小学人教部编版 (五四制)第四单元我们在一起13 我想和你们一起玩精品练习

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这是一份小学人教部编版 (五四制)第四单元我们在一起13 我想和你们一起玩精品练习，共5页。试卷主要包含了下列行为正确的是，两个同学做游戏时吵架了，你应该等内容，欢迎下载使用。

1.在表演《西游记》的节目时，猪八戒太难看了，（）。
A.坚决不演猪八戒
B.大家通过协商决定谁演猪八戒
C.把猪八戒这个角色去掉
2.小明遇到了一道不会做的题，他应该（）。
A.向会做的同学请教
B.抄同学的答案
C.空着不做
3.所谓“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”，就是告诉我们要（）。
A.团结合作
B.经常擦皮鞋
C.分享
4.下列行为正确的是（）。
A.我不想和李龙玩，我看到他就生气
B.我不玩踢毽子游戏，因为小明踢得好，他总是踢的多，我心里不舒服
C.我和小红玩沙子，我们玩得非常开心
5.两个同学做游戏时吵架了，你应该（）。
A.劝阻他们
B.不管不问
C.帮助其中的一个同学
二.填空题(共5题，共12分)
1.很多科学实验能够成功，关键在于大家一起（）。
2.有的困难我们自己可以解决，有的困难自己不能解决，需要他人（）。
3.小朋友们要学会自己解决（）。
4.很多科学实验能够成功，是大家在一起（）的结果。
5.我过生日的时候，会和小朋友们分享（）蛋糕，所以我很（）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小明遇见了一道不会做题，同桌耐心细致讲解方法。（）
2.放学了，小伙伴们一起在马路上做游戏。（）
3.把自己喜欢的书带给同学一起看。（）
4.和同学做游戏时只演好人，不演坏人。（）
5.自己有独到的学习方法，自己保留着，不与他人分享。（）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连
我学会了如何买菜十分伤心
我养的花枯死了快乐、高兴
我有时一个人在家很激动
我扫楼道得到了表扬心里害怕
我和朋友捕知了满足
五.简答题(共5题，共24分)
1.你帮助过别人吗？别人帮助过你吗？请说一说你的感受，和大家一起分享吧！
2.你在院子里玩耍，有个小朋友哭着说找不到妈妈了，你能怎么帮他？
3.小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
4.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？
5.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。
六.综合题(共1题，共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.合作
2.帮助
3.困难
4.合作
5.生日；快乐
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.示例：我帮助过别人，我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任，我们有义务这样去做，当别人需要帮助时，我们就应该伸出援助之手；被别人帮助时，自己感觉心里暖暖的，总希望在别人需要帮助时，也会尽自己的最大努力去帮助他们。
2.示例：我会先哄小弟弟，让他不哭，然后找爸爸妈妈帮忙处理。（答案合理即可）
3.合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。
4.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。
5.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：①可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；②主动帮助同学打扫卫生；③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）

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