小学英语外研版 (一年级起点)六年级上册Unit 1 Unit 1 Can I write to her?教学设计
展开课 题
Mdule5Unit1
Can I write t her?
授课时间
主备教师
课型
新授
课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
掌握新单词pretty pleased.以及与can有关的功能句
过程方法
能够运用功能句谈论意愿、请求、能力
情感态度价值观
敢于开口用英语表达
教学
重点
单词与功能句的掌握
难点
关键
句型的灵活运用
学情
分析
学生在三年级,四年级,五年级都学过和can有关的句型,学生会在掌握词组write t 以及它的后面要用到介词,例如t her, t him, t me.等等。所以在上课讲解时要教会学生方法和本质。让学生举一反三,不能死学知识。
教学准备
课程资料
课件。
教 学 流 程
设计意图
要求程度
动态调整
Warmer-up and lead-in
a. Greeting.
b.Free talk
T:What can yu d? What can’t yu d?
c.Then learn Activity1.
Task presentatin
The task:谈论意愿、能力、请求 Teach the title.
Text learning
1.Watch,listen and answer.Wh is Laura?Listen and find the answer.(She is Simn’s friend)Teach pretty Pleased
2.Listen again and answer What des Laura want?
3.Read in grups and find the sentences with can
4.Answer and read the sentences.
Can yu write t her? Yu can write t her in English.She can speak sme English.
Sum-up.
5.Listen and repeat
6. Read in grups.(frm A t D).And Act it ut.
Practice
1.Read and circle
1).Laura is frm China. T F
2).Daming is visiting Simn. T F
3).Laura wants a Chinese pen friend. T F
4).Lingling can’t speak any English. T F 5).Laura can write t Lingling. T F
6).Laura will write t Lingling in Chinese. T F
2.SB Activity 3 Listen and say.
五、Task cmpletin(当堂检测)
单项选择
1.He is ____China. A. frm B. fr C. f
2.-Pleased ___ meet yu. A. fr B. t C in
3.____ yu live here? Or ___ yu visiting?
D, d B.Are, d C. D, are
4.Yu can _____ t her. A. write B. wrte
5.____ fantastic. A. What B. Hw C. Where
六、Summary and Hmewrk
1. 引导学生总结这节课学到了哪些知识,老师借助单词卡片和板书做必要的补充。
2.抄写单词pretty pleased和功能句书P28
3. 谈论自己收集的物品
复习can 的用法
通过Activity1的学习,呈现任务
通过问题的提出学习功能句和课文
在练习中巩固介绍节日的方法
通过检测检验教学目标的达成情况
作业
设计
抄写单词pretty pleased和功能句书P28,谈论自己收集的物品
板书
设计
Mdule5nit1
She can speak sme English.
Can I write t her?
Of curse.Yu can write t her in English.
反思
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外研版 (一年级起点)三年级下册Unit 2 I’m going to help her.优秀教案: 这是一份外研版 (一年级起点)三年级下册Unit 2 I’m going to help her.优秀教案,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
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