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小学美术人美版五年级下册8.奇思妙想课文ppt课件
展开导入视频:水果还是动物
这有一手掌型,你能把其他物体和手掌联想到一起吗
你看他们的想法很奇特,把两个不相关的物体组合到一起,今天我们也要进行这样的奇思妙想,下面欣赏大师的作品,看大师用什么方法奇思妙想的。
《美妙的现实》马格利特 1964
《金银岛》马格利特 1942
比利牛斯山之城 马格利特 (比利时)
改变生活中物象原有的位置,将它放置在生活中不可能出现的地方,从而给画面带来更大的新奇感。这是艺术家表现奇思妙想的方法--图像组合(板书)
用图像组合法把一只杯子和一把雨伞组合成最有趣的画面?
画家用组合的方式后的画面,给你怎样特别的感受? 《黑格尔的假日》 马格利特(比利时)
《金银岛》马格利特 作于1942
《莫斯科的英国人》马列维奇
图像自由组合法: 打破透视规律,用更为自由的方式进行重组。
图像放大缩小法: 将生活中小的物体放大,大的缩小,改变位置后重组。给人独特的视觉感受。
图像共生法: 两个不同的描绘对象共用同一个图像,体现出想象的奇妙。
归纳图像组合的方法
艺术实践: 根据自己的想象,把生活中的物品用图像组合方法进行巧妙的组合,创造一幅有趣、富有想象力的作品。
评一评:1.对自己作业中线描的组合方式和画面效果 是否满意?为什么?2.通过本课的学习,同学们对美术创作有哪 些新的认识?
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