分1校内展示(展示自己的各种运球技术) 2、教练示范(高低运球)要领口诀:两腿屈膝降重心,运球落点两腿间,以肩为轴高运球,以肘为轴低运球 3、一轮试训(原地左右手高低运球、穿插蹲跳拍掌) 4、二轮试训(行进间高低运球,穿插运球折返跑) 5、三轮试训(模拟实战练习,穿插跳箱练习) 1、学生根据自己的个人实际水平,展示自己的原地运球技术。2、教师观看学生的运球,对学生的基础水平有一个大致的了解3、给态度认真的同学奖励卡贴 1,教师,示范高低运球的的技术动作,讲解运球技术要领。重点提示易错点和同学错误点。2、学生认真观看教师示范,认真听讲解。重点:手心空出难点:以肩肘为轴,拍按跟随球 1、老师组织学生进行运球练习2、教师根据运球的时间给予左右手和节奏上快慢的变化信号。3、向上跳起拍手掌,发展弹跳能力。4、给予优秀的学生卡贴(算做个人的,也算入团队的总数) 1、将学生分成四组2、老师讲解示范运球的路线和讲解跑动中的要求3、在雪糕间距的地方进行高运球和低运球。在转换的时候顺畅,稳定。4、在运完最后一个雪糕桶,连接一个无球折返跑。最后运球到队伍的后面。5、教师进行巡回观察,有针对性的指导,关注每一个学生。6、按本组练习的次数给予卡贴,做的好的单独奖励。1、老师讲解示练习的方法2、无人防守快熟高运球,有人防守时低运球。到最后一个雪糕桶进行两次跳箱弹跳练习。3体验实战中的高低运球。加速高运球,减速低运球,4、组织游戏检验本节课的学习效果。(队内友谊赛)5、按本组练习的次数给予卡贴,做的好的单独奖励。组织如图: 要求: 学生个性化展示,教师认真观察。了解学生的真实水平。组织如图: 要求:认真观看,虚心学习,记住口诀。 组织如图: 要求:认真观察模仿、牢记重难点、积极主动练习。在小学的学习的水平上更加流畅,能够跟得上老师的节奏变化。 组织如图: 高 快 慢 低 折返跑 学生在根据雪糕桶的间距要求采用高低运球转换。然后加速跑到底线折返回 高 低 防守 跳箱要求:在模拟防守中更加注意节奏变化,控制好球。认真做跳箱,发展弹跳能力。 2 1 7 9 10 1 1 3 4 5 6 4 5 放松运动小结本课归纳评价宣布下课收拾器材1、教师带领学生一起进行放松运动2、积极进行放松活动,让身心慢慢趋于平静3、对本节课进行师生互评、教师点评,认真听老师总结,并且自行归纳。4、布置课后练习的内容,安排学生回收器材组织:四列横队 要求: 认真听取教师的点评 4 1 场地器材篮球32个,雪糕桶12个篮球场一片纸箱4个预计心率曲线图 竖:脉搏横:时间 安全隐患 1、衣服口袋里边不能放硬物2、行进间运球时注意抬头,运球不宜过快,避免碰撞。3、注意不要踩到球和雪糕桶。预计练习密度60%左右心率:140次/分 课后小结
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