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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染巩固练习
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染巩固练习，共9页。试卷主要包含了下列关于污染的说法，不正确的是，下面不是塑料的优点，废电池属于，是可回收垃圾， ( ）是可回收垃圾等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于污染的说法，不正确的是（ ）。
A.农村秸秆焚烧会造成污染
B.建筑工地的噪声会造成污染
C.汽车尾气会造成污染
D.生产建设中产生的废渣不会造成污染
2.下面（ ）不是塑料的优点。
A.耐腐蚀
B.加工容易
C.价格便宜
D.零污染
3.废电池属于（ ）。
A.可回收垃圾
B.厨余垃圾
C.有害垃圾
D.其他垃圾
4.（ ）是可回收垃圾。
A.食物残余
B.废报纸
C.过期药品
D.烟蒂垃圾
5. ( ）是可回收垃圾。
A.废旧书本
B.过期药品
C.菜叶
D.剩饭
二.填空题(共5题，共22分)
1.如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、（ ）而再利用。
2.混合废塑料的“寿命”约（ ）万年，玻璃瓶及玻璃制品的“寿命”约（ ）万年。我们要减少垃圾，变废为（ ）。
3.人们常常把（ ）的排放称为（ ）。
4.如果把垃圾在（ ）就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过（ ）、（ ）再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为（ ）。
5.气候（ ）对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
三.判断题(共5题，共10分)
1.垃圾填埋或焚烧后就没有危害了。（ ）
2.温室气体增多会导致地球变暖。（ ）
3.垃圾随处堆放会污染我们的环境，影响人们的健康。 （ ）
4.将塑料包装制成绿颜色就可以消除“白色污染”。 （ ）
5.小明认为捡垃圾是大人的事情，和自己没有任何关系。（ ）
四.连线题(共5题，共36分)
1.连线。
2.将垃圾归类。
废纸箱 ；可回收垃圾 ；过期药品
易拉罐 ；厨余垃圾 ；瓜果皮
废电池 ；有害垃圾 ；食物残余
3.连线题。
生活垃圾 机械工业的切削碎屑、研磨碎屑、废型砂等。
工业垃圾 建设单位在施工中所产生的砖石、渣土、混凝土等废弃物。
医疗垃圾 人们日常生活中废弃的纸张、塑料、玻璃及剩菜剩饭等。
建筑垃圾 使用过的棉球、纱布、胶布、一次性医用器具、过期药品等。
4.我会连。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 废纸箱
有害垃圾 食物残余
5.连一连。
废纸箱 厨余垃圾
易拉罐
废电池 有害垃圾
旧牙刷
碎玻璃 其他垃圾
过期药品
食物残余 可回收垃圾
五.填表题(共1题，共9分)
1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。
六.简答题(共5题，共31分)
1.什么叫碳补偿？我们应该怎样做？
2.低碳生活每一天，我们小学生可以做些什么呢？
3.请你说说哪些环境污染会给我们的生活带来危害。
4.在我们的日常生活中，你见到过什么样的垃圾？
5.什么是碳补偿？
七.材料题(共1题，共8分)
1.材料问答：
材料一：2014年11月，联合国气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
材料二：从2019年1月28日开始，来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区，全美22个州出现零下18摄氏度以下低温，受影响人口超过1.4亿分析认为，全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来，都应是人类共识。
（1）两则材料共同说明了什么环境问题？
（2）为了解决这个问题，减少碳排放，你有什么建议？（至少三条）
八.综合题(共2题，共16分)
1.把序号填在相应圆圈里。
①过期药品 ②易拉罐 ③旧衣服 ④用过的餐巾纸 ⑤碎玻璃 ⑥苹果皮 ⑦剩饭剩菜 ⑧用完清洁剂的瓶子 ⑨砖瓦陶瓷 ⑩废旧电池
可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
2.你能帮助它们找到家么？请把正确的序号填在（ ）里。
①回收垃圾 ②厨余垃圾 ③有害垃圾 ④其他垃圾
（ ）废纸箱 （ ）易拉罐 （ ）废电池 （ ）塑料制品
（ ）旧牙刷 （ ）碎玻璃 （ ）过期药品 （ ）剩菜
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.加工
2.30；100；宝
3.温室气体；碳排放
4.源头；回收；加工；资源
5.变暖
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下:
2.
