小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册13 我想和你们一起玩精品练习
展开1.下列做法不对的是( )。
A.妈妈做的蛋糕不给同学们吃
B.一起尝尝妈妈做的饼干
C.新买来的故事书,拿来和同学们一起分享故事
2.下列做法错误的是( )。
A.邀请小伙伴到家里面分享生日蛋糕
B.同学向我借心爱的书籍,找借口不借
C.在交往中,多理解小伙伴
3.和大家分享,是一件( )的事。
A.快乐
B.心疼
C.悲伤
4.风筝挂在了树上, 可取的做法是( )。
A.找大人帮着取下
B.自己攀着树取下
C.摇动树木取下
5.快进考场了,小伙伴忘了带橡皮,我刚好有块多的,我会( )。
A.送给他
B.不管他
C.觉得他自己太粗心,活该
二.填空题(共5题,共24分)
1.小朋友们要学会自己解决( )。
2.认真地( ),高兴地( ),响亮地( )。
3.很多科学实验能够成功,是大家在一起( )的结果。
4.大家对同一道题束手无策的时候,我们可以一起( )。
5.秘密分享( ),故事分享( )。方法分享( ),作品分享( )。与人分享( ),一起分享( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.天桥上,一位残疾人爷爷在行乞,给他能力内的帮助。( )
2.我们应该学会帮助别人,把温暖传递给他人。( )
3.和同学做游戏时只演好人,不演坏人。( )
4.小明给李志讲故事,却不让我们听。( )
5.借别人的东西,一定小心翼翼,不要有破损。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连
秘密分享 生动点
方法分享 爱惜点
故事分享 仔细点
图书分享 小声点
五.简答题(共5题,共26分)
1.你帮助过别人吗?别人帮助过你吗?请说一说你的感受,和大家一起分享吧!
2.当陌生的朋友不和你玩,你该怎么办?说一说,和同学们一起分享吧。
3.小朋友们,在生活中我们和同学合作,和朋友合作,和亲人合作,那么我们为什么要合作呢?写一写理由吧。
4.在你们的日常合作过程中,是如何给每个成员分配给工作的?
5.请大家开动脑筋想一想,要想成为一名合格的少先队员,还应该做些什么?
六.综合题(共1题,共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候,我想和他们交朋,一起分享内心的快乐,可是我又太内向,不善言辞,不敢主动和他们打招呼,我怎样才能和他们成为好朋友,请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.困难
2.读;唱;说
3.合作
4.讨论
5.小点声;生动点;仔细点;小心点;礼貌点;快乐点
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.示例:我帮助过别人,我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任,我们有义务这样去做,当别人需要帮助时,我们就应该伸出援助之手;被别人帮助时,自己感觉心里暖暖的,总希望在别人需要帮助时,也会尽自己的最大努力去帮助他们。
2.不太熟悉的小朋友一起玩的时候,就要把胆子放大一些,要敢于尝试,主动伸出“友谊之手”,这样才能与更多的人成为朋友,才能收获更多的快乐。
3.合作可以分享快乐,可以更好的解决困难,离成功更进一步。
4.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答,言之有理即可。
5.在家,要做家人的好帮手;参加小区的公益活动,如:小区垃圾分类活动;要乐于助人,邻居王奶奶儿女都不在身边,我们经常帮她清扫院子……
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学,主动融人集体活动中去。如:①可以主动和周围的同学搭话、交流,结交新朋友;②主动帮助同学打扫卫生;③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动,大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。(解析:开放性试题,言之有理即可)
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