人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染精品精练

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册13 我们所了解的环境污染精品精练，共9页。试卷主要包含了电池属于垃圾，下列不是“变废为宝”新创意的是，最好的垃圾处理方法，下列哪种行为会加剧全球变暖等内容，欢迎下载使用。

1.电池属于（ ）垃圾。
A.可回收
B.不可回收
C.有害
D.厨余
2.为了限制和减少塑料袋的使用遏制白色污染，发布《限塑令》的是（ ）。
A.中国
B.德国
C.爱尔兰
3.下列不是“变废为宝”新创意的是（ ）。
A.上海博会用废弃的牛奶制成的环保座椅
B.用废弃的瓶盖做象棋
C.用废旧轮胎做花盆
D.拿没有写字的新纸张折叠纸飞机
4.最好的垃圾处理方法（ ）。
A.焚烧垃圾
B.填埋垃圾
C.从源头分类，分类回收
5.下列哪种行为会加剧全球变暖（ ）。
A.过度使用空调
B.减少“碳排放”
C.节约用水
D.植树造林
二.填空题(共5题，共22分)
1.我们大力种草植树，爱护花草树木，就是为了减少大气中的（ ）。
2.绿色植物的（ ）能吸收大量的二氧化碳。
3.除了“白色污染”、农药污染，我们身边的污染还有（ ）污染，它会产生的危害是（ ）。为了减少这种污染，我建议（ ）。
4.如果把垃圾在（ ）就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过（ ）、（ ）再利用，这样就能大大减少垃圾（ ），还能让很多垃圾变为（ ）。
5.（ ）给我们的生活带来了便利，但也给我们带来很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”。
三.判断题(共5题，共10分)
1.塑料垃圾危害巨大，我们要拒绝使用塑料制品。 （ ）
2.气候变暖会导致冰川融化，海平面升高。（ ）
3.只有合理地、有节制地使用塑料制品，才能减少塑料垃圾的使用。（ ）
4.农药只污染土壤。（ ）
5.地球变暖，不仅与大量排放的温室气体有关，还与人类对树木的过度砍伐有关。（ ）
四.连线题(共5题，共29分)
1.连线题。
鱼骨头 过期药品 塑料桶 炉灰渣 染发剂 废报纸 陶瓷碗 蛋壳
2.连一连，将左右关系对应的用线连起来。
地球“发烧”的原因 “彩色蘑菇”
食物残余 冰山融化
商业广告 医疗垃圾
医院的各种输液瓶 厨余垃圾
全球气候变暖会导致 二氧化碳等“温室气体”
3.连一连。
过期食品 有害垃圾 砧板
过期药品 其他垃圾 果皮
烟蒂 可回收垃圾 纸杯
旧家电 厨余垃圾 杀虫剂
4.连一连。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 旧牙刷
有害垃圾 废纸箱
其他垃圾 剩菜剩饭
5.连线题。
生活垃圾 机械工业的切削碎屑、研磨碎屑、废型砂等。
工业垃圾 建设单位在施工中所产生的砖石、渣土、混凝土等废弃物。
医疗垃圾 人们日常生活中废弃的纸张、塑料、玻璃及剩菜剩饭等。
建筑垃圾 使用过的棉球、纱布、胶布、一次性医用器具、过期药品等。
五.填表题(共1题，共9分)
1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。
六.简答题(共5题，共34分)
1.列举三种废弃物，并分别说出这些废弃物三种以上再利用的方法。
2.为什么把垃圾在源头就分类放置？
3.请你举例说一说有哪些可回收垃圾。
4.说你们家的减塑方案。
5.说说你的“低碳经”。（拟定家庭低碳生活新规范）
七.材料题(共1题，共9分)
1.我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季，散发着刺鼻的臭味，雨天污水四溢，蚊虫也特别多。
（1）在我们生活中除了生活垃圾，还有哪些种类的垃圾？
（2）垃圾有哪些危害？至少写出两方面。
（3）怎样减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费？
八.综合题(共2题，共20分)
1.学习小组准备制作一幅农药污染危害图，请你结合所学，帮助他们完成这幅图。
2.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.C
5.A
二.填空题
1.二氧化碳
2.光合作用
3.农药；污染土壤和蔬菜水果；科学合理地使用农药
4.源头；回收；加工；数量；资源
5.塑料制品
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
2.如图:
3.如图：
4.
5.如下：
五.填表题
1.存放东西；种花；存钱罐；种花；笔筒；浇水壶；擦玻璃；擦拭鱼缸；去油渍
六.简答题
1.废旧纸盒：做各种手工制作做玩具种花草；塑料瓶：做花盆做手工艺品做玩具；废报纸：做手工做玩具做收藏。
2.多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。
3.可回收垃圾有废纸类、废塑料、废玻璃、废金属、废纺织物、废瓶罐等。
4.①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具、一次性纸杯的使用；②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性；③加强环保宣传，提高全家的环保意识。
5.①我会在马桶水箱里放入一个装满水的矿泉水瓶，这样可以省水。②看电视时我会调暗电视的亮度，既能省电又能保护视力，还可以延长电视机的寿命。③出行方面：建议选择乘公交车、坐火车、骑自行车、步行等绿色低碳出行方式④穿的方面：少买不必要的衣服，采用节能方式洗衣等。⑤吃的方面：减少粮食浪费，饮酒适量减少吸烟。⑥住的方面：节能装修，减少使用空调或使用节能空调。
七.材料题
1.（1）工业垃圾、医疗垃圾、建筑垃圾。（2）第一挤占我们的生存空间。第二污染环境。（回答得有道理即可）（3）把垃圾在源头分类放置，有的可以直接利用，有的可经回收再利用。
八.综合题
1.污染土壤、污染地下水、污染空气、污染蔬菜和农作物
2.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。