人教部编版 (五四制)四年级下册15 低碳生活每一天习题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册15 低碳生活每一天习题，共9页。试卷主要包含了下列生活方式符合低碳绿色要求，有一种动物被称为“吃虫冠军”等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）年6月1日，我国“限塑令”正式生效。
A.2008年
B.2018年
C.2006年
D.2016年
2.之所以进行垃圾分类是因为分类之后（ ）。
A.有些废弃物可以再利用
B.不会对环境进行污染
C.看起来很整齐
D.以上都对
3.下列生活方式符合低碳绿色要求（ ）。
A.常用一次性餐具
B.回收废旧报纸
C.使用塑料垃圾袋
4.有一种动物被称为“吃虫冠军”（ ）。
A.眼镜蛇
B.虎纹蛙
C.老鹰
5.下列关于可回收垃圾的说法中，叙述正确的是（ ）。
A.可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类
B.可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属四大类
C.可回收物主要包括厨余垃圾、生活垃圾、工业垃圾三大类
D.可回收物主要包括厨余垃圾、生活垃圾两大类
二.填空题(共5题，共16分)
1.（ ）就在我们的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过（ ）。
2.在我们的生产和生活中，垃圾的产生不可避免，但我们要减少（ ），变废（ ）。
3.根据《中华人民共和国环境保护法》，废水、废气、废渣等都属于（ ）。
4.碳补偿人们通过（ ）等方式把日常活动直接或间接制造的（ ）排放量吸收掉，以达到环保的目的。
5.地球变暖不仅与这些大量排放的温室气体有关，还与人类对树木的（ ）有关。
三.判断题(共5题，共10分)
1.很多垃圾，都是放错位置的资源。（ ）
2.地球变暖的主要原因是世界人口的大量增加。（ ）
3.农药有污染、所以种植农作物的时候不能使用农药。（ ）
4.1979-2012年北极海冰面积以每10年3.5%-4.1%的速度减少。 （ ）
5.在我们的生活中除了白色污染，还有其它环境污染。 （ ）
四.连线题(共5题，共34分)
1.连连看。
渣土
可回收垃圾 过期药品
厨余垃圾 废电池
有害垃圾 食物残余
其他垃圾 废纸箱
易拉罐
2.连一连。
过期食品 有害垃圾 砧板
过期药品 其他垃圾 果皮
烟蒂 可回收垃圾 纸杯
旧家电 厨余垃圾 杀虫剂
3.将垃圾归类。
废纸箱 ；可回收垃圾 ；过期药品
易拉罐 ；厨余垃圾 ；瓜果皮
废电池 ；有害垃圾 ；食物残余
4.下面是垃圾的的超长寿命，请同学们对号入座。
电池 约80年
混合废塑料 约100年
玻璃制品 约30万年
一次性尿布 约100万年
易拉罐 30年至数百年
5.连线题。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 瓷器碎片
有害垃圾 食物残余
其他垃圾 碎玻璃
五.填表题(共1题，共6分)
1.废弃物再利用小妙招（写出一个新用法即可）
六.简答题(共5题，共36分)
1.当妈妈把所有垃圾放在一起准备扔掉的时候，你怎么做？这样有什么好处？
2.地球表面温度升高给我们造成什么危害？
3.拟定一份家庭低碳生活规范。
4.低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技创新减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，生活中的哪些行为是健康的低碳生活方式呢，结合你的生活实际说说你的“低碳生活经”。
5.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？
七.材料题(共1题，共3分)
1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978～2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的速度减少。
2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
那么怎样才能给地球降降温呢？作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢？请你试着谈一谈。
八.综合题(共2题，共16分)
1.把下面的垃圾进行分类吗？把序号填在垃圾桶里。
2.把序号填在相应圆圈里。
①过期药品 ②易拉罐 ③旧衣服 ④用过的餐巾纸 ⑤碎玻璃 ⑥苹果皮 ⑦剩饭剩菜 ⑧用完清洁剂的瓶子 ⑨砖瓦陶瓷 ⑩废旧电池
可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.农药污染；农药污染
2.垃圾；为宝
3.污染物
4.植树；二氧化碳
5.过度砍伐
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
2.如图：
3.
4.如图：
5.
五.填表题
1.垃圾桶、收纳盒等。五彩笔筒、小花瓶、小储物罐等。在报纸上练毛笔字、可以用来擦玻璃等。
六.简答题
1.我会告诉妈妈将垃圾分类。有的垃圾可以直接再利用，有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。节约资源 ，减少占地，减少环境污染，更美观，变废为宝。
2.水平面会上升，这样海拔低的国家就会被淹没；在赤道附近会发生更普及的厄尔尼诺现象，造成大量的水生物死亡；世界每年会有更多的人死于炎热；自然规律也会受到影响。
3.譬如：少用纸巾，重拾手帕；随手关灯、开关、拔插头；在家种些花草； 随身带个无纺布购物带不用塑料袋；不用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯；出门坐公交或骑自行车等。
4.出门尽量步行或者骑自行车；买东西的时候，自己携带竹篮或者布袋子。
5.一种为环境危害，一种为视觉危害。
环境危害：
1、侵占大量土地。塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长，不易降解。
2、污染大气环境。塑料和粉尘随风力运动，对大气环境有一定影响。
3、污染水环境。
4、造成火灾隐患，发生火灾时产生次生的大气环境影响。
视觉危害：主要为影响城市美观。
七.材料题
1.进行低碳生活就可以给地球降温，比如以步代行、节约用水电、多植树造林等。
八.综合题
1.如图：
2.②③⑤⑧；①⑩；⑥⑦；④⑨