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    教科版九年级物理上册 4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用-第一课时_(课件)
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    初中教科版3 电阻:导体对电流的阻碍作用教学演示课件ppt

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    这是一份初中教科版3 电阻:导体对电流的阻碍作用教学演示课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了课前导入,学习目标,物体的导电性,新知探究,猜想与假设,保持材料和长度相同,实验总结,本课小结,随堂练习等内容,欢迎下载使用。

    上节课我们知道,小鸟不会触电是因为导线两端的电压比较低,那为什么导线两端的电压比较低呢?
    1.知道导体、绝缘体、电阻的概念;
    2.知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的变换;
    3.知道影响电阻大小的因素,电阻是导体本身的性质,能根据决定电阻大小的因素,判断、比较不同导体电阻的大小。
    动手做:做一个导电性检测器
    容易导电的物体叫做导体,不容易导电的物体叫做绝缘体。
    导体与绝缘体之间没有绝对的界限。
    在物理学中,为了更具体地描述物体的导电性,常用电阻来定量描述导体对电流阻碍作用的大小。
    想一想:如何定量描述物体的导电性?
    想一想:你知道电线的组成么?
    二、探究决定电阻大小的因素
    实验探究:电阻的大小与什么因素有关
    1.不同的导体电阻大小不同。导体电阻大小与材料有关;2.粗细相同的水管,管子长,阻力大。类比:导体越长,电阻越大; 3.长度相同的水管,管子粗,阻力小,类比:导体越粗, 电阻越小。4.………………
    实验一:探究导体材料对电阻的影响
    保持长度和横截面积相同
    长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。
    实验二:探究导体长度对电阻的影响
    保持材料和横截面积相同
    材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻越大。
    实验三:探究导体横截面积对电阻的影响
    材料、长度相同的导体,越粗,电阻越小。
    导体的电阻是导体本身的一种性质。导体电阻的大小不仅跟材料有关,还与其长度和横截面积有关。长度越长,横截面积越小,电阻越大。
    实验采用的方法:控制变量法
    想一想:你还能用别的方法表示电路中电流的大小么?
    通过本节课,你学到了什么?
    二、决定电阻大小的因素
    1.导体的电阻与导体的长度、粗细、材料有关。
    2.相同材料时,导体越长、横截面积越小,导体的电阻就越大。
    1.容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体。
    2.电阻是定量描述导体对电流阻碍作用的大小的物理量。单位:欧姆 简称欧,用符号Ω表示。
    1.关于导线电阻的大小,下列说法中正确的( )A.横截面积越大的导线,电阻越小B.横截面积相同的导线,长导线的电阻大C.长度相同的导线,细导线的电阻大D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的电阻小
    2.一段导体接到电路中,如果把它两端的电压增大到原来的5倍,那么它的电阻将(  )A.保持不变B.是原来的5倍C.是原来的倍D.是原来的2.5倍
    3.小明用如图4-3-14所示的电路探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外,还有一根金属丝,则( )A.只能探究电阻与金属丝长度的关系B.只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
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