3.如下：
4.如下：
5.如图：
五.填表题
1.存放东西；种花；存钱罐；种花；笔筒；浇水壶；擦玻璃；擦拭鱼缸；去油渍
六.简答题
1.碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量。我们应该养成良好的生活习惯，减少碳排放，比如节约用电、节约用水、减少一次性餐具和塑料袋的使用等等。
2.第一、减少塑料袋的使用，第二、依据食量，就餐不浪费。第三、可以参加植树活动，在家种些花草一样可以。第四随手关灯，不用的电器随手拔掉插头。
3.随便丢垃圾，随地吐痰会造成环境污染，目前，家里使用了电视机、电冰箱、微波炉等电器所带来的电磁污染，它们会使人的免疫力下降、还有一些废旧电池，如同定时炸弹，一节废电池能够污染一平方米的土地，还有一些含鳞的洗衣粉会造成水污染等。
4.生活垃圾，工业垃圾，医疗垃圾，建筑垃圾等。
5.人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。
七.材料题
1.（1）温室气体的排放导致了全球变暖，引发了众多的环境问题。（2）减少一次性餐具的使用；用布袋子代替塑料袋；步行或者骑自行车出门。
八.综合题
1.②③⑤⑧；①⑩；⑥⑦；④⑨
2.①；①；③；①；④；①；③；②
1.下列关于污染的说法，不正确的是（ ）。
A.农村秸秆焚烧会造成污染
B.建筑工地的噪声会造成污染
C.汽车尾气会造成污染
D.生产建设中产生的废渣不会造成污染
2.下面（ ）不是塑料的优点。
A.耐腐蚀
B.加工容易
C.价格便宜
D.零污染
3.废电池属于（ ）。
A.可回收垃圾
B.厨余垃圾
C.有害垃圾
D.其他垃圾
4.（ ）是可回收垃圾。
A.食物残余
B.废报纸
C.过期药品
D.烟蒂垃圾
5. ( ）是可回收垃圾。
A.废旧书本
B.过期药品
C.菜叶
D.剩饭
二.填空题(共5题，共22分)
1.如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、（ ）而再利用。
2.混合废塑料的“寿命”约（ ）万年，玻璃瓶及玻璃制品的“寿命”约（ ）万年。我们要减少垃圾，变废为（ ）。
3.人们常常把（ ）的排放称为（ ）。
4.如果把垃圾在（ ）就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过（ ）、（ ）再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为（ ）。
5.气候（ ）对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
三.判断题(共5题，共10分)
1.垃圾填埋或焚烧后就没有危害了。（ ）
2.温室气体增多会导致地球变暖。（ ）
3.垃圾随处堆放会污染我们的环境，影响人们的健康。 （ ）
4.将塑料包装制成绿颜色就可以消除“白色污染”。 （ ）
5.小明认为捡垃圾是大人的事情，和自己没有任何关系。（ ）
四.连线题(共5题，共36分)
1.连线。
2.将垃圾归类。
废纸箱 ；可回收垃圾 ；过期药品
易拉罐 ；厨余垃圾 ；瓜果皮
废电池 ；有害垃圾 ；食物残余
3.连线题。
生活垃圾 机械工业的切削碎屑、研磨碎屑、废型砂等。
工业垃圾 建设单位在施工中所产生的砖石、渣土、混凝土等废弃物。
医疗垃圾 人们日常生活中废弃的纸张、塑料、玻璃及剩菜剩饭等。
建筑垃圾 使用过的棉球、纱布、胶布、一次性医用器具、过期药品等。
4.我会连。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 废纸箱
有害垃圾 食物残余
5.连一连。
废纸箱 厨余垃圾
易拉罐
废电池 有害垃圾
旧牙刷
碎玻璃 其他垃圾
过期药品
食物残余 可回收垃圾
五.填表题(共1题，共9分)
1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。
六.简答题(共5题，共31分)
1.什么叫碳补偿？我们应该怎样做？
2.低碳生活每一天，我们小学生可以做些什么呢？
3.请你说说哪些环境污染会给我们的生活带来危害。
4.在我们的日常生活中，你见到过什么样的垃圾？
5.什么是碳补偿？
七.材料题(共1题，共8分)
1.材料问答：
材料一：2014年11月，联合国气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
材料二：从2019年1月28日开始，来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区，全美22个州出现零下18摄氏度以下低温，受影响人口超过1.4亿分析认为，全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来，都应是人类共识。
（1）两则材料共同说明了什么环境问题？
（2）为了解决这个问题，减少碳排放，你有什么建议？（至少三条）
八.综合题(共2题，共16分)
1.把序号填在相应圆圈里。
①过期药品 ②易拉罐 ③旧衣服 ④用过的餐巾纸 ⑤碎玻璃 ⑥苹果皮 ⑦剩饭剩菜 ⑧用完清洁剂的瓶子 ⑨砖瓦陶瓷 ⑩废旧电池
可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
2.你能帮助它们找到家么？请把正确的序号填在（ ）里。
①回收垃圾 ②厨余垃圾 ③有害垃圾 ④其他垃圾
（ ）废纸箱 （ ）易拉罐 （ ）废电池 （ ）塑料制品
（ ）旧牙刷 （ ）碎玻璃 （ ）过期药品 （ ）剩菜
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.加工
2.30；100；宝
3.温室气体；碳排放
4.源头；回收；加工；资源
5.变暖
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下:
2.
3.如下：
4.如下：
5.如图：
五.填表题
1.存放东西；种花；存钱罐；种花；笔筒；浇水壶；擦玻璃；擦拭鱼缸；去油渍
六.简答题
1.碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量。我们应该养成良好的生活习惯，减少碳排放，比如节约用电、节约用水、减少一次性餐具和塑料袋的使用等等。
2.第一、减少塑料袋的使用，第二、依据食量，就餐不浪费。第三、可以参加植树活动，在家种些花草一样可以。第四随手关灯，不用的电器随手拔掉插头。
3.随便丢垃圾，随地吐痰会造成环境污染，目前，家里使用了电视机、电冰箱、微波炉等电器所带来的电磁污染，它们会使人的免疫力下降、还有一些废旧电池，如同定时炸弹，一节废电池能够污染一平方米的土地，还有一些含鳞的洗衣粉会造成水污染等。
4.生活垃圾，工业垃圾，医疗垃圾，建筑垃圾等。
5.人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。
七.材料题
1.（1）温室气体的排放导致了全球变暖，引发了众多的环境问题。（2）减少一次性餐具的使用；用布袋子代替塑料袋；步行或者骑自行车出门。
八.综合题
1.②③⑤⑧；①⑩；⑥⑦；④⑨
2.①；①；③；①；④；①；③；②
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