人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色15 低碳生活每一天优秀复习练习题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色15 低碳生活每一天优秀复习练习题，共12页。试卷主要包含了下面哪种垃圾是有害垃圾，垃圾焚烧会，地球“发烧”的症状不包括等内容，欢迎下载使用。
1.下面哪种垃圾是有害垃圾（ ）。
A.废旧灯管
B.废旧报纸
C.废旧牙刷
2.我发现奶奶每次买回来的蔬菜都要用水泡很久，原因是（ ）。
A.蔬菜是地里长出来的，土太多了
B.蔬菜用水泡很久就好吃了
C.没有科学地使用农药，过量、过度使用农药，造成农药污染
3.了减少塑料袋的使用，（ ）实施了一项塑料袋税的政策。
A.德国
B.爱尔兰
C.日本
4.垃圾焚烧会（ ）。
A.产生多种致癌物质，对人、动物造成严重伤害
B.减少垃圾，美化环境
C.导致污水四灌，蚊虫特别多
5.地球“发烧”的症状不包括（ ）。
A.天气持续高温
B.出现暖冬现象
C.温室气体排放
D.两极冰川融化
二.填空题(共5题，共20分)
1.如果把垃圾在源头就（ ），有的可以（ ）再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大（ ）垃圾的数量，还能让很多垃圾变为（ ）。
2.近些年来，人们常常把温室气体的排放称为（ ）。
3.为了减少污染，买菜时我们可以告诉妈妈用（ ）来代替塑料袋。
4.我们减少垃圾产生，就是减轻垃圾对（ ）的污染，减少对（ ） 的浪费。
5.德国人上街买菜、购物，大都手提（ ）或（ ），大大减少了塑料袋的使用量。
三.判断题(共5题，共10分)
1.过量使用农药不会造成危害。 （ ）
2.尽量减少农药的使用,用绿色环保的办法防治病虫害。（ ）
3.垃圾分类给垃圾的处理带来了许多麻烦，应该直接掩埋。（ ）
4.塑料袋使用起来很方便，我们可以大量使用。（ ）
5.全球气候混乱异常都是气候变暖造成的。（ ）
四.连线题(共5题，共42分)
1.连连看。
渣土
可回收垃圾 过期药品
厨余垃圾 废电池
有害垃圾 食物残余
其他垃圾 废纸箱
易拉罐
2.连线题。
鱼骨头 过期药品 塑料桶 炉灰渣 染发剂 废报纸 陶瓷碗 蛋壳
3.连线。
4.连线。
塑料包装 废纸箱
易拉罐 电池
尘土 灯泡
剩饭剩菜 水银温度计
骨头 过期药品
果皮 用过的餐巾纸
烟蒂
5.连一连。
五.填表题(共1题，共9分)
1.有些物品，不是它们真的不能用了，而是我们没有发现再利用它们的方法，你能研究出这些废弃物3种以上再利用的方法吗？
六.简答题(共5题，共35分)
1.为了减少碳排放，我们小学生在家庭生活中可以怎么做呢？
2.当妈妈把所有垃圾放在一起准备扔掉的时候，你怎么做？这样有什么好处？
3.垃圾有哪些危害？
4.“每天临睡前，关好所有电器，断开电源；起床后，洗脸刷牙用过的水留着冲马桶；上学放学步行或由爸爸妈妈骑自行车接送；作业本两面使用，密密麻麻写满字；学校进餐时，自己带饭盒，吃多少打多少，以免浪费…低碳生活，从点滴小事做起。”从这段话中，你发现了哪些低碳生活方式，请概括后写一写。
5.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？
七.材料题(共1题，共4分)
1.结合漫画情景，回答问题。
（1）漫画中人物的生活小事属于什么生活方式？
（2）这种生活方式对于保护环境有什么重要作用？
八.综合题(共2题，共17分)
1.新华社深圳9月1日电，《深圳市生活垃圾分类管理条例》9月1日起正式实施，深圳垃圾分类由“倡议分类”进入“强制分类”，对未按规定分类投放生活垃圾并拒不改正的个人，最高处200元罚款；对混合收集、运输已分类生活垃圾的收运单位，最高处50万元罚款。依次为背景，回答以下问题。
《深圳市生活垃圾分类管理条例》的实施，不能够（ ）。
A.保护城市环境
B.提高资源利用效率
C.减少碳排放
D.彻底解决污染间题
有些废弃物，不是真的没用了。而是我们没有发现再利用它们的方法。下列废弃物，还有什么用请你说一说（最少说两个）。
96.请你为“垃圾分类”活动写一条宣传语。2.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.分类放置；直接；减少；资源
2.碳排放
3.环保袋
4.环境；资源
5.布袋子；竹篮子
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
2.如下：
3.如下:
4.如下：
5.如图：
五.填表题
1.吸水；垫东西；包东西；花瓶；小漏斗；小杯子；放东西；可回收再加工；小玩具
六.简答题
1.（1）骑自行车或者坐公交车。
（2）少使用一次性物品。
（3）看电视时电视的亮度要调低一些。
2.我会告诉妈妈将垃圾分类。有的垃圾可以直接再利用，有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。节约资源 ，减少占地，减少环境污染，更美观，变废为宝。
3.暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间；生活垃圾污染周围环境，危害人们健康；垃圾中的有毒物质，对填埋场周围的土壤和地下水造成严重污染；垃圾焚烧对人、动物、植物都会造成严重的伤害。
4.（1）断电节电；（2）废水再利用；（3）环保低碳出行；（4）节约用纸；（5）光盘行动。
5.一种为环境危害，一种为视觉危害。
环境危害：
1、侵占大量土地。塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长，不易降解。
2、污染大气环境。塑料和粉尘随风力运动，对大气环境有一定影响。
3、污染水环境。
4、造成火灾隐患，发生火灾时产生次生的大气环境影响。
视觉危害：主要为影响城市美观。
七.材料题
1.（1）低碳生活；
（2）能够减少碳排放，从而减少温室气体的排放，保护全球环境。
八.综合题
1.C
种花；笔筒
垃圾分类，人人有责
2.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。废弃物名称
新用法
废旧纸盒
（ ）
饮料瓶
（ ）