小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问一课一练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问一课一练，共5页。试卷主要包含了属于合理购物的行为的是，网购给我们带来的好处是，在生活中，我们要学会合理消费，是我们日常生活中一件重要的事情等内容，欢迎下载使用。
1.属于合理购物的行为的是（ ）。
A.见到自己中意的东西就买
B.不管有没有多大作用，想买就买
C.买东西要有节制
2.网购给我们带来的好处是（ ）。
A.可以直接看到商品
B.比实体店低很多的价格
C.快捷便利
3.在生活中，我们要学会合理消费。下列认识不正确的是（ ）。
A.合理开支意味着一味省钱
B.按实际需要采购日常用品
C.饮食适量，按需就餐
D.有储蓄，可以进行投资理财
4.（ ）是我们日常生活中一件重要的事情。
A.看电视
B.购物
C.上网
5.买商品时要有自我保护意识，比如要在正规商店购物，购物后保留好（ ），了解自己有哪些合法权益等。
A.票据
B.收据
C.凭证
D.证据
二.填空题(共5题，共14分)
1.购买食品时，要记得看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。
2.购买物品，接受服务时，一定要（ ）。
3.购物时需要（ ） 。
4.购买食品时，看（ ）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。
5.消费者协会投诉电话是（ ）。有计划的消费就是“量入为出”，反之，过度的消费就会（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.超市购物时我们应该把不需要的商品放回原处。（ ）
2.浪费食物同时会导致环境污染加剧。（ ）
3.小学生要注意节约，不大手大脚花钱，合理的消费。（ ）
4.购买食品时，只要有包装袋就是合格产品。（ ）
5.只要省钱，就属于合理开支。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.买的东西在保质期内坏了，营业员不换。怎么办？
2.生活中，我们如何做一个文明的顾客？
3.怎样做到有计划的消费——量入为出？
4.购物时，消费者享有哪些权益？请你简单说一说。
5.节约食物的意义有哪些？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？
六.综合题(共1题，共8分)
1.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。
（ ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。
（ ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。
（ ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。
（ ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.生产日期；保质期
2.索要发票
3.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者
4.生产日期
5.12315；入不敷出
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.拿着购物小票对照商品单要求售货员调换；如果售货员不换拨打12315向消费者协会举报或者投诉，还可以向人民法院起诉等。
2.文明顾客的行为：买水果时，不能用手乱捏；不要随意拆开包装；不需要的商品要轻轻放回原位；文明顾客的语言有：您好、请、谢谢您等。
3.（1）按实际需要采购日常用品；（2）饮食适量，按需就餐；（3）有储蓄，可以进行投资理财。
4.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换，退货、弥补损失、赔礼道歉等。
5.①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。
五.辨析题
1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。
（2）我的感觉是他们的行为很不文明。
（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。
六.综合题
1.×；×；×；√