人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染精品综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染精品综合训练题，共9页。试卷主要包含了被称为“白色污染”的是，下图什么垃圾的标志？，下列物品哪些是可回收垃圾，因气候变暖带来的灾害是等内容，欢迎下载使用。

1.被称为“白色污染”的是（ ）。
A.塑料制品
B.毒品
C.工厂排废气
2.下图什么垃圾的标志？（ ）
A.可回收
B.不可回收
C.厨余垃圾
3.我们平时打完的吊瓶等物品被称为（ ）垃圾。
A.生活
B.工业
C.建筑
D.医疗
4.下列物品哪些是可回收垃圾（ ）。
A.玻璃瓶
B.牛奶盒
C.废报纸
D.以上都是
5.因气候变暖带来的灾害是（ ）。
A.冰山融化
B.干旱程度加剧
C.沿海陆地面积缩小
D.以上都对
二.填空题(共5题，共24分)
1.如果把垃圾在源头就（ ）放置，有的可以直接（ ），有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大（ ）垃圾的量，还能让很多垃圾变为（ ）。
2.在日常生活中，（ ）制品随处可见。
3.除了通过（ ）的生活来给地球降温外，还可以参与（ ）的活动。
4.我们的生活离不开塑料，我们必须（ ）地、有（ ）地使用塑料制品，只有这样，才能（ ）塑料垃圾的产生。
5.绿色植物的（ ）作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树来减少大气中（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.垃圾及时填埋和焚烧就不会产生污染。 （ ）
2.春天，我们一起种树，让地球降温。（ ）
3.一次性的餐具、塑料袋很方便，应该大力推广使用。（ ）
4.《中华人民共和国环境保护法》规定：一切单位和个人都有保护环境的义务。（ ）
5.过期药物、废电池等都不是有害垃圾。（ ）
四.连线题(共5题，共23分)
1.垃圾分类。
废纸箱、易拉罐 厨余垃圾
烂菜叶、鱼骨头 有害垃圾
废电池、水银温度计 ；其他垃圾
旧牙刷、废旧衣服 ；可回收垃圾
2.连一连，将左右关系对应的用线连起来。
地球“发烧”的原因 “彩色蘑菇”
食物残余 冰山融化
商业广告 医疗垃圾
医院的各种输液瓶 厨余垃圾
全球气候变暖会导致 二氧化碳等“温室气体”
3.我会连线。
废报纸 其他垃圾
食物残余 可回收垃圾
废电池 厨余垃圾
碎玻璃 有害垃圾
4.连连看。
渣土
可回收垃圾 过期药品
厨余垃圾 废电池
有害垃圾 食物残余
其他垃圾 废纸箱
易拉罐
5.连一连。
五.填表题(共1题，共3分)
1.请把下列废旧物品分类处理。
①易拉罐②广告单③废电池④废过期药品⑤贝壳⑥废油漆⑦花盆⑧旧家电⑨餐巾纸
六.简答题(共5题，共29分)
1.拟定一份家庭低碳生活规范。
2.上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想，我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀!通过这个材料，你认为你以后应该怎样做？
3.怎样减少 “白色污染”？
4.哪些垃圾是可回收再利用的资源？
5.我们提倡垃圾分类，根据所学以及你的生活经验，说一说什么时候进行垃圾分类最好？
七.材料题(共1题，共5分)
1.我分析
塑料已成为现代生活中不可或缺的一种材料。它重量轻、强度高、价格低廉，在某些领域已经完全取代金属、陶瓷等传统材料，给社会的发展和人民的生活带来了极大的便利，但塑料垃圾也给人们带来很多的困扰，甚至被人们称为“白色污染”。
阅读材料，联系生活经验，说说在使用塑料制品上有什么好的建议。
八.综合题(共2题，共18分)
1.在一些不经意的生活小事中都藏者旨绿色低碳的生活方式。请从以下几个方面说说自己的“低碳经”。
（1）出行：
（2）饮食：
（3）穿戴：
（4）其他：
2.我能帮它们找到家。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.D
4.D
5.D
二.填空题
1.分类；再利用；减少；资源
2.塑料
3.绿色低碳；碳补偿
4.合理；节制；减少
5.光合；二氧化碳
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.
2.如图:
3.废报纸——可回收垃圾；食物残余—— 厨余垃圾；废电池——有害垃圾；碎玻璃——其他垃圾。
4.如图：
5.如图：
五.填表题
1.①②⑦⑧；③④；⑤⑥⑨
六.简答题
1.譬如：少用纸巾，重拾手帕；随手关灯、开关、拔插头；在家种些花草； 随身带个无纺布购物带不用塑料袋；不用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯；出门坐公交或骑自行车等。
2.多数废弃物中都有可能再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还能造成巨大的资源浪费。以后我们要把垃圾分类，分类之后，把一些看起来毫无价值的垃圾再利用，节约资源；还可以发挥奇思妙想，把一些废旧物品直接利用。
3.合理、有节制地使用塑料制品，减少塑料垃圾的生产；推广塑料制品替代品的使用。
4.可回收利用的垃圾：废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物、废瓶罐等。
5.答题要点：把垃圾在开始时就分类放好，有的还可以直接再利用，有的还可以回收再利用，比如说：废旧纸盒、易拉罐等，这样还能能减少垃圾的数量。（回答的有道理即可）
七.材料题
1.重复多次使用塑料制品，提高塑料制品的使用率；减少使用塑料制品；合理处理塑料制品，不到处乱扔。
八.综合题
1.（1）出行：步行或者乘坐公交车，少开或者不开私家车；
（2）饮食：不使用一次性筷子和餐具；
（3）穿戴：提供拒绝穿戴真皮草；
（4）其他：使用布袋子或者竹篮子代替购物袋。
2.可回收垃圾：②③⑤⑧
有害垃圾：①④
厨余垃圾：⑥⑦
其他垃圾：⑨⑩