人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问精品课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册10 买东西的学问精品课后测评，共4页。试卷主要包含了谁没有保护好自己的利益，下面行为是过度消费等内容，欢迎下载使用。
1.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。
A.发票
B.保证书
C.赠品
D.购物中省下的钱
2.谁没有保护好自己的利益（ ）。
A.小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换
B.小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉
C.小强家新买的电视质量有问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况
3.小明在商场购物结账时，店家强行要搜查小明的书包，小明应该怎么做？（ ）
A.算了，让他看看也没什么，咱们身正不怕影子斜
B.和他们吵架
C.向消费者协会或工商部门投诉，维护自己的合法权益
4.下面（ ）行为是过度消费。
A.喜欢什么就买什么
B.出去聚餐，按需就餐
C.货比三家，按需购物
5.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的？（ ）
A.小雯说：“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”
B.小华说：“我们购物时要注意产品有没有商标。”
C.小锋说：“我们购物时要买包装漂亮的商品。”
二.填空题(共5题，共14分)
1.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（ ）做出决定。
2.在购物过程中，我们要有（ ），维护自身的合法权益。
3.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ），因此，购买商品、接受劳务时一定要索要（ ）。
4.人们的消费习惯易于（ ）调整，难于（ ）调整。
5.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.不浪费是大人们的事情，和我们小学生没关系。（ ）
2.为了面子，点很多菜导致吃不完。（ ）
3.浪费食物同时会导致环境污染加剧。（ ）
4.试用多个商品不放回原位是不文明现象。（ ）
5.我们在购物时，要学会看商品的包装。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。
2.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。
3.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想，在我们身边都有哪些错误的想法呢？
4.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。
5.请你说一说买的物品有质量问题，你会怎么做。
五.辨析题(共1题，共10分)
1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？
六.综合题(共1题，共4分)
1.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.C
二.填空题
1.具体情况
2.维权意识
3.发票；发票
4.向上；向下
5.过期
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。
2.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。
3.答：（答案不唯一）①稍微浪费一点没关系，太节俭了，别人会笑话我的。②我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。③这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系。④不浪费是大人的事情，和小孩子没有什么关系。
4.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。
5.首先应与商家厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。
五.辨析题
1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。
（2）我的感觉是他们的行为很不文明。
（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。
六.综合题
1.水是生命之源！新三年 ，旧三年，缝缝补补又三年。