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    人教部编版(五四制)四年级下册第三单元 信息万花筒 9 正确认识广告测试题附参考答案【培优A卷】

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    人教部编版 (五四制)四年级下册9 正确认识广告精品同步训练题

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    这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册9 正确认识广告精品同步训练题,共6页。试卷主要包含了对于广告,认识不正确的是,虚假广告有等内容,欢迎下载使用。
    1.如果遇到网友相约,未经( )同意,没有大人陪同,绝不能去。
    A.亲戚
    B.父母
    C.老师
    D.同学
    2.通过学习,我们知道广告的“秘密招数”不包括( )。
    A.简单重复
    B.用事实说话
    C.利用从众心理
    3.( )不是《全国青少年网络文明公约》的内容。
    A.要破坏网络秩序,不维护网络安全
    B.要增强自护意识,不随意约会网友
    C.要善于网上学习,不浏览不良信息
    4.对于广告,认识不正确的是( )。
    A.不轻信广告宣传
    B.广告的东西物美价廉
    C.防范虚假广告
    5.看电视的时候,人眼睛与电视的合理距离是( )。
    A.越近越好
    B.电视屏幕对角线长度的4~6倍
    C.距离没有关系
    6.虚假广告有( )。
    A.危害
    B.好处
    C.保障
    D.口碑
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.沉迷于网络游戏会给我们的身心( )。
    2.养成良好的( ),可以减少看电视对( )带来的伤害。
    3.网络的好处是( ),坏处是( )。
    4.( )是个神奇的“宝盒”,里面装着许多精彩纷呈的节目。
    5.图中的两位小朋友看得多入迷呀!相信你和他们一样,也很爱看电视吧。丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力,不知不觉中抢走了( );抢走了( );抢走了( )。
    6.广告有劝说( )的功能,为了达到让人购买的( ),很多广告都会把商品夸得( ),好像你不买就吃亏了。在我们的生活中,广告( ),广告的制作和宣传是需要( )的。广告的( )不一定都可信,虚假广告就更不可信了。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.无论在网上多么快乐,还要在现实生活中寻找你自己,在现实生活中感受和创造快乐。( )
    2.电视节目和互联网都有着巨大的诱惑力,都会抢走我们太多的时间。( )
    3.看电视两个小时左右,应把视线转向稍远的地方,让眼睛休息一下。( )
    4.广告上说的口服液可以提高记忆力我一定要买几盒。 ( )
    5.网络游戏有利有弊。( )
    6.网络世界纷繁复杂,我们除了要保护好自己,还要不损害到他人。( )
    四.简答题(共6题,共37分)
    1.现在的广告五花八门,有人说“清仓大处理”的商品实惠,也有人说低价的商品都是假货没有质量保证,你能说出三种识别广告的好方法吗?
    2.看电视的时候我们应该怎样保护我们的眼睛?
    3.网络游戏有利也有弊。网络游戏的危害?
    4.我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢?(至少两条)
    5.虚假广告有哪些危害呢?
    6.在我们生活中会出现一些弄虚作假的现象。请你写出你发现的一个弄虚作假的现象,并说明这种做法可能导致什么样的不良后果?
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.随着互联网的普及,网络游戏逐渐走进我们的生活。有人认为网络游戏充满了趣味,有人认为网络游戏容易荒废人生,对此问题你怎么看?请写一写你的观点。
    六.材料题(共1题,共8分)
    1.案例分析:
    案例一:某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好,成绩当然好”等不科学的保证。此外,广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容,其真实性无法证实,构成虚假宣传,被处罚款五万多元。
    案例二:因虚假广告罪,被告人张某和李某被判刑。两人没有行医资格,却常年在医疗行业活动,编造出能根治某种疾病的“神话”,并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗,不仅病情没有好转,反而出现新问题,饱受痛苦。针对这两则广告,请你说说虚假广告有哪些危害?
    七.综合题(共1题,共6分)
    1.看图思考。
    (1)我们能轻信广告吗?
    (2)生活中的虚假广告有什么特点?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.A
    4.B
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.带来伤害
    2.看电视习惯;眼睛
    3.在网上给我购买了学习用品,真方便;我与在上海的叔叔视频通话,交流真方便 有同学沉迷于网络游戏,影响了身体和学习;有人通过网络传播虚假新闻和消息,给他人造成了损害。
    4.电视
    5.我们太多的时间;与父母的交流;与同伴的玩耍
    6.购买;目的;十全十美;无处不在;费用;内容
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.(1)请父母帮助判断。(2)同类商品作比较。(3)根据实际需要购买。
    2.(1)电视机和人的距离应该是屏幕对角线长度的4~6倍。
    (2)看电视时,最好坐在屏幕的正前方。
    (3)控制看电视的时间。看电视的时间不能太长,特别是青少年,以1~2小时为宜。
    (4)在观看过程中,要趁调换节目或广告节目的间隙,闭上眼睛短暂休息,或向远处眺望一会儿,以免眼睛过度疲劳而影响视力。
    (5)看电视时,屋子里的光线不要太暗,也不要太亮,可以在屋子里开一盏柔和的小灯,这样眼睛就不容易疲劳了。
    3.①玩网络游戏容易上瘾;②整天上课想入非非,影响学习和生活;
    ③一玩就是好几个小时,伤害身体;④对生活中的人和事都提不起兴趣,影响交流。
    4.限定上网时间、寻求替代性爱好、请家长监督。
    5.(1)对消费者:①误导消费者,造成不必要的财产损失;②欺骗消费者,相应会对消费者造成人身和财产损失。
    (2)对商家:①破坏了自身的良好形象;②造成自身财产损失。
    6.广告里说,学习不好是因为记忆力不好,所以使用某某学习枕。这样既破坏了商家的良好形象,又误导了消费者,造成了不必要的损失。(只要是弄虚作假现象就可以)
    五.辨析题
    1.网络是把双刃剑,网络游戏能够促进儿童的身心发育和智力发展,但是沉迷于网络游戏会影响我们的身心健康;还会影响我们的性格发展。
    六.材料题
    1.(1)对消费者:误导消费者,造成不必要的损失;欺骗消费者,会对消费者造成人身和财产损失。(2)对商家:破坏了自身的良好形象;造成自己经营收入的损失。
    七.综合题
    1.答:(1)不能;广告有劝说购买的功能,为了达到让人购买的目的,很多广告都会将商品夸的十全十美;(2)推销假冒劣质商品,直接骗取消费者钱财,造成严重的后果。

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