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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染精品同步测试题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染精品同步测试题,共9页。试卷主要包含了废报纸属于,下面属于绿色低碳生活的是,垃圾的“寿命”最长,下列废品是不可回收垃圾,果皮、菜皮   10等内容,欢迎下载使用。

    1.分类回收垃圾可以变废为宝,以下哪些垃圾是可以回收再利用的。( )
    A.废旧纸箱
    B.过期药品
    C.食物残渣
    D.旧电池
    2.废报纸属于( )。
    A.可回收垃圾
    B.不可回收垃圾
    C.有害垃圾
    D.厨余垃圾
    3.下面属于绿色低碳生活的是( )。
    A.去超市购物,用布袋子代替一次性购物袋
    B.给物品包上精美的包装
    C.使用一次性的筷子
    4.( )垃圾的“寿命”最长。
    A.混合废塑料
    B.玻璃瓶及玻璃制品
    C.电池
    D.破旧书本
    5.下列废品( )是不可回收垃圾。
    A.食物残余
    B.废金属
    C.废纸类
    D.废塑料
    二.填空题(共5题,共20分)
    1.现在,暴增的( )正在挤占我们宝贵的生存空间。
    2.( )导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了( )、( )、( )等气象灾害。
    3.( )导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪水、干旱、高温等气候灾害。
    4.多数废弃物中都有可再利用的( ),如果不充分利用,不仅( )环境,还会造成巨大的( )。
    5.地球“发烧”与大气中逐年增加的( )等“温室气体”有关。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.垃圾分类太麻烦,没有必要。( )
    2.低碳生活是别人的事,和我没有关系。( )
    3.塑料制品给人们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给人们带来了很多困扰,所以,我们必须合理地、有节制的使用塑料制品。( )
    4.全球气候变暖会导致冰山融化。 ( )
    5.家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。( )
    四.连线题(共5题,共37分)
    1.下面是垃圾的的超长寿命,请同学们对号入座。
    电池 约80年
    混合废塑料 约100年
    玻璃制品 约30万年
    一次性尿布 约100万年
    易拉罐 30年至数百年
    2.你能帮下列垃圾找到家吗?
    3.连线题。
    啤酒瓶 可回收垃圾
    废电池
    废纸箱
    过期药品 不可回收垃圾
    旧电脑
    4.连连看。
    渣土
    可回收垃圾 过期药品
    厨余垃圾 废电池
    有害垃圾 食物残余
    其他垃圾 废纸箱
    易拉罐
    5.在我们的日常生活中,随处可见垃圾,请你分类,用格尺连线。
    每天拎到楼下的垃圾袋 建筑垃圾
    金属冶炼后排出的残渣废物 生活垃圾
    我们打完针的瓶子针管 工业垃圾
    废弃砖头、沙土 医疗垃圾
    五.填表题(共1题,共6分)
    1.我来填表格。
    六.简答题(共5题,共27分)
    1.垃圾分类有哪些好处?
    2.气候变暖会产生哪些危害?
    3.减少垃圾污染非常重要,你认为周围的人做得好的有哪些方面?还有哪些是需答要改进的?请写下来。
    4.垃圾可以分为哪四类?
    5.上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想,我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀!通过这个材料,你认为你以后应该怎样做?
    七.材料题(共1题,共5分)
    1.我分析
    塑料已成为现代生活中不可或缺的一种材料。它重量轻、强度高、价格低廉,在某些领域已经完全取代金属、陶瓷等传统材料,给社会的发展和人民的生活带来了极大的便利,但塑料垃圾也给人们带来很多的困扰,甚至被人们称为“白色污染”。
    阅读材料,联系生活经验,说说在使用塑料制品上有什么好的建议。
    八.综合题(共2题,共21分)
    1.请你给以下垃圾按照可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾,进行分类。
    1.废旧电池 2.过期药品 3.废塑料 4.废金属
    5.剩饭 6.废易拉罐 7.废报纸 8.玻璃瓶
    9.果皮、菜皮 10.废油漆 11.旧手机 12.快递纸箱
    13.指甲剪 14.过期口红 15.茶叶渣 16.烂菜叶
    2.我的发现。在我们的日常生活中,随处可以见到各种各样的垃圾,除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外,你还知道哪些种类的垃圾?并举出两个例子。
    ( )垃圾,如( )
    ( )垃圾,如( )
    ( )垃圾,如( )
    1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”,危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗?把你调查的结果写下来吧。(至少3方面)
    2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀!怎样才能减少垃圾的产生,减轻垃圾对环境的污染呢?请把你积累的小妙招做成资料卡,分享给大家吧! (“小妙招”至少4条)
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.A
    4.B
    5.A
    二.填空题
    1.垃圾
    2.气候变暖;洪涝;干旱;高温
    3.气候变暖
    4.宝贵资源;污染环境;资源浪费
    5.二氧化碳
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    四.连线题
    1.如图:
    2.
    3.如下:
    4.如图:
    5.如图:
    五.填表题
    1.种花;做笔筒;擦玻璃
    六.简答题
    1.(1)减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质,垃圾减少数量达60%以上,不再大量占用土地。
    (2)减少污染。未经分类的有害垃圾会使得虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重污染环境,危害人和动物的健康。
    (3)节省资源,变废为宝。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,将可回收垃圾转化为资源重新利用,既能保护环境又能带来经济效益。
    (4)减少环卫工人工作的难度。环卫工人为我们的环境美化做出了很多贡献,我们也应该帮助他们,垃圾分类能给他们的工作提供便利
    2.气候变暖带来的危害有:冰川、冰山融化,从而使海平面上升;有的地方干旱程度加剧,而有的地方水灾越来越频繁;地球上的病虫害增加;气候反常,海洋风暴增多;土地干早,沙漠化面积增大。
    3.做得好的方面:把垃圾扔在指定位置,没有乱扔垃圾;需要改进的:没有进行垃圾分类。
    4.分别是生活垃圾、工业垃圾、医疗垃圾、建筑垃圾。
    5.多数废弃物中都有可能再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅污染环境,还能造成巨大的资源浪费。以后我们要把垃圾分类,分类之后,把一些看起来毫无价值的垃圾再利用,节约资源;还可以发挥奇思妙想,把一些废旧物品直接利用。
    七.材料题
    1.重复多次使用塑料制品,提高塑料制品的使用率;减少使用塑料制品;合理处理塑料制品,不到处乱扔。
    八.综合题
    1.可回收垃圾:3、4、6、7、8、12、13
    有害垃圾:1、2、10、11、14
    厨余垃圾:5、9、15、16
    2.可回收垃圾;废纸盒;有害垃圾;废电池;厨余垃圾;剩菜剩饭;占地过多、污染空气、污染水体;(1)进行垃圾分类,循环利用;
    (2)用竹篮子或布袋子代替购物袋;
    (3)不浪费粮食,减少剩菜剩饭;
    (4)提高利用率,重复利用,减少垃圾的产生。过期食品
    有害垃圾
    卫生间废纸
    过期药品
    其他垃圾
    果皮
    旧牙刷
    可回收垃圾
    纸杯
    碎玻璃
    厨余垃圾
    废电池
